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文档简介

文化建设心得范文 文化建设心得今天我就从以下方面谈谈我园的文化建设 一、视觉方面一走进我们幼儿园，你会被眼前的一幅幅动人画面所吸引。 每层楼的吊饰栩栩如生，富有童趣。 当你来到一楼，就像走进蔚蓝大海的怀抱里，看到栩栩如生的鲸鱼、晶莹剔透的珊瑚、碧绿碧绿的海草、各种各样的海底生物在自己的身边盘旋，来个亲密的接触，让你有一种身临其境的感觉。 二楼是剪纸和中国结的结合，展示了中国古代文明文化和民间艺术之一。 三楼是一个花的海洋，各种各样的花，让你置身在花的海洋中。 我们创设优美的环境，让刚入园的孩子有一种流连忘返的感觉，让在读的孩子充满想像。 符合幼儿年龄特点的装饰，给孩子创造良好的环境，把空间环境与幼儿组成非语言的信息交流，对幼儿的心理产生潜移默化的影响。 我们的环境创设不是为了美化而美化，而是围绕各年龄段孩子的教育内容设计的。 让孩子在潜移默化的环境中学习到本领。 二、精神方面俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 让孩子与书本做朋友。 我园在原有图书的基础上，本学期为各个年龄段的孩子增添了各种类型图书，给孩子创造一个自主阅读的氛围。 每次我们问孩子们想去图书室吗？孩子们都会异口同声的说“想去。 孩子们对图书馆有一种神秘的感觉，在哪里可以看到许多平时都没看过的图书。 孩子们去到图书馆都很安静，能遵守活动规则，有序地找位子坐好看书。 看书时不大声讲话，书看完能自觉收拾好。 平时我们也经常去图书室借图书回班上看。 孩子们饭后都很喜欢三三五五一起围着看书。 在班上也给孩子创设一个图书角，方便孩子自由阅读，自从给孩子们创造了阅读的环境，孩子们有了阅读的气氛，很喜欢看书。 孩子们看书多了，识字也增多了，口语表达能力提高了，能主动和同伴分享自己喜欢的图书。 三、创造方面“植物园”就像把孩子们带到了大自然。 我们的“植物园”种植了黄瓜、丝瓜、苦瓜、番茄、花生、番薯和姜等等。 我们每天都带孩子去“植物园”，给植物浇水、除草。 让孩子了解空气、水和阳光对植物生长的作用。 每天观察着它们不停地生长，看着黄瓜开花、结果、成熟，孩子们都很兴奋。 一点都不觉得累，都主动去照顾它们。 当厨房阿姨把黄瓜做成凉拌给我们品尝时，孩子们都很开心。 更加喜欢去植物园了。 通过给植物浇花、除草，培养了孩子勤劳，不怕苦、不怕累的好品德，也让孩子了解常见植物的生长规律，知道粮食来之不易，懂得平时要珍惜粮食。 以上是我园最有代表的文化建设，除了以上文化建设我园还有制度文化建设、物质文化建设等等。 我园的文化建设渗透园
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