语文人教版四年级下册将心比心

一 谈话导入 揭示课题 同学们 在生活中我们经常会遇到这样的情况 当你 坐在拥挤的公交车上时 这时突然上来一位白发苍苍的老 人 当你在路上行走时 身旁的一位小朋友突然摔倒了 面对这样的情形 你会怎么做 今天 我们将学习 将心 比心 这篇课文 学完课文以后 也许你就会毫不犹豫地 告诉老师答案了 出示课件 二 初读课文 感知内容 1 让生自读课文 遇到不认识的字同桌互相帮助解决 2 同桌之间相互进行朗读检查 纠正读错或读不好的句子 3 出示课件 指名一人领读词语 4 指名学生 3 人读课文 5 全班交流 出示课件 1 说说什么是 将心比心 出示课件 2 课文主要讲了哪两件将心比心的事 指名学生说 老师板书 第一件事 一次奶奶去商店 一位阿姨帮她推开商店那 沉重的大门 第二件事 母亲去医院输液 在护士连扎两针不成的情况 下 母亲不但没有抱怨 而且还鼓励那位护士继续扎第三 针 护士终于成功了 3 文中的 我 有什么感受 指名读 三 感悟课文 品味语言 如果你亲身经历过这两件事 你的心里也会感到暖暖 的对吗 事情的哪些地方温暖了你的心 请在这些地方做 上记号 一 第一件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 出示 课件 1 出示课件 句子 有一次她去商店 松手 指名读 品词 沉重 一直 2 出示课件 句子 阿姨对老奶奶说的话 指名读 3 师小结 阿姨首先想到的是别人 为老奶奶推门 然后 想到自己的妈妈 希望自己的妈妈遇到这样的情况 也有 人会这样做 人人都希望得到别人的关心和帮助 然而想 获得别人的关心和帮助 首先自己要去关心 帮助别人 这就是将心比心 二 第二件事 哪些地方让你有了温暖的感觉 出示 课件 1 出示课件 一天 涌到嘴边的话 1 如果你遇到了这样被扎了两针的情况 你会怎么样 2 感悟 平静 中的母亲当时心里怎么想 2 出示课件 只见 果然成功了 1 领悟 不要紧 再来一次 这句话的不简单 指名读指名读 2 引读引读 师 师 只见母亲轻轻地对护士说 生 不要紧 3 师 师 这是一位怎样的母亲 宽容 善良 善解人意 3 出示课件 母亲用另一只手拉着我 这段最后 1 感悟第二次的 平静 指名学生读 2 师 师 听了母亲的话 我的心里 学生接读 充满了温暖与幸福 师 师 现在我的心情是温暖的 是幸福的 一开始我 的心情就这样吗 抱怨 生气 四 拓展空间 升华情感 1 过渡 文中的阿姨和母亲这样做 这样想 这样说 温 暖着我 于是我激动地想 学生齐读课文最后一段 学生齐读课文最后一段 出 示课件 2 再读激情 师 师 我们也应该这样想着 学生接读 学生接读 是 啊 如果我们在生活中能将心比心 就会对老人生出一份 尊重 对孩子增加一份关爱 就会使人与人之间多一些宽 容和理解 3 师 师 正因为生活中有这么多的将心比心 歌唱家唱出了 一曲 爱的奉献 请大家来读一读这首歌的歌词吧 出 示课件 4 师 师 许多名人也写出了将心比心的名言 请大家来读一 读吧 出示课件 5 师小结 师小结 在生活中我们要想 幸福之花处处开放 就应 该学会将心比心 对人多一份 学生接读学生接读 课件出示许多 心套着心形里写着的 帮助 关心 宽容 理解 信任