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20XX 20XX 学年第一学期八年级班主任学年第一学期八年级班主任 工作总结工作总结 导读 20XX 20XX 学年第一学期八年级班主任工 作总结本 学期的班级管理工作难度较大 八年级的学生的心理 问题是最 为突出的 从个人角度上讲 发现很多同学在认真 地改变自己 而且部分同学 家长会上班主任给家长这6 道考题 90 的家长只能得 0 分 20XX 20XX 学年第一学期八年级班主任工 作总结本学期的 班级管理工作难度较大 八年级的学生的心理 问题是最为突出 的 从个人角度上讲 发现很多同学在认真 地改变自己 而且部 分同学取得了巨大的进步 但还有部分 同学犯了一些严重错误 让老师们操透了心 让 老师们很恼 火 更有甚者 有部分同学的不良表现让学校蒙羞 至于对班级管理的是非功过 我不作过多评价 不表态 让 同学们自己去揣摩 留着让他们自己去思考 去感受才是 最客 观的 本学期结束了 我没有以往的那种喜悦感和成就 感 唯 心里沉甸甸的感觉 唯有感叹教师工作难度不小 下面就本学期的目标完成情况作一简单总结 本学期之初 我们班的目标有 取得流动红旗 缩小班 级同学成绩之间的差 距 加强学生的思想道德教育等 学期 结束了 个人认为各方面的目标都没有达到理想状态 也可 以说还有很大的差距 这也是我始料的不及的 由此也让 我 进一步认识到班级管理工作的难度 教育人的工作不简单 流动红旗 是评价班级常规表现的旗帜 我班获得红 旗的情况反映出班级同学的一些不良行为根深蒂 固 要想改 变还有很长的路要走 还有很多工作要做 需要做 好打持久 战的心理准备 我也相信随着学生的成长以及我们的共同努 力 这些不好现象会得到更大改观 班级成绩差距的缩小 经过老师和同学们的努力 我们班的成绩分化现象已初步缓 解 同学之间没有大的成绩落 差 阶梯状很平稳 这让全班同学为之高兴的事情 我们班 的处于中间部分的同 学开始觉悟 竞争意识 忧患意识已经 觉醒 他们开始努力学 习了 也说明了我们的同学并不是智 力问题 也不是学习态度 而 是思想端正了就开始进取了 班级的成绩优秀的同学进入年级的前列的比例在增长 这是 好兆头 是一股鼓舞同学们前进的榜样力量 这必须发扬下 去 班级部分的后进同学也开始奋起直追 都在想办法努力 提高 自己 在半期考试时 我们的这种两极分化差距已经缩 小 到半期 考试后的几次考试更加证明了这个道理 我们是 有能力实现自 己的目标 但是班级还有部分同学的进取心不 强 喜欢保持稳定而不思 更进一步 也有部分同学处于最后 而不愿努力的情况 这就需要我们加强对其的教育了 这种 工作的难度不小 还 需要努力了 学生的思想道德教育 我在家长会上说 将会用一学年 的时间关注这个阶段的孩子 心本理变化 加强与他们的思想 交流 一个学期过去了 收到了一些效果 但个别同学却也 是让我恼 经过长时间的教育工作 收
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