数学北师大版五年级下册分数乘法（二）—导学案_第1页
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文档简介

分数乘法 二 分数乘法 二 导学案导学案 班级 姓名 学习目标 学习目标 1 结合具体情境 进一步探索并理解分数乘法的意义 并能正确计算 2 会解决有关的应用题 进一步体会分数乘法在生活中的应用 1 自主学习 理解情景图收集数学信息自主学习 理解情景图收集数学信息 观察课本第 25 页最上面的情景图 想一想 填一填 1 奇思说 我早上吃了 块饼干 2 笑笑说 我吃的饼干数是奇思的 3 淘气说 我吃的饼干数是奇思的 二 探究学习 理解整数乘分数的意义和方法二 探究学习 理解整数乘分数的意义和方法 1 笑笑吃了多少块饼干 涂一涂 算一算 笑笑吃了多少块饼干 涂一涂 算一算 想法一 想法一 6 块饼干的 是 块 也就是把 6 块饼干看作一个整体平 2 1 均分成 2 份 取其中的 1 份是 块 想法二 想法二 把每块饼干都分成两个块 6 块饼干的相当于 个 2 1 2 1 2 1 6 的 是相当于 个 因此 6 的也用 6 来计算 2 1 2 1 2 1 2 1 列式计算 答 笑笑吃了 答 笑笑吃了 块饼干 块饼干 2 淘气吃了多少块饼干 涂一涂 算一算 淘气吃了多少块饼干 涂一涂 算一算 想法一 想法一 6 块饼干的 是 块 也就是把 6 块饼干看作一个整体平 3 2 均分成 3 份 取其中的 2 份是 块 想法二 想法二 把每块饼干都平均 3 份 取其中的 2 份 6 块饼干的相当于 3 2 个 6 的 是相当于 6 个 因此 6 的也用 6 来计算 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 列式计算 答 淘气吃了 答 淘气吃了 块饼干 块饼干 3 通过计算笑笑 淘气分别吃的饼干数 我明白了 通过计算笑笑 淘气分别吃的饼干数 我明白了 1 求一个数的几分之几可以用 计算 2 整数乘分数 整数与分子相乘的积作 分母 计 算 过程中能约分的可以先约分 三 讨论交流 进一步领会整数乘分数的意义和方法三 讨论交流 进一步领会整数乘分数的意义和方法 8 的是多少 在课本上画一画 说一说 算一算 4 3 8 的 把 8 个正方形看作一个整体平均分成 4 份 取其中的 3 份是 4 3 个 因此 求 8 的用 8 来计算 4 3 4 3 我会列式计算 四 检测练习四
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