北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷 .doc

北京义教版九年级上学期化学第一次月考试卷C卷 一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图，下列说法中错误的是（ ）A . 过程1是化学变化，过程2是物理变化B . 甲是混合物，乙和丙都是纯净物C . 上述变化中的反应一定是吸热反应D . 引起过程2的原因可能是温度降低2. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是（ ） A . 物质与氧气发生的反应都是氧化反应B . 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水D . 氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量，维持生命活动3. （2分）在配制一定溶质质量分数的NaCl溶液的实验中，下列操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）2017年诺贝尔化学奖主要研究成果是快速冷冻可以使蛋白质和所在的水溶液环境发生变化。其中构成蛋白质的一种丙氨酸分子式为C3H7NO2 ， 下列有关的说法中错误的是（ ） A . 冷冻的蛋白质分子之间没有间隔B . 丙氨酸是由C，H，O，N四种元素组成C . 冷冻的蛋白质分子运动的速度慢D . 丙氨酸是由丙氨酸分子构成的5. （2分）下列化学用语与含义相符的是（ ）A . 3H3个氢元素B . Na1个钠原子C . O1个氧分子D . Mg+21个镁离子6. （2分）下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图象是（ ） A . 向氢氧化钠溶液中滴加足量的水B . 向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液C . 等质量的金属分别放入到足量的稀盐酸中D . 两份等体积的5%过氧化氢溶液7. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 氧气能支持燃烧，可做燃料B . 水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存C . 氧气能跟所有物质发生氧化反应D . 氧气约占空气总体积的78%.8. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 木炭在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟D . 碳酸钠溶液与石灰水混合，出现白色沉淀9. （2分）下列有关制取、干燥氧气和二氧化碳的实验中错误的是（ ）A . 发生B . 干燥C . 验满D . 收集10. （2分）下列化学反应中既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 锌 + 硫酸 硫酸锌 + 氢气C . 二氧化碳 + 水 碳酸D . 碳酸氢铵 氨气+ 二氧化碳+ 水11. （2分）下列属于纯净物的是（ ） A . 酸奶B . 液氮C . 果茶D . 钛合金12. （2分）下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A . 向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B . 向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液C . 某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨气该化肥一定是铵态氮肥D . 把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳13. （2分）某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收收集，该气体具备的性质是（ ）A . 易溶于水，密度比空气大B . 易溶于水，密度比空气小C . 难溶于水，密度比空气大D . 难溶于水，密度比空气小14. （2分）如图实验操作的图示中，正确的是（ ）A . 点燃酒精灯B . 取少量液体C . 加热液体D . 称取氯化钠固体15. （2分）加热KClO3和MnO2的混合物制氧气时，反应中MnO2在固体混合物中的质量分数（a%）随时间（t）变化的图象正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共20分)16. （4分）如下图所示是测定植物的某一生命活动过程的装置：A瓶中的NaOH溶液的作用是_；B瓶中的石灰水的作用是_；D瓶中出现的现象是_；反应方程式是_。 17. （2分）分子的_和_都很小，总是在不断地_。 18. （1分）请用下图所示化学仪器的名称填空 （1）用于收集或储存少量气体的是_； （2）在实验室加热150 mL液体，可以使用的仪器是_。 19. （3分）如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得右高左低，则X、Y对应的试剂组是_20. （2分）化学教材中有如下描述性质的语句：纸张能在空气中燃烧 铁能在潮湿的空气中生锈 胆矾是一种蓝色固体 把水加热到一定温度，水就会沸腾 通常情况下，氮气是一种无色，无味，难溶于水的气体。请将上述性质分类： （1）分类的依据：_； （2）包括的序号是：_。 21. （4分）用量筒取液体时量筒必须放平，视线要与量筒内液体的_，再读出液体的体积，若实验要求量取8mL水，晓晓同学在量取时仰视读数，则她量取水的实际体积_(填或=)8mL。 22. （4分）正确的实验操作对实验结果，人身安全非常重要，但如图所示的三个实验操作都是错误的，写出这些错误所造成的损害分别是：甲造成的损害_ 乙造成的损害_ 丙造成的损害 _三、 实验题 (共2题；共8分)23. （5分）如图是初中化学常见的实验或操作，请回答下列问题： （1）B实验中铁丝燃烧，集气瓶内放入少量水的目的是_。 （2）C实验中烧杯B中的现象是_，产生这一现象的原因是_。 （3）D实验是探究人体吸入空气和呼出气体成分的实验，主要对比的是_气体含量的多少。 24. （3分）根据下图回答问题。（1）写出标有序号的仪器名称：_（2）高锰酸钾制取氧气选用的发生装置为_（填序号，下同），收集装置为_或E。反应的文字表达式（或符号表达式）_。四、 推断题 (共1题；共3分)25. （3分）A、BH八种物质，有下图所示关系：其中A是紫黑色固体，D能供给呼吸，F是最常见的液体，H是一种黑色固体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断： （1）B在反应中起_作用； （2）写出反应的化学符号表达式为_； （3）上述关系中属于分解反应的是_（填数字编号）。 五、 简答题 (共1题；共3分)26. （3分）小军同学在做“氧气的制取和性质”的探究实验中，他取一段纱窗网上的细铁丝，与自己收集到的氧气做“铁丝在氧气中燃烧”的实验结果没有观察到“火星四射、剧烈燃烧”的现象，请分析小军同学实验失败的可能原因有（至少答两点）：_ 六、 科学探究题 (共1题；共1分)27. （1分）某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速度很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。 （猜想与假设）速度慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速度慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。（进行实验）根据下图进行如下实验。实验1：用26 mg MnO2与5 mL不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。实验2：用5 mL 1.5过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。（解释与结论）（1）实验1得到的结论是_。 （2）实验2的目的是_。 （3）小组同学在制氧气过程中，发现反应的速度很慢，依据上述实验所得结论，推测其原因可能是_。 （4）（反思与评价） 利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响，是否合理?理由是_。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、18-1