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文档简介

第 1 页 共 3 页 教师学习心得教师学习心得 教师改变 学生改变教师改变 学生改变 在上周末有幸听了慧宇智业的 经营能量 演讲 对待人生 王琨老师说 要想自己人生改变 永远 跟有成果的人学习 进大能量场 接触大能量的人 对待学生 张雪燕老师说 老师改变 学生改变 回想我们教学的历程 学生犯错误了 一贯的是 批评 训斥孩学生 要求学生这要做好 那要做好 短时间还可以 时间长了就又回到了起点 上学期 我主动担任五年级数学 第一次走进班 级我就发现最后墙角里坐着一个女生 她叫闫怡文 单独一人坐在那里 上课时 也不怎么说话 桌子上 书 作业本什么都有 甚至还有食品袋 垃圾袋等乱 蓬蓬的 感觉好多天没洗了 神情木纳 这个孩子 怎么了 疑惑油然而生 旁边的同学都说 老 师 不用管她 她不学 有时还拿我们的东西 我们 也不跟她玩 老师 您也不用管她了 课后 我找班主任张老师 张老师说 闫怡文 啊 这个孩子没法管 整天不学习 有时还拿同学的 东西 你就不敢说她 一说就敢跑 而且她妈妈专门 交代说不学习 完不成作业也不让吵她 因为一吵她 第 2 页 共 3 页 就跑的找不到 她妈说曾有一次吵她 结果她就离家 出走 找了大半夜 最后在一个废弃的破房子里找了 到她 她是个孩子 再恨 万一出点啥事还是心疼 不学就不学吧 既然她妈妈就这样说了 我怕一说她 她再跑了 我也担不起这个责任 所以我就还给她放 在最后 以免影响其他学生 这样下去 一个学生不就给毁了麽 就没有办法 了吗 这样不行 不能就这样把一个孩子给毁了 我再次找张老师 说 想想办法 咱们不能这 样就把孩子给放弃了 培养孩子是一个工程 不能一 蹴而就 但放弃了 一个孩子就毁了 你看这样行不 行 先把把闫怡文调到前面 和一个程度好点的学生 做同桌 我们共同努力 当时张老师还有点地说 行吗 我可教她两年了 她都是这样啊 我说 不管怎样 看看表现 这样张老师按着我的想法 把闫怡文调到了第三排中间的位置 经过老师的教育 同学也愿意跟闫怡文做同桌 也愿意帮助闫怡文并试着和她做朋友 当闫怡文调到 前面并有同桌时 她妈妈也没想到 高兴的给张老师 打电话 第一句就是谢谢您 张老师 在我的 课堂上 我也经常表扬和鼓励她 让她说 背乘法口 第 3 页 共 3 页 诀 尽可能地给她机会 经过一学期 她变了 上课安心听了 作业基本 能按时完成了 也乐于和同学们在一起活动了 就连 发型也变得整齐了 衣服天天也是整整洁洁的 整个 人看起来和刚开始完全判若两人 虽然脸上不是自信 满满 但是再也看不到自卑的影子 课下和张老师交流 张老师 您好棒啊 您看 看闫怡文 多讨人喜欢再看看我们班整体学生都有进 步 班风比刚开始有了很大的进步 张老师也高兴 地说 确实 闫怡文变漂亮了 同学们懂事了 校 长 多谢您的指导 让我也改变了 不仅闫怡文改变 了 我们整个五年级学

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