《世界因生命而精彩》教学设计

世界因生命而精彩 教学设计 郭毅 教学依据教学依据 一 教材解读 新课标对本课教学提出的要求是要理解地球上生命的丰富多彩 人类是自 然界的一部分 学会与其他生命和谐相处 这是本课题内容教学的依据 二 学生实际 作为初一学生 他们的年龄大多是十三四岁 正值青春期 可 青春 是什 么 为什么要珍爱生命 怎样才能让生命变成一篇激昂的乐章 精美的画卷 这些问题都是他们要面对的烦恼和困惑 因此 此节课内容的设计与教学 能 使初一学生理解到生命需要关爱 每一个人都要珍惜生命的道理 教学设计教学设计 一 教学目标 1 在知识与能力 让学生理解多彩的生命构成了缤纷的世界 人与其他生命之间要相互关爱 初 步培养学生爱护自然 保护环境的意识和能力 2 过程与方法 运用活动教学模式 以学生为主体 在讨论中及时启发 使学生敢于探究问题 以促进学生的全面发展 3 情感 态度与价值观 让学生树立热爱生命 善待生命 珍惜生命 亲近自然 爱护环境的人生观和 价值观 二 教学方式 采用讨论式 启发式的活动教学模式 在活动 讨论中及时启发 四 教学重点与难点 本节内容的重点和难点都是 生命需要相互关爱 五 教学过程 1 情景激趣 导入新课 情景激趣 导入新课 想一想想一想 激发兴趣激发兴趣 多媒体展示 老师 同学们在今天上课之前 让我们先听一段音乐 欣赏 美丽的草原我的家 这一首歌曲 请同学们在欣赏歌曲的同时 想一下草原 的景色如何 草原的美丽 体现在哪里 2 组织活动 探究新课 组织活动 探究新课 世界因生命而精彩 板书 为什么说多彩的生命构成了缤纷的世界 和 各种生命体之间应当如何相处 这两个问题看书 5 分钟 看一看看一看 触景生情触景生情 用多媒体展示课本第 24 页的第一幅图片 万类霜天竞自由 老师 同学们在欣赏完第一幅图片后 请用一句话表达你对这个五彩缤纷的生 命世界的赞美 学生观赏完图片后谈谈观后感 用一句话表达了对多彩的生命的赞美 这时又 用多媒体展示课本第 24 页的第二幅图片 干涸的世界 又问 看完第二幅图后 同学们的感受又是怎么样呢 通过对比分析学生这时很自然得出 多彩的生 命构成了缤纷的世界 板书 既然世界上的生命是如此的精彩 那么请同学们来讲一讲你们对哪些生命最 关爱 接下来进入下一个环节 说一说说一说 激发爱心激发爱心 用每个人的亲身经历 在大家了解的这么多有生命的东西中 你最喜欢的 是什么 你喜欢它的原因是什么 多媒体显示题目 例如 我爱黄牛 因为它脚踏实地 默默耕耘的品德值得我看重 又如我 爱莲花 因为它出于污泥而不染的精神做值得我学习 老师 既然世界上的生命是如此的精彩 有了各种多彩的生命 世界才会 变得如此生动和精彩 那么请同学们来议一议我们人类应当如何与其他生命和 睦相处呢 接下来我们又进入下一个环节 议一议议一议 探情悟理探情悟理 请同学们把课本翻到第 25 页 请一个同学朗读这则小月故事 思考 你听了之后有什么感想 小月的这一做法是否真的是爱她的水母 人类 和其他生命之间应该如何相处呢 真正让学生领悟到人类和其他生命之间应当相互关爱 老师 生命是顽强的 也是脆弱的 讲一讲讲一讲 珍爱生命珍爱生命 他叫陈坚 一个在北川打工的青年 26 岁 至今我的耳边还回荡着 他生还时 对记者和官兵们说的话 我不想放弃我家里的每一个人 我要坚强 我一定 要坚强 我必须要坚强 为每一个深爱我的人 一定要顽顽强强地活下去 我 要对得起他们 我要对得起他们对我付出的那么多的好 我希望你们一样 不 要在任何困难面前被吓倒 不管人们怎么呼唤他的名字 他都没有醒过来 也许他真的太累了 他说 他是世界上第一个背上压着 3 块预制板的人 他一直坚持了 70 多个小时 他神志清晰 四川电视台在现场直播救援他的整个过程 他说他要回家和老婆 好好过日子 他说老婆肚子里已经有了他的孩子 他还说 大难不死 必有后 福 他说他不想孩子出生时就没有爸爸 他说他不会放弃 他在 6 个小时后终 于被救出 他又在半小时后离开了人世 救援武警边做人工呼吸边说 你这个 傻子 你都坚持了这么久了 怎么不再多坚持一会儿呢 女记者哭喊着摇着 他的手 你醒醒 你老婆还在等你回家呢 电视台的直播主持人哭得说不出话 了 节目被迫中断 做一做做一做 关爱生命关爱生命 如果我们人类随意践踏其他生命 我们生活的世界将会是什么样子呢 接下来 我们大家来讨论这个问题 有的人说 人类是大自然的主宰 可以随意地支配 其他的植物 这种观点对吗 请举例说明 用多媒体显示出来 通过看这些材料和讨论使学生更加领悟到 自然界的各种生命是息息相关 作 为地球上的高级动物 人类 不可以随意地支配和践踏其他生命 应该尽可 能地保护地球上的其他生命和环境 因为任何一种生命都有它存在的意义 否 则我们人类就会受到大自然的惩罚 1998 年的洪水 2003 年的 非典 也充分证 明了这一切 因此 我们每个人都要关爱生命 应该从我做起 从现在做起 从身边做起 3 新课小结 新课小结 这节课的学习 使我们了解到多彩的生命构成了缤纷的世界 人与其他生 命之间要相互关爱 使我们增强了要爱护自然 保护环境的意识 更令我们明 白了一个道理 每个人都要热爱生命 善待生命 亲近自然 爱护环境 只有 这样 才能使我们的世界因生命的存在而变得如此生动和精彩 因此 老师希 望同学们从今天开始都能珍惜和关爱自然界的每一种生命 一起为生命喝彩 4 课堂反馈 写一写 课堂反馈 写一写 当堂作业 请大家结合今天所学内容 写一句与珍