并联电路的应用

伙牌九年级物理创新导学案伙牌九年级物理创新导学案 串并联电路中的电流规律 课题课题第第 5 5 节节 串并联电路中的电流规律 课型课型 主备人主备人 备课组长签字备课组长签字 复备人复备人 学生姓名学生姓名 1 通过探究式实验 得出串 并联电路中电流的规律 学习科学探究的方法 2 在实验过程中 巩固连接电路的训练 学习学习 主题主题 3 正确使用电流表 识记使用规则 重点重点在实验中探究串 并联电路中电流的规律 难点难点组织 指导学生在探究过程中 认真观察 分析 得出正确结论 自学自研自学自研 内容 学 法 时间 15min 板块板块 实验探究 串联电路中各点电流关系实验探究 串联电路中各点电流关系 认真阅读课本 P49 P50 内容 1 请你猜想 串联电路中各点的电流之间有什么关系 2 设计实验 把电流表分别接入 A B C 三点 测量出通过的电流 就可以找出规律 作出对应的电路图 共三个 3 进行实验 把结果记录在下表 A 点的电流 IAB 点的电流 IBC 点的电流 IC 第一次测量 第二次测量 4 分析实验结果 得出结论 板块二 板块二 实验探究 并联电路中各点电流关系实验探究 并联电路中各点电流关系 认真阅读课本 P50 P51 内容 1 请你猜想 并联电路中各点电流有什么关系 设计实验 把电流表分别接入 A B C 三点 测量出通过的电流 就可以找出规律 作出对应的电路图 共三个 2 进行实验 把结果记录在下表 A 点的电流 IAB 点的电流 IBC 点的电流 IC 第一次测量 第二次测量 3 分析实验结果 得出结论 合作探究合作探究 内容 形式 时间 5min 1 如图所示的电路中 电流表的示数是通过 的电流 电流表的示数是通过 的电流 展示分享展示分享 内容 方 式 时 间 10min 1 如图 分别测出 A B C 三点的电流 则之间的关系是 2 如图 的示数是 0 5A 的示数是 0 2A 则的示数是 巩固提高巩固提高 10min 1 某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律 所接电路图如图 a 所示 闭合开 关后 两电流表指针偏转情况如图 b 1 电流表 A2的读数是 2 该同学发现电流表 A1指针偏转较 A2小 所以他认为 串联电路电流每流经一个用电器 电流都会减弱一些 请你指出造成他判断错误的原因 3 另一同学连接的电路如图所示 他认为 若两灯的亮度一样 说明串联电路电流处处相等 若两灯的亮度不同 则说明串联电路电流不相等 a 若图中两灯亮度相同 能说明流过两灯电流相等吗 简要说明理由 b 连接电路后 两灯泡都亮 由于连线较乱 一时无法确定电路是串联还是并联 以下两种简单判断方法是否可行 请你在表中空格填写 可行 或 不可行 得 分 评卷 人 现象结论方法是否 可行 方 法 1 把其 中一灯泡 从灯座中 取下 另一灯 熄灭 两灯一定是 串联 方 法 2 把任 意一根导 线断开 两灯熄 灭 两灯一定是 串联 学学 后后 感感 悟悟