新人教版二年级上册数学《期末总复习》教案课后教学反思_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人教版二年级上册数学新人教版二年级上册数学 期末总复习期末总复习 教案课后教学反思教案课后教学反思 新人教版二年级上册数学 观察物体的复习 教 案课后教学反思 课题 观察物体的复习 教学内容 教材第 102 页第 7 题和练习二十五第 13 题 教学目标 知识技能 使学生能正确辨认从不同位置观察到的简单物体 的形状 过程与方法 通过学生观察 比较讨论等活动 培养学生观察 能力 初步识图能力 帮助学生建立空间概念 情感态度与价值观 让学生感知数学于生活 应用于生活 学会合作 学习 积极参与生动直观的数学活动 教学重 难点 知道从不同位置观察到的物体形状是不同的 帮 助学生建立简单的空间概念 教法与学法 第 2 页 共 3 页 教法 谈话法 学法 自主探究法 教学准备 多媒体课件 教学过程 一 引入课题 板书课题 观察物体的复习 二 复习旧知 从不同的位置观察物体 教师 要知道一个物体的全貌有什么办法呢 我们应该从不同的位置去观察物体 教师 怎样从不同的位置去观察物体呢 从物体的前后 左右 上下去观察 不同的位 置 所看到的形状不同 要感知一个物体的全貌 应 从不同的位置去观察 多媒体出示教材第 102 页的第 7 题图 让学生独 立完成连线练习 集体订正 然后小结 从不同位置去观察一个物 体 看到的形状可能是不一样的 三 巩固练习 1 完成练习二十五第 13 题 学生独立完成 看谁做得又对又快 第 3 页 共 3 页 2 下面的图形是谁看到的 连一连 四 总结提升 通过这节课的学习 相信同学们对观察物体有了 更深的了解 还有什么不清楚的吗 提出来我们一起 解决 板书设计 观察物体的复习 从不同的位置观察物体 课后反思 通过金银盾的故事讲述从不同的角度观察到的物 体形状是不同的引入从不同的位置观察物体 使学生 从生活中体验观察物体的感受 通过正确辨认每个物
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