初中音乐春之声优秀教案_第1页
初中音乐春之声优秀教案_第2页
初中音乐春之声优秀教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 初中音乐春之声优秀教案初中音乐春之声优秀教案 第一课时 教学内容 1 歌曲 渴望春天 2 创编 为歌曲配打击乐伴奏 3 配乐散文 春 教学准备 钢琴 录音机 录像机 磁带 录像带 CD 打 击乐 铃鼓 三角铁 响板 沙锤等 教学目标 1 学会歌曲 渴望春天 并在反复地练唱中体 会拍子活泼欢快的特点 2 通过对散文 春 的配乐朗诵 使学生感受音 乐与文学的密切关系 审美内涵 3 鼓励学生大胆地参与音乐实践活动 教学过程 1 教师要充分注意 教学导入 环节的重要性 精心设计 如 1 可以通过教科书上的彩色画面启发 学生的想象力 用语言描述春天的景色 2 可用优美 的旋律导入 3 可用简短的诗句导入 4 可用录像资 料 风光片 春景图 配乐散文 导人 要求学生共同参 第 2 页 共 3 页 与 2 请学生朗诵散文诗 春 并选择适当的乐曲 做背景音乐 有感情地表演 教师也可以发动学生自主找一些抒情音乐的录音 并请大家边听边讨论 选择合适的作为背景音乐 3 播放歌曲 渴望春天 请学生仔细聆听 听后 用语言描述歌曲所表达的情绪 4 随录音轻声哼唱歌曲 其间 教师可以为学生 范唱 也可以用钢琴伴唱 通过多种形式的练唱 使学 生逐渐熟悉歌曲 5 请学生从曲谱中找出相同的旋律片断 并打着 拍子反复地唱一唱 加深印象 6 请学生从曲谱中找出变化音 如 第三乐句 在演唱中注意唱准音高及旋律对感情表达的作用 7 再次播放歌曲 渴望春天 的录音 提示学 生从以下几方面感受音乐 音乐的速度是什么样的 快 稍快 很快 极快 结合词 曲特点 谈一谈为什么用这样的速度来表达 歌曲演唱的力度是什么样的 很弱 pp 弱 p 第 3 页 共 3 页 中强 mf 强 f 很强 ff 你认为歌曲应该用哪 种力度表现最合适 应该用怎样的情感才能恰当地表达歌曲的情绪 你喜欢这首歌曲吗 为什么 谈谈对整首作品的 感受 8 在老师钢琴伴奏下 或用录音带伴奏 老师指 挥 全体学生有感情地演唱歌曲 渴望春天 演唱形 式可采用领唱 齐唱 之后 也可由学生独唱或小组 唱 9 请学生选择打
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论