学校精细化管理经验交流定稿一

学校精细化管理经验交流 一所学校的发展既要注重硬件方面的建设 更要注重办学 理念 学校文化 教师素质 教育科研 办学品位等软件方面的 建设 硬件建设短期内就可见效 软件建设则是一个精细培养 长期积累的过程 既不能一蹴而就 也并非难以达成 必须认认 真真做好每件小事 不折不扣地抓好常规落实 一丝不苟地抓 严每个细节 求真务实地指导工作过程 把 确立精品理念 打 造精品管理 创建精品学校 的精细化管理工作思路落实到学校 发展的方方面面 一 健全制度 依法治校 强化常规管理 一 精 一 精细细化学校常化学校常规规管理 管理 规规范范办办学行学行为为 教育办依据各项法律法规 参照县局各项管理规章制度 结合我乡实际 制定了 飞云教育办七项管理机制 等一系列管 理措施 对学校性质 体制 发展 德育工作 教学工作 安全工 作 民主监督工作 财务管理工作 后勤保障工作等做了明确的 规定 并依照章程完善各项制度 建立稳定 长效 高能的管理 运行机制 促进学校发展 规范办学行为 提升办学品位 改善 办学条件 强化师资队伍 优化教学资源 深入课堂教学改革 加大民主监督力度 消除安全隐患 二 精 二 精细细校园校园环环境管理 构建和境管理 构建和谐谐校园校园 校园环境管理涉及的内容应有 学生一日常规 学生的安全 管理 校园环境卫生 教师办公室环境 校园文明用语 宿舍 食堂 厕所卫生 后勤节水节电等 这些工作 教育办要求学校 每天都要责任到人 安排专门人员进行检查督促 学校卫生实 行班级包干制 直接与班主任津贴挂钩 学校安全工作采取问 责制 校长与教育办签订 安全目标责任书 学校与教师 住宿 2 点负责人签订 安全目标责任书 路队护送安全管理责任书 查宿教师安全管理责任书 住宿点安全管理责任书 内容涵 盖学生的人身 交通 饮食 住宿 学习 课外活动等方方面面 的安全工作 细化分工 明确责任 防患于未然 学校水电管理 要求学校利用现有资源 尽可能给每个教师宿舍装配电表 合 理规定办公用电 超出部分有学校算结收回 教室及集体办公 室 功能室用电由管理人员负责 及时关闭各类照明设施和用 电器 杜绝浪费 教育办要求各校校长不能忽视这些工作 往往 有时由于这些看似细小的工作未做好而出大问题 而影响学校 全局 反之 这些工作做细了 做实了 做好了会使校园更有序 更文明 更和谐 二 多措并举 精研细抓 深化课堂教学改革 一 精 一 精细细化的新化的新课课程改革 程改革 新课改试行以来 县局多次组 织人员深入课堂 精心调研 耐心指导 先后在我校召开三次大 型课改交流研讨活动 为新课程改革的试行增添了助力 指明 了方向 与此同时陕西省师范学院 旬邑县 平凉市崆峒区 静 宁县 灵台县和县内兄弟单位 121 家 3500 多人次先后来飞云 乡中心小学开展课改交流活动 一次次的交流活动都留下了许 多弥足珍贵的意见和建议 我们的老师也在一次次的活动中 不断地成长 不断地提高 新课程改革也在一次次的活动中不 断地完善 不断地成熟 2009 年 3 月 新课改以中心小学为基 地 向其他小学全面辐射推广 每校确定 2 3 名实验教师与中 心小学教师结对帮扶 相互交流探讨 虚心求教 互通有无 共 同成长 要求中心教师多上研究科 示范课 观摩课 实验教师 多上实验课 过关课 交流课 每学年期大力开展 连片教研 送教下乡 校际交流 新课改研讨 同课异构 集体备课 课堂 3 教学大奖赛等教研活动 在各类活动的开展下 我乡课改工作 取得长足的进展 并逐渐形成了独具特色的自主开放式 三二七 课堂教学模式 收益良好 被县局树立为 新课改示范校 连续 四年全县各乡镇综合考核稳居前三名 并先后受到 中国法制 报 中国教育报 甘肃经济日报 未来导报 等多家报社的采 访和报道 此外教育办每年都会积极安排教师参加各级各类培 训和教研活动 要求返校教师回校后要撰写心得体会 交流学 习内容 积极准备示范课交流研讨 取人之长 补己之短 二 精 二 精细细化的化的质质量管理量管理 教学质量是学校生命线 教育办 要求全校教师要牢固树立质量形成于过程的思想 使每一堂课 每个步骤以及各个教学环节都科学 规范 高效 力争做到堂堂 清 日日清 周周清 月月清 把教学质量管理从传统的 事后把 关 秋后算账 转移到质量形成全过程中各个环节的质量控制 上 学期初教育办与学校校长签订 教学质量目标责任书 学 校与各科任教师签订 教学质量目标责任书 要求学校在日常 教学管理中工作要日清日结 每天都要对当天的情况进行登记 检查 发现问题及时纠正 及时处理 做好教案审批登记工作 做好教案作业 学习笔记 配套练习册 单元测试卷月查工作 力争做到权力层层有 任务个个担 责任人人负 三 精 三 精细细化的化的绩绩效考核 效考核 我们的策略是 靠精细创造公平 靠公平激发活力 靠活力赢得发展 教育办要求学校的工作安 排到哪里 考核奖励就跟到哪里 将教师的工作与考核直接挂 钩 在公平 公正 公开的考核制度中创造性地开展工作 向业 绩倾斜 向正气倾斜 让德才兼备 业务精湛 师德高尚 成绩 突出的教师干得顺心顺意 让年轻有为 积极上进的教师有施 展的空间 严格按照各类考核细则 按照教师签字确认的履职 4 绩效原始数据赋分 客观的定量评价占总体评价的 90 模糊 的定性评价占总体评价的 10 教师对考核结果难发怨言 心 服口服 三 克勤克俭 正抓实干 优化教育资源 一 精 一 精细细化的学校德育工作方式 化的学校德育工作方式 一是由值周领导 值周 教师和 红领巾监督岗 成员组成检查小组 坚持对学生着装 卫生 礼貌用语 出勤 早读以及健康状况等进行检查督促 二 是利用晨会 班队会 主题活动等大力开展爱国教育 理想教育 养成教育 帮助学生树立正确的人生观 世界观 价值观 二 精 二 精细细化的家校合作 化的家校合作 通过召开家长会 教师家访 举办 家长进课堂等途径 帮助家长了解孩子在校的学习 生活情况 及各年龄段品行培养的重点 树立正确的人才观和家庭教育观 掌握科学的家庭教育方法 积极配合学校工作 三 精 三 精细细化的在校园文化建化的在校园文化建设设 教育办节衣缩食 本着 少 吃一顿饭 多买几本书 的想法为中心 坡头 老庄 毛家 东高 寺等校购置各类图书 3000 余册 图书柜 27 个 备课电脑 14 台 打印机 11 台 校园广播 5 套 多媒体教室 3 个 为中心小学装 备集体办公室 3 个 会议室 1 个 校内接通电信宽带网 各教学 班连接了 班班通 设备 坚持 特色强校 环境育人 的原则 在 全市 六园 创建活动中中心小学被评为 快乐校园 全县文明 校园创建活动中 东高寺小学 坡头小学被树立为 文明示范校 四 精 四 精细细化的养成教育 化的养成教育 一是要求教师严守职业道德规范 潜心育人教书 为学生做出表率 坚持做到 十个到位 即 早 读自习 学生做操 夏季午睡 冬季生火取暖 升降国旗 学校 集会 卫生打扫 班级劳动 校外活动 学生在校生病等 二是 5 按照统一要求 各校坚持开展 九项活动 学生 手拉手 共同进 步活动 利用校园广播站报导学习模范 道德楷模的先进事迹 主题班队会观摩活动 艺术兴趣小组活动 先进班级 优秀路 队 评选活动 周小结 国旗下讲话 活动 经典朗诵 知行合 一 活动 学习践行 弟子规 争做明礼感恩人