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第 1 页 共 3 页 农村教学点小学教师培训学习总结农村教学点小学教师培训学习总结 一班 琼海 14 号蔡笃琼 这个暑假里 我有幸参加了海南省边远教学点教 师培训 在琼台师专总共学习了十天 聆听了诸多老 师的专题讲座 收获颇丰 新课程实施已经有很多年 的时间了 但总是感觉自己只触到教学改革的边缘 本次培训时间虽短 但至少使我对新课程改革又有了 新的理解 还进一步认识到了新课改在海南实施的必 要性和紧迫性 这次一起参加培训的教师有来自海南文昌 琼海 万宁 定安 陵水等九个市县农村小学的同行们 集 中培训的内容有涉及语文 数学 音乐 美术等学科 的课标解读和课例分析 其目的是帮助农村一线教师 深入理解新课程的核心理念及新课程倡导的教学观和 学生观 正确把握小学学科特点 提升教师的认识能 力和专业素养 促进学校教学的均衡发展 首先 我们教师要更新自己的教学观念 转变教 学方式 观念不转变 方式转变就没有了方向 没有 了基础 方式不转变 观念转变就失去了归宿 失去 了落脚点 所以教学改革要重视观念改革的先导作用 又要重视方式改革的载体作用 不仅要我们教师改革 第 2 页 共 3 页 教育观念 还要改革我们教学方式 教学行为 新课 程已经打破了传统教育原有单一的教学模式 倡导以 人为本的全新理念 吴运秀老师讲授的 低年级美术教学 专题 让 我重新认识了如何上好一节美术课 知道美术课应该 充分考虑学生发展的需要 以人为本 注重培养学生 兴趣学习 林建生老师讲授的 低年级口语交际教学 专题 让我知道口语交际教学的最终目的是 学会沟 通和交往 教学引导语言要 精要 使用教学策 略要 合理 教学评价要 得当 他讲的课更是 贴近了我们农村小学口语交际教学的实际情况 给我 很大的触动 吴运秀老师从 为何教 教什么 如何教 三方面来讲解低年级美术教学 并提出兴 趣是学生学好美术的最好老师 让我真切地认识到上 好每一节美术课的必要性 其次 在新课程理念的指导下 学生的学习方式 也发生了重大变化 新课程倡导学生主动参与 乐于 探究 勤于动手 培养学生收集 处理信息和获取新 知识的能力 倡导学生自助 合作 探究的学习方式 此外 教师必须转变自己的角色地位 顺应课改的潮 流 为学生的学习创造条件 使学生们积极 主动地 学习 真正让学生成为学习的主人 第 3 页 共 3 页 新时代给了我们教师发展的机遇 也对我们提出 了挑战 要求教师必须坚持不断地学习 提高自身文 化素养 俗话常说 要教给学生一滴水 教师要有一 桶水 这是我在本次培训中的一点点收获和体会 随着课程改革的不断深入 在今后的课堂教学实
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