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文档简介

一 自我分析一 自我分析 对达成目标有帮助的对达成目标有帮助的对达成目标有害的对达成目标有害的 优势优势 劣势劣势内部内部 组织 组织 1 对待自己的工作踏实 认真 2 热爱学生 不体罚学生 3 对待抓学生的成绩有自己的方法 能很好的运用 4 沟通和协调能力相对很好 5 对于上级和学习的活动能积极参加 1 科研理论知识相对薄弱 2 在工作中有时会有倦怠情况发生 3 对教育学生的耐心还不够多 4 对自己的专业学生缺乏一定的连贯性 5 一些需要动脑的问题直接在网上体现了 外部外部 环境 环境 机遇 庆幸条件 机遇 庆幸条件 威胁 挑战 威胁 挑战 1 社会工作的聘用十分看中文凭 工作招聘激烈使家长 对学生的成绩很重视 2 家庭的生活条件好了 有条件满足学生用具的支持 3 教育政策在不停的研究变化 使教育体制能慢慢满足 教育要求 1 社会关注教育 教育的压力变大 2 家庭对学生的条件提供的高 学生养成许 多坏习惯如上网 玩手机等 3 教师在社会中价值体现低 二 我的对策二 我的对策 用 优势 用 优势 停 劣势 停 劣势 1 教学中自己的专业知识比较扎实 2 自己学习主动性强 工作作风严谨认真备课 撰写教案 课后 及时批改作业 3 能实时关注学生 做学生的良师益友 交给学生学习的方法 4 教学中不停地转化教学策略 适应学生学习使每一堂课的效率 高 5 每天坚持和同年级老师集体备课 使每一节课准备充分 6 积极参加兴庆区 学校 年级组织的各种听课 教研活动取长 补短是自己更丰富 1 时间有限 2 工作以外的事情有时打搅教学工作 3 有时自己的惰性 抓 机遇 抓 机遇 御 威胁 御 威胁 1 认真对待这次网络培训 希望提高自己的不足 2 客服一些硬件不足的困难 3 挤出时间多多
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