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文档简介

关于假如的优秀教案关于假如的优秀教案 会认 个生字 能正确书写 个生字 能正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 识字 写字 背诵课文 生字卡片 小黑板 第一课时 一 导入新课 小朋友们 你们听说过神笔马良的故事吗 可以请知道的小朋友 讲一讲 若都不知道 老师讲述 马良的这支神笔好神奇呀 今天 我们要学习的这篇课文就是讲一个小朋友想要拥有一支马良的神笔 假如她有了这支神笔 她会画些什么呢 我们一起去看看吧 二 初读课文 认识生字 学生自由读课文两遍 用 标出要求认识的生字 认记生字 将生字卡片贴在黑板上 学生自由观察 用自己喜欢的方法记字 摘卡片游戏 抽生说说 记住了哪个字 是怎样记住的 说对了就 把卡片摘下来 如 姑娘的娘去掉女字旁 就是马良的良 食 良字加上人字头 把最后的捺变成点 食物粮食 泣 把位的单人立去掉 加上三点水就是哭泣的泣 操 把澡的三点水去掉 加上提手旁就是操场的操 用开火车 同桌 男女生 齐读等多种方式认读卡片 三 细读课文 理解内容 在认识字的基础上快速读课文一遍 看是否能把课文读得通顺 流利 在读得正确的基础上再细细读课文一遍 看看课文有几节 这 个小朋友用神笔画了几种东西 太阳 谷粒 一双好腿 你喜欢那一小结就仔细读读 想想你为什么喜欢 抽生谈自己的想法 师相机指导朗读 生谈到哪段就读哪段 这个小朋友总是为别人着想 真是个善良的好孩子 你喜欢她 吗 那你想怎样来读课文呢 生自由读课文 四 试背课文 自由读课文 试背课文 齐背课文 第二课时 一 复习导入 出示生字卡片 认读生字 齐背课文 二 学习写字 将要求会写的生字卡片贴在黑板上 请小朋友为自己喜欢的生字组词 学生自由观察生字 说说你对哪个字感兴趣 你觉得写的时候 要提醒小朋友注意什么 老师相机点拨重点指导以下几个字 哭 上面两个口 像两只眼睛 下面是犬 不是大 可以将那一点 看成流出的眼泪 食 提醒学生最后一笔是点 不是捺 双 由两个又组成 左边的又最后一笔变成点 体 与休作比较 体 体育 休 休息 每个字都应该提醒学生注意写在横中线和竖中线上的笔画 学生描红 写字 老师巡回指导 三 完成课后练习 出
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