初中科学浙教版八年级上册4.2电流的测量（第2课时）D卷.doc

初中科学浙教版八年级上册4.2 电流的测量（第2课时）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共11题；共24分)1. （2分）某电路中的电流大约为0.4A，一同学要准确测量这个电路中的电流值，他选用的电流表有两个量程：00.6A及03A，他使用03A的量程来测量，他这样做的结果是（ ） A . 测不出电流值B . 电流表的指针可能被打弯C . 电流表可能被烧坏D . 测量的精确程度差一些2. （2分）在如图所示电路中，先闭合开关S，灯L2发光，电流表有示数。当再闭合开关S1时，下列有关说法正确的是（ ） A . 灯L2变暗B . 电流表示数不变C . 灯L2变亮D . 电流表示数变大3. （2分）如图所示电路，闭合开关S，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（ ） A . 通过a点的电流等于通过c点的电流B . 通过a点的电流大于通过c点的电流C . 电压表测的是c点的电压D . 电压表测的是电源电压4. （2分）电阻之比是15的灯L1、L2并联在同一电路中，则灯L1、L2两端的电压之比是（ ）A . 15B . 51C . 11D . 2515. （2分）教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，教室电灯系统电路的（ ） A . 总电阻增大B . 总电压增大C . 总电流增大D . 总电流不变6. （2分）如图所示电路，A、B、C 是电流表或电压表，单位是安或伏。闭合开关S，A、B、C三个表的示数分别为 0.5、1、1.5时，灯L1、L2恰好正常发光，已知灯L1、L2正常发光时的电阻之比为13。下列说法正确的是（ ） A . A，C一定是电压表，B一定是电流表B . 电源电压是2伏，且灯L1和L2一定是串联C . A，C一定是同类型的电表D . 灯L1和L2的两端的电压一定是相等的7. （2分）用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，A比B的横截面积大。如图所示，将它们串联在电路中，通过A、B的电流关系及A、B两端的电压关系是（ ） A . IAIB、UAUBB . IAIB、UAUBC . IA=IB、UAUBD . IA=IB、UA=UB8. （2分）如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则（ ） A . a、b均为电流表B . a、b均为电压表C . a为电流表，b为电压表D . a为电压表，b为电流表9. （2分）小明在研究通过导体的电流时，根据测量数据绘制出如图所示的IU图像。对此作出的判断中，错误的是（ ） A . 通过R1的电流与它两端所加电压成正比B . 通过R2的电流与它两端所加电压不成正比C . 将它们串联接入到同一电路中时，通过R1的电流较小D . 将它们并联连接到两端电压为1.5V的电路中时，通过干路的电流大约是0.46A10. （3分）小美和小莉探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示。 （1）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，你认为原因可能是_。 （2）在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯L2_（选填“发光”或“不发光”） （3）作图：请在图丙上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器。（要求：在需要改动的导线上画“”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）。 （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出电流如下表： 实验次数A处的电流IA/AA处的电流IB/AA处的电流IC/A10.100.120.2220.220.240.4630.260.300.56通过分析，得出的结论是：并联电路中，_；在实验中可以采用_的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：_。（选填序号：A、多次测量求平均值减小误差，B、使结论更具普遍性）11. （3分）某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律。所接电路图如图1所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图2。 （1）在连接电路时，开关应处于_状态。 （2）电流表A2的读数是_。 （3）该同学发现电流表A1指针偏转较A2小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”。请你指出造成他判断错误的原因：_。 二、 提升题 (共4题；共15分)12. （2分）在“测量小灯泡和定值电阻的阻值”实验中，根据测得的电流和电压数据绘制了如图甲中A、B的I-U图象，现将小灯泡L和定值电阻R连成如图乙、丙电路（电源电压均为8V），则下列说法正确（ ） A . 由图甲知小灯泡电阻随温度的增大而减小B . 图乙电路的总功率为2.4WC . 由图甲知定值电阻的阻值为10D . 图丙电路中电流表示数为0.7A13. （2分）在探究电路的电流规律实验时用了图中某个电路，已知R1R2R3 ， 电流表读数分别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A测量时的电路图应是（ ） A . B . C . D . 14. （3分）小明用如图甲所示的电路测量电流，请回答下列问题： （1）电流表应选用_安量程试触。 （2）若闭合开关后，电流表的示数如图乙所示，则通过灯L2的电流是_毫安。 （3）若闭合开关后，灯均亮，电流表指针不发生偏转，则原因可能是_（填字母）。 A . 电流表内部发生了开路B . 开关处接触不良C . 电流表被短路D . 灯L2处短路15. （8分）小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。 （1）图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （2）请在图乙中移动一根导线，测量另外一处的电流。在移动的导钱上画“”，并用笔画线代替导线连接正确的电路_。移动后电流表测量的是_（填“A”、“B”或“C”）处的电流。 （3）测出A、B、C三处的电流如表所示，由此得出初步结论：_（只写表达式）。小梅指出：为了得出更普遍的规律，应当进行多次实验。操作方法是_。 位置ABC电流/A0.300.240.54（4）小海利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路。利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共1