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一年级数学教学工作计划一年级数学教学工作计划 20182018 20192019 上 上 一 班级概况分析 学生在学前对数学中的加减 简单的图形等已经有了初步的接 触和了解 但这种了解是不深刻的 还需进一步系统学习 学生能 借助手指计算 10 以内的加减法 但能运用数的组成来计算的几乎没 有 计算的速度还很慢 二 教学内容和教学目标 这一册教材包括下面一些内容 准备课 位置 1 5 的认识 和加减法 认识图形 6 10 的认识和加减法 数学乐园 认识 钟表 20 以内的进位加法 总复习 这一册的重点教学内容是 10 以内的加减法和 20 以内的进位加 法 这两部分内容和 20 以内的退位减法 一般总称一位数的加法和 相应的减法 除了认数和计算以外 教材安排了常见几何图形的直 观认识 以及初步认识钟面等 虽然每一单元的内容都不多 但是 都很重要 有利于学生了解数学的实际应用 培养学生学习数学的 兴趣 这一册教材的教学目标是 使学生能够 1 熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数 会区分几个和第 几个 掌握数的顺序和大小 掌握 10 以内各数的组成 会读 写 0 20 各数 2 初步知道加 减法的含义和加 减法算式中各部分名称 初 步知道加法和减法的关系 比较熟练地计算一位数的加法和 10 以内 的减法 3 初步学会根据加 减法的含义和算法解决一些简单的实际问 题 4 认识符号 会使用这些符号表示数的大小 5 直观认识长方体 正方体 圆柱 球 长方形 正方形 三 角形和圆 6 初步了解分类的方法 会进行简单的分类 7 初步认识钟表 会认识整时和半时 8 体会学习数学的乐趣 提高学习数学的兴趣 建立学好数学 的信心 9 认真作业 书写整洁的良好习惯 10 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系 三 教学措施重视学生的经验和体验 根据学生的已有经验和 知识设计活动内容和学习素材 2 认数与计算相结合 穿插教学 使学生逐步形成数概念 达 到计算熟练 3 重视学生对数概念的理解 让学生体会数可以用来表示和交 流 初步建立数感 4 计算教学体现算法多样化 允许学生采用自己认为合适的方 法进行计算 四 课时安排 一 准备课 1 课时 二 位置 2 课时 三 1 5 的认识和加减法 10 课时 1 1 5 的认识 3 课时 2 加减法的初步认识 5 课时 3 0 的认识和有关 0 的加减法 2 课时 四 认识物体和图形 3 课时 五 6 10 的认识和加减法 20 课时 1 6 7 的认识和加减法 5 课时 2 8 9 的认识和加减法 5 课时 3 10 的认识和有关 10 的加减法 4 课时 4 连加 连减 加减混合 4 课时 整理和复习 2 课时 实践活动 数学乐园 1 课时 七 11 20 各数的认识 4 课时 1 数 11 20 各数 读数和写数 2 课时
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