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文档简介
一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 师范类毕业 有一定的教育教学理论 2 热爱教育事业 对于课余时间多参加课外培训 先后 参加韩师和华师大的学习 3 地理知识基础牢固 乐于尝试新教法 对教材研究不够透彻 教材多变 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 教师待遇越来越好 社会地位逐渐上升 2 网络化的时代 信息畅通 更方便同行的交流与合作 1 学校的生源差 家长为了生计 无法顾及 孩子的学习 2 学生的思想受社会影响比较大 3 农村地区整体素质偏低 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 认真把学到的知识运用到现实的教学中来 把知识毫不保留的交给 学生 多听课 看看其他有经验的老师是如何处理的 虚心学习 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 认真备学生 备教材 上好每一节课 积极与家长沟通 争取配合
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