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文档简介

2013 2014学年度 第x学期 幼儿园大班音乐教案 单 位 北京市朝阳区蓝天幼儿园 班 级 大 xx 班 教师姓名 xxx 所在学科 xxx 第xx教研组 二0一四年x月 至 二0一四年x月 主题一 幼儿园大班音乐教案 计划时间 3周 第x周 2014年x月x日 x月x日 上午备课格式 星期x x月x日 上午 一 晨间活动 二 早操活动 三 教育活动 活动一 胡说歌 活动准备 小丑画一幅 小丑帽子一顶 红圆片若干 袜子一双 手套一副活 动过程一 感受歌曲韵律 产生学习的愿望和兴趣 出示小丑画 这是谁 他哪最滑稽 为什么 教师有节奏的念歌词 幼儿感受歌词的韵律及歌词的滑稽 可笑 一 学唱歌曲 教师完整示范唱一遍 提问 小朋友 你听到了什么 你把袜子套在耳朵上 哎呀 哎 老 师在什么地方说哎呀 在哪里说哎的 幼儿可能说的不完整 听老师再唱一遍 让幼儿认真倾听 知道衬词哎呀 哎在歌曲中的位置 让幼儿能注意老师的 手势 手一出是哎呀 手一指是你 看老师手势学唱歌曲 引导并唱出滑稽 好笑的意蕴 二 仿编歌词 并演唱 学习仿编衬词 老师扮演小丑 仿编出不同的滑稽的声音演唱 在学习仿编衬词的基础上引导幼儿根据滑稽的样子学习仿编歌词 1 老师把袜子套在手上让幼儿根据滑稽的样子怎么唱 2 请幼儿表演袜子还套在哪里也滑稽 3 除了袜子以外的东西表演 老师可向小朋友借身上东西做滑稽 动作 让幼儿仿编 让幼儿学习同时仿编歌词和衬词 1 请几位老师用不同的东西做滑稽的事并发出不同的滑稽的声音 幼儿分别仿编 2 让幼儿用自己的身上的东西分别做滑稽的样子 幼儿之间分别 根据对方滑稽的样子仿编歌词 活动二 xx领域xx xx 待添加 一 活动目标 1 2 3 三 活动准备 四 活动过程 1 2 3 不用写导入 展开 结束了 直接写1 2 3等等 活动反思 四 户外活动 体育游戏还是户外自由活动 活动名称 玩 法 补充备课 格式 第一周 2014年 月 日 2014年 月 日 星期x 2014年 月 日 上 下 午 一 生活活动指导 二 区域活动 一 材料投放 二 活动过程 三 指导重点 三 户外活动 体育游戏 xxxx 一 活动目标 二 活动准备 三 玩 法 四 指导重
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