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文档简介

东安二小高效课堂实践活动备课稿课 题平行四边形和梯形练习课课时备课时间主备人荣江平参与人员知识目标1、 进一步巩固上一节课的知识，帮助学生吧所学的知识系统化，培养学生根据具体情况解决实际问题的能力学 法 指 导通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题重点解读通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题。难点提示通过独立练习，交流讨论，运用所学知识解决实际问题教学准备三角尺、 量角器导 学 过 程二次备课导入明确学习目标1、 复习平行四边形的不稳定性2、 复习平行四边形的底和高（师生共同操作完成）3、 认识梯形各部分名称，认识等腰梯形自主学习1、 你能量出下面图形底边上的高吗？ 底 底 底2、 画出下面平行四边形指定边上的高 底 底 合 作 探 究3、 画出下面梯形的高，并标出梯形的上底和下底 让学生独立画高，教师巡视 展 示 提 升4、按要求分一分 （分三角形） （分成平行四边形） （ 分成梯形）反 馈 测 评5、 教材P72做一做的第2题（1） 学生先独立画高（2） 让学生在同一底边上多画两条高，然后说一说这几条高的关系，并说明理由，使学生明白，同一底边上的高平行且相等。
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