8 xx学年度学校工作总结

1 / 108 XX 学年度学校工作总结 宋庄镇中心小学 XX 学年度工作总结本学期我校在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在全校师生员工的共同努力下，深入贯彻落实党的十八大精神，认真落实市、县教育工作会议精神和要求，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。紧紧围绕教育教学这一工作中心，立足学校现实，狠抓各项管理，实现了学校的稳步发展，取得了可喜的成绩，得到了学生、家长、上级领导及社会各界的广泛认可和赞誉。现将本学期的工作总结如下：一、规范教育管理，打造高效团队健全规章制度，精细管理学校1.学校管理规范化。学校依据新时期学校管理的特点，在原有规章制度的基础上，经充分酝酿，制定出台了宋庄小学管理制度汇编 。制度的制定过程中力求体现规范化、民主化，确保严肃性和法定效力。并确保制度面前人人平等，使制度贴近师生需求和校情实际。通过规章制度的建立、创新和完善，使学校各项工作有法可依，有章可循，规范运作，也使学校实现了由“人治”到“法治”的制度化、规范化、科学化、民主化管理的转变。2.班级管理精致化。为进一步加强学校班级管理工作，提2 / 10高班级管理精细化水平，根据国家、省、市县有关文件精神,结合校情、班情，在原纪律卫生检查评分细则基础上细化提升，制订了班级管理检查方案 。检查内容分环境卫生、常规活动、文明礼仪和其他共四大项，19 小项。通过规范班级常规检查，使学生养成了良好的日常行为习惯，提高了班级管理的水平和质量，使班级常规管理真正走上了有条有理、有章可循的正常轨道，学校实行“精致化”管理。3.健全教师考核机制。学校根据教师的工作职责制定了业务考核的详细办法，能很好地从师德、出勤、业务能力、教学成绩等方面体现全体教师的工作业绩，目前已圆满完成了本学期全镇小学教师的考核工作。充分激发了全体教干教师的工作积极性，带动学校教学质量的提升。对各村小的评价，从视导到各项师生竞赛，以及教学成绩等各方面进行全面考核，已形成制度。教师管理有章可循，促进了管理水平的提高。抓好队伍建设，素质稳步提升1.深入推进岗位设置实施工作。本学期我校按照省市县有关文件精神和会议要求，积极落实完成了岗位设置实施工作。我校结合岗位设置方案及单位实际，在广泛征求意见的基础上，制定了宋庄镇中心小学岗位设置实施方案 、岗位说明书和考核办法，而后严格按要求组织实施教师岗3 / 10位聘用，公示岗位聘任结果，最后报送至县教育局审批通过。通过实施岗位管理制度和人员聘用制度，实现了教师由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动了学校各类人员的积极性和创造性，促进了我校教育事业的发展。2.狠抓师德，提升教师整体素质。一学期来，学校认真组织教师学习宣传党的十八大精神，学习中小学职业道德规范 、 教师法 、 教育法 、 女教职工劳动特别保护条例等与教育教学相关的法律法规知识，不断提高教职工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教” 、 “以德治教” 、 “注重礼仪”等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职工的业务素质，让全体教职工热爱教育事业，热爱学生，勤勉务实地工作。3.以人为本，关爱师生员工。教师的工作存在长期性、复杂性、多样性等特点，导致教师的工作特别的繁忙和紧张，心理压力也特别的重。为了给教职工营造一个轻松、和谐的工作环境，中心校拨出学校有限的资金，鼓励、支持工会牵头举办各类丰富多彩的活动来愉悦教师身心，缓解紧张的工作压力，使全体教师以更饱满的热情投入到教学中。4 / 10二、抓实教学工作，提升办学质量务求实效，做实教学常规管理工作1.做细学校常规管理工作，提升管理水平本学期我校教学工作仍是继续深入推进教学常规管理工作，依托上学期常规管理推进月活动，继续深化、提高，通过行政后勤领导包校制度，以相关活动为载体，强化学校日常教学管理，将学校各项教学常规管理工作做细、做实、做强，使之向着精细化、精致化的高度迈进。一学期来逐步形成了我镇各项教育教学常规管理工作规范、有序、高效的运转模式，各项师生日常活动有序推进，打造了一种积极、向上的良好风貌。2.促规范，上轨道，深入落实校本教研管理学校认真抓好两组即备课组、教研组，继续深入实施单周备课组、双周教研组的双规校本教研活动。单周的周二、三、四严格按市、县有关要求实施各学科的集体备课活动，各项活动按部就班，以质量为根本，不断追求高效，显效备课效果的最优化、高效化。另一方面，强化教研组的学科龙头作用，分学科搞好课堂教学的研讨交流活动，分层次、有重点，逐层推动。本学期先后举行了骨干教师同课异构、青年教师磨课、优秀教师汇报课三大主题研讨活动，活动过程中做到有计划、有措施、有步骤、重实效。丰富校本活动，力求师生同发展5 / 101固本求源，以活动促进教师发展首先，继续实施教师“走出去传进来”活动，学习先进教学经验、理论。为进一步提升教师教学水平，我校克服资金等困难，确立了以教师为本的精参与促发展和广参与促提高的发展思想。一手抓培优工程，选拔各学科优秀教师作为学校重点培养对象，积极参加各级各类高层次研修学习，本学期就组织了相关教师参加了省小学语文经典研讨会、数学研讨会等研讨活动，组织参加了省名师送培、千名乡村教师出乡村等骨干培训活动同时积极组织全体教师广泛参与市、县各类青蓝课程及其他研讨活动，累计组织外出学习 100 余人次同时，达到了人均 1 次以上的水平。通过此类活动有力打造了我镇一批学科优秀人才，提升了他们的各方面水平。其次，以教师业务比赛促进水平的提升。学校加大力度加强教师自身业务素质和专业水平的训练。积极组织教师进行专业技能及基本功训练，鼓励教师勇于参加市、县相关学科教学基本功比赛。在此基础上，我们积极组织全镇教师首届基本功比赛活动，本学期进行了三字一话的评比活动。活动中全体教师踊跃参加，精心准备，部分教师更是大展身手，初试锋芒。在市县的教师优质课比赛中我校王功勋、宋琳老师分获市一二等奖。6 / 102贴近学生实际，丰富学生校园活动本学期通过开展系列竞赛活动，促进学生综合素质的提升。大力推动学科活动，为推进小学生写字教育，积极参加学生书写大赛，经过精心组织，我校在县初赛中有 9 名学生进入市复赛。在省“小数报杯小小数学家”评选活动，经全面辅导，长期准备，我校 3 名学生获得省一等奖。在抓好学科活动的同时，我们还同步抓好艺体活动，在县少儿艺术体操比赛中我校荣获一等奖，在县文明伴我行活动中被评为优秀组织奖，在第十五届全国推普周赣榆县系列活动中获组织奖，在县第四届中小幼艺术系列比赛中获优秀组织奖，在县体育大课间评比中我校成绩突出荣获第二名的好成绩。本学期我校经过科学组织、精心筹备，在 5 月初成功举办了春季田径运动会。各完小按竞赛规程认真组织好运动员的选拔训练工作，并且安排专人进行系统的有计划的训练，做到因地制宜，合理安排学生体育训练活动，充分调动了学生的锻炼积极性。本次运动会全面检阅了阳光体育活动的开展情况，检查了体育教学和训练的成果，推动了学校群众性体育活动的开展，促进运动技术水平的提高。三、重视科研工作，突出服务意识突出教科研服务意识。本学期学校教科室的工作突出了“服务”二字，加强了服务意识，为教学服务，为教师服7 / 10务；每项工作要做到提前做好准备，不打无准备之仗，工作中做到程序清晰，思路明确，注意各个重要的时间节点，稳步推进。教科室的工作做到了公开透明，信息及时传达到各校和每位老师；做好宣传工作，为每位老师释疑解惑，让每位老师第一时间了解上级的精神。四、加强安全管理，营造平安校园1.强化安全检查，消除校园安全隐患。本学期成立宋庄小学安全检查工作领导小组，明晰成员安全职责。由安全办牵头，对辖区内完小及幼儿园进行每周的安全例行检查，发现隐患现场指出，及时下发安全隐患排查整治通知书 ，限期整改，并采取“回头看”方法督查整改到位情况。按时上报各级各类安全统计报表。2.大力开展各项安全教育活动。本学期组织开展了“安全教育日”活动，及时制定安全生产月活动方案 ，进行相关宣传、治理工作；“事故隐患排查月”活动发动师生进行安全隐患排查，限期整改、及时验收；五月份防震宣传活动，修订、增补相关安全预案，按中心校安排进行防震演练活动，及时归档材料。因工作突出，我校被县局评为XX 年度“平安校园 ”创建先进集体。五、认真做好成幼教工作成教工作1.抓好成人中等、初等职业技术教育。在成人高中学历教8 / 10育方面，根据县局关统一工作安排，加大宣传力度，抓抓好了春季的招生工作，本学期共招收学员16 人。进一步健全了规章制度，规范学籍管理、档案管理和毕业考试管理。其次，抓好初等职业教育，对文化程度低的农村劳动力，特别是农村妇女，动员和鼓励她们学文化、学技术，让她们在农村这片广阔的天地里有所作为。本学期宋社区教育中心被县教育局评为社会教育先进集体。2.进一步做好农村劳动力转移培训工作。成教校围绕农业和农村产业结构战略性调整，统筹城乡经济社会发展和推进城乡一体化，进一步加强了农村劳动力培训工作。以掌握实用技术、提高职业技能、增强就业竞争力为培训重点,切实抓好了失地农民培训、进城务工人员培训、驻地农民实用技术培训和初高中“两后双百”培训。幼教工作1.规范园务管理，提升教师素质。开学初，学校按照人尽其才的基本原则，进行合理分工并责任到人。重申了幼儿园各项规章制度及考核办法，让每位教职工明确工作职责、工作目标及努力方向，有力地提高了教职工的工作责任感，强化了优质服务、健康发展的意识。学校组织幼儿教师积极参加县教育局关于幼儿园规范管理的学习，领会36 岁儿童发展指南精神，强调9 / 10教师把理论学习和教学实践结合起来，倡导教师们要用理论来武装自己，用工作实践来检验自己，提升自已的教育教学水平。2.重视招生工作。本学期学校出台了宋庄镇 XX 年公办幼儿园招生方案 ，成立了以校长任组长的幼儿园招生工作领导小组， 招生方案以维护群众的根本利益为宗旨，处处体现教育的公平、均衡。要求宋庄镇各公办幼儿园教师在巩固现有生源的基础上，再将应招进园的所有适龄儿童全部招入园内，确保完成局下达的 98%以上的入园率。由于宋庄辖区内私立幼儿园众多，针对此， 招生方案中要求各幼儿园坚持“划片招生、就近入学、家长自愿”的原则，组织片区内的适龄儿童就近免试入园，杜绝因跨区招生而引起的恶性竞争现象发生。本学期通过全体