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文档简介

Unit4 Then and now B Let s talk 教学目标 1 能听 说 读 写句子 Before I was quiet Now I m very active in class I was short so I couldn t ride my bike well Now I go cycling every day 并能在实际的情境中运用 2 能听 说 认读单词 different active 3 能听懂会说本课时的对话 并能在情境中运用 教学重点 能听 说 读 写句子 Before I was quiet Now I m very active in class I was short so I couldn t ride my bike well Now I go cycling every day 并能在实际的 情境中运用 教学难点 掌握 different 的发音 教学过程 Step1 复习 教师通过课件展示游戏 打地鼠 学生按要求快速读出 所学过的运动项目的单词 Step2 新课内容展示 1 教学单词 different 教师出示几组朗朗 姚明 习近平小时候的照片 让学生 猜测 学生猜测后把现在的照片对比 学习句子 I m different now 2 教学单词 active 通过姚明的照片对比学习单词 active 并练习句子 Before he was Now he is 3 教学 B Let s talk 1 教师播放 B Let s talk 的录像 要求学生认真听 2 学生带着问题齐读对话 How did Mike change 读完对 话后 让学生回答问题 3 学生分角色并带着问题读对话 How did John change 4 学生自读对话并全班完成老师给的留有空白的对话 Step3 巩固练习 老师课件播放几张图片对比 学生按要求完成 Step4 对话交流 老师给出话题
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