新北师大版小学数学三年级下册《1吨有多重》教案教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 新北师大版小学数学三年级下册新北师大版小学数学三年级下册 1 1 吨有多吨有多 重重 教案教学设计教案教学设计 2 1 吨有多重 设计说明 吨 这个质量单位比较抽象 不像长度单位那样直 观具体 学生在日常生活中也很少接触 不易直接感 受 因此本节课在教学设计上主要突出以下两点 1 注重情境的创设 在教学中 针对学生的年龄特点 创设了小象称重这 一故事情境 让学生在看图 讲故事的过程中体会 吨 是一个很大的质量单位 适用于质量较重的物 体 2 注重用生活中的实例帮助学生理解所学内容 在教学中 不仅充分利用教材资源 让学生认识 吨 在生活中的应用 还充分利用身边的资源 让 40 名 学生站在一起 体会 1 吨有多重 同时通过让学生收 集资料 丰富学生对 吨 的认识 巩固学生对 吨 的理解 课前准备 第 2 页 共 4 页 教师准备 PPT 课件 学生准备 课前收集的有关吨的资料 教学过程 创设情境 导入新课 1 看图讲故事 课件出示教材中的情境图 师 图中的小象在干什么 你能讲讲这个故事吗 学生看图 明确图意 并讲述故事情节 师 从这几幅图中 你对 吨 这个质量单位有了哪 些认识 引导学生讨论 体会 吨 是一个很大的质量单位 2 导入 吨 究竟是多大的质量单位呢 1 吨有 多重 这节课我们就来解决这些问题 板书 1 吨 有多重 设计意图 用小象称重这一故事情境引入新课 既激发了学生的学习兴趣 又为接下来的学习打好了 基础 认识 吨 1 掂一掂 想一想 将准备好的重 1 千克的物品让学生掂一掂 请学生说 说体会 第 3 页 共 4 页 师 重 1 千克的物品在我们手上已经感觉沉甸甸的了 你们知道 1 吨里面有多少个 1 千克吗 课件出示吨与千克的进率 1 吨 1000 千克 请学生想象 1000 个 1 千克有多重 2 看一看 1 师 我们班有 40 人 每人约重 25 千克 现在请 同学们站在一起 互相看一看 我们这么多人的体重 加在一起大约是 1 吨 学生站在一起体会 1 吨有多重 2 课件出示图片 师 从这些图片中你了解到了什么 说明什么 学生仔细观察图片 说出每张图片的意思 并明确 物体质量很大的时候需要用 吨 作单位 3 说一说 1 出示教材中的实例 请学生说说哪些地方用到了 吨 桥梁承重 50 吨 吊车能吊起 8 吨重的物体 电梯限 重 1000 千克 1 吨 2 请学生说说在哪些地方还见过 吨 第 4 页 共 4 页 学生拿出课前收集到的资料 读给全班同学听 设计意图 通过大量的实例 丰富学生的感受和体验 增加学生对 吨 这个质量单位的了解 帮助学生建 立 吨 的质量观念 4 解决问题 出示教材 47 页下面的例题 请学生先理解题意 再 与同伴说一说 最后
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