第一课《我长大了一岁》 教学设计1_第1页
第一课《我长大了一岁》 教学设计1_第2页
第一课《我长大了一岁》 教学设计1_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

我长大了一岁 的教案 教学目的 自读课文 认读生字 正确流利地朗读课文 对照插图 理解诗意 初步体会长大的意义 激励学生不 断努力 不断成长 认识 个生字 学习写个生字 背诵课文 教具 多媒体制作 教学过程 一 谈话激趣 提示课题 师 同学们 你们知道今天是哪一年的几月几日吗 教学请 同学们跟着老师数一数 14 年 月 日 14 年 月 日 14 年 月 日 下一页应该怎么说呢 让学生思考 片刻 引出新年 大家都长大了一岁 课件 我长大了一岁 二 读通课文 初步理解课文内容 借助拼音 同桌合作学习生字 会正确拼读生字 找出 老朋友 学拼 新朋友 不懂的作记号 请教同桌或老 师 同桌互读 互评 以自己的方式表扬对方 课件 根据三幅插图制作成的动画片 观看动画片 自读 课文 说说 你看到了什么 想到了什么 发现了什么 小组合作 正确流利的朗读课文 重视小组的互评 三 图文结合 理解诗意 一 读读课文 看看插图 说说自己对课文的理解 思考讨论 读了丁丁的诗歌 你知道了什么 通过问题的回答 让学生理解课文内容 明白了丁丁长大了 一岁后 有哪些进步 在学生回答的同时 教师相机引导学生理 解 你们 指谁 捉小鸟 欺负小弟小妹为什么不对 哪些 大孩 子做的事 我都要学会 二 读一读 想一想 进一步掌握课文内容 教师用 因为 所以 的句子向学生提问 使学生掌握课文 内容 因为我长大了一岁 所以我改正了哪些毛病 三 感情朗读 深化对课文的理解 师 长大了一岁 丁丁取得了可喜的进步 心情如何呢 高 兴 开心 你们平时遇到高兴 开心的事情时 是怎样的呢 表现给同学看看 你能不能这样高兴 开心地把课文读一读呢 自由读 小组读 个别读 全班读 四 指导背诵 内化积累 观看动画片 自由尝试背一背自己最喜欢的小节 指名背 加上动作 进行配乐表演 四 想一想 议一议 你进步了吗 师 丁丁在这一年里取得了可喜的进步 那你自己是不是也 进步啦 想一想 自己有那些进步 议一议 班级哪些同学有哪些进步 夸一夸 五 自编诗歌 展示自我 例如 小花猫 小花猫 看见我不要乱跑 再也不拔你的小胡须了 我长大了一岁 六 小组合作 练习写字 自学 泪 同一学习小组研究讨论 这八个字每个字都有几笔 这些 笔画是怎样搭在一起的 笔顺是什么 比较 学 长 要 看
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论