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第 1 页 共 3 页 初中班级家长会班主任总结发言稿初中班级家长会班主任总结发言稿 班级家长会发言稿 班家长会发言稿 结束 各位家长 进入初中后 学生有以下特点 希望各位家长注意 教育方式与方法 1 抽象的逻辑思维有了发展 但很大程度上还属 于经验型的 在认识事物和考虑问题 还经常需要具体 的感性经验来支持 2 独立性和差别性已发展到一个新的水平 不满 足于老师和课本中的解释 有时提出相反的看法 最喜 欢争论 在家长面前更是如此 有时很片面 很有主见 有时自信到过分的程度 谁是中国目前最好的歌唱 家 我 只是未被发现 一个学生郑重其事地回答 老师的提问 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学 时期听话 很喜欢顶嘴 所以父母常骂他们 越长越调 皮了 实际上用教育学和心理学的观点分析 这是 少年时期孩子的一种心理特征的反映 是人生第二次 反抗高潮的具体表现 父母对这一时期的孩子在教育 方法上更应该讲道理 态度不要粗暴 语言不要挖苦 第 2 页 共 3 页 要讲究分寸 如果还用小学时期的简单说教是不行的 父 母要提高自己的教育方式和水平 使他们提高了认识 又明白了道理 和家长统一认识 只要从内心服了 教 育效果就是良好的 针对以上学生特点 在此我强调如下问题 一 强化家庭教育意识 努力提高家庭教育质量 孩子是我们国家未来的公民 孩子是我们晚年的 继承和希望 正确合理的家庭教育是人一生的幸福 错 误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛 酸 未来的社会是一个文明平等竞争的社会 若不具备 一定的知识储备和能力 就难于在激烈的竞争中维持 自己 人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器 为人一 生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德 在教育子女的 问题有一个不成定论的公式 现在多付出一点 尽了自 己的努力和职责 否则就会欠账 欠帐越多就会还债 还债有三个方面 一是升学 二是就业 三是婚姻 他们 在社会上无法维持生存时 需要你的不断接济和帮助 有的家庭父母现在只考虑自己的欢乐和轻松 不注重 教育付出 只能是一代惩罚一代 恶性循环 然而有知 识有见地的家庭则是一代负责一代 一代孝敬一代 一 代胜过一代 为国家社会培养了栋梁之才 自己也有一 第 3 页 共 3 页 个幸福的晚年 二 努力培养孩子的智力和素质 适应世界和社 会变革潮流 用知识爆炸已无法形容现在知识的迅速发展 教 材的逐年更新 对家长提出一个问题 要努力配合学校 的教育 把孩子的智力开发和训练好 就教育的潜在力 分析 学校教育的潜在能力远不及家庭教育潜在能力 特别是人的智力开发问题 就目前人的成长规律和生 活习惯而言 人的素质能力也就是从家庭的童年时代 便开始了大幅度的拉开差距 因为家庭的文化层次和 教育形式的影响差别是很大的 三 理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话 溺爱是误入孩子 口中的毒药 如果仅仅是为了爱 连老母鸡都能做到这 一点 溺爱是一咱低本能的爱 真正的爱是理智高
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