xx.9少先队工作计划

1 / 11XX.9 少先队工作计划 实验小学少先队工作计划一、指导思想:本学期学校的少先队工作将继续以十八大会议精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以“培养学生良好的行为习惯和优秀品质”为抓手，以少先队活动为载体，努力开拓学校少先队工作新局面，把我校少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路：在注重培养学生行为习惯教育的同时，创造性的开展符合学生年龄、心理特点的各类活动，让学生在活动中体验，在体验中成长。三、本学期重点工作：1.制定少先队周活动主题，有序开展少先队活动课，高标准完成每周一的升旗仪式。2.完成新一届大队干部的选拔、培训和任用，为少先队工作的开展做好服务。3.以国庆节、建队日、重阳节为契机，开展以“我们的节日”为主题的弘扬和培育民族精神月系列活动。4.开展学校“道德大讲堂”和班级“道德小讲堂”2 / 11实践活动，加强学生爱国主义、传统美德等思想教育。5.继续完善值周工作，加强值周教师、学生的岗前培训，为班级日常行为习惯的检查、班主任考核提供公正、准确的第一手资料。四、具体工作：加强少先队基础建设。1. 加强校内外辅导员队伍建设。充分利用自学、外出学习、集中培训等方式，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。同时聘请有资历的家长、社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。2. 加强少先队小干部队伍建设。新学年，通过班主任的推荐、队员的自我展示、大队部的综合评价，选拔和任用新一届的大队干部，在学校的大型集会、升旗、播音、分发资料等方面为全校师生做好服务工作。学期中，组织大、中队干部进行不定期的集中培训，熟悉少先队日常事务，学习班队工作的好经验、好方法，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。继续加强队员行为习惯养成教育。3 / 11充分利用少先队活动课、升旗、课间操等有利时机，强化学生的文明礼貌教育，特别是一年级新生，通过“入学教育” ，让学生在熟悉小学生生活的同时，还要他们培养良好的行为习惯，最终让各中队形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，还将根据德育处制定的月训练主题、训练重点、周检查重点，进行全面细致的检查和评比，选树典型，激励先进，对评出的优秀个人、优秀集体进行宣传和表扬，让全校师生的行为习惯都向着积极良好的方面努力迈进。制定切实可行的少先队周活动主题。本学期，学校将每周的升旗仪式和少先队活动课统称为少先队周活动，以少先队活动课指导纲要中的年级活动建议为主要依据，结合重大节日和月主题教育开展少先队周活动。1.按照学校制定的少先队周活动主题精心准备每周一的升旗仪式。升旗内容结合月训练和一些传统节日进行爱国主义教育、传统美德教育、感恩教育、雷锋精神等系列活动进行。内容要求充实丰富，努力使队员们在每次仪式上受到德育教育。在升旗时，要求师生统一着装，神情庄重严肃，学生队礼要规范，集会时要做到快、静、齐，从领导到教师、从教师到学生都要重视升旗仪式，都要把升旗仪式当做一次很严肃的爱国主义教育活动。4 / 11本学期，继续鼓励中队主动申请承担升旗任务，对承担升旗的中队辅导员提出更高的要求，除了要提前熟悉升旗仪式的程序外，还要对选拔出来的主持人和演讲人进行特别的指导和训练，力求做到，主持人落落大方，吐字清晰，演讲内容贴合主题，有针对性，有说服力，时间控制在 3 分钟之内，演讲人要语速适中、感情饱满，有感染力，能引起全校师生的共鸣。根据升旗的质量，酌情为辅导员加分，计入月考核成绩。重大集会、活动或没有中队主动承担升旗任务时，均由大队部组织，大队委承担升旗仪式任务，大队辅导员负责训练和审核，力求完成一次高质量的升旗。2. 要持之以恒的按照学校制定的少先队周活动主题内容，保证专课专用，上好每周一节的少先队活动课。学校将开展少先队活动课的室内和室外两种展示活动，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合，采取实践、体验等少年儿童易于接受的方式，努力增强少先队活动的吸引力。精选与少年儿童学习、生活经验密切相关的教育内容，开发更丰富多彩的活动形式，提高班主任设计和组织的能力，让队员在多种形式的活动中得到锻炼，受到教育。以少先队阵地为依托，开展全方位的宣传教育。5 / 111.让更多的队员参与到“童心之声”校园广播我校的广播从周一到周五都会在固定的时段播放，本学期，将周一至周五固定主题，依次播音。周一新闻播报；周二经典国学；周三读书分享；周四知识百科；周五好歌传唱。鼓励班级按照学校的播音主题踊跃投稿，申请播音，推荐优秀播音员，凡选中播出的稿件，将在班主任学期考核中加相应的分值。除此之外，还要在大课间、下午上课前不定期调整音乐，为全校师生营造一个充满生机和活力的校园文化氛围。2. 发挥板报和专栏无声的教育功能学校每学期要求各班完成四期主题板报，在上学期总结板报进步方面的同时，也提出了制作一期有着丰富教育资源的板报的具体要求。本学期，学校对各班级教室进行了重新的装修，除固定栏目“班务栏”外统一制作外，还要对卫生角、作品展示栏进行重新的设计和张贴，全体班主任老师要自行设计制定“班训” 、 “班徽” 、 “班级奋斗目标” 。把班训和班徵设计在中队特色展示牌上，把班级奋斗目标张贴在班内专栏上，便于学生记忆和教师落实。4.部门工作及时对外宣传报道在资源共享的时代，网络是最好的平台。本学6 / 11期，少先队还将继续把本部门的常规工作和特色活动，以图文并茂的形式，及时整理上传校园网、杭后教育网、巴市教育网、内蒙古少工委等网页和邮箱，做好少先队工作的对外宣传报道工作。以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。1.充分利用重大节日、纪念日，如国庆节、建队日、重阳节组织开展“我们的节日”弘扬和培育民族精神月主题教育活动，增强队员的爱国主义情感、少先队主人翁意识、孝老爱亲的传统教育， “我们的榜样”队干部展示为队员提供了展示自我的机会和平台。2.在十一月“感恩教育月”中举办学校“道德大讲堂”和班级“道德小讲堂”实践活动，加强队员向身边榜样的学习意识和传统美德教育。3.充分利用校外教育实践基地的优势，组织学生进行参观教育。拟定在十一月，参观巴市法制警示教育基地，用身边的实例来教育队员，进而提高队员的法制安全意识。4.组织开展各类安全教育活动，如安全知识测试、小报漫画征集、紧急避险逃生演练等形式，增强队员的安全意识和自救自护能力。7 / 11细化值周工作，抓好班级常规评比检查。值周工作要继续抓好各班的常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督。 继续实行领导带班值周制度，每周安排一名校级领导或环节干部、六名值周教师和一个值周班级，负责学校卫生、秩序等方面的督促、检查、评比工作，以维护学校各项工作有序开展。要求做到各个岗位责任到人、落实到位。具体职责分工如下：值周领导：负责一周值周工作的全面检查和指导，并对本周值周教师和值周班级的工作进行考核和评价。早上、中午开校门前值周领导与校警人员在校门口巡查，开校门后迎接学生，以免出现安全事故。组织周五下午写字课开始的值周工作总结会，根据德育处月训练重点，周训练内容对值周工作进行全面细致的总结，并于次周班会课向全体师生公布值周总结。每次的值周总结会要求本周和下周的值周领导和教师都参与，进行工作的接交。值周教师：按德育处安排，一人承包一个年级，负责本年级一周学生常规工作的检查和评比工作。工作内容及要求：早上、中午在教师到校前 30 分钟必须到岗，一年级的值周教师在校门口，配合值周领导维持校门口的秩序，其它年级值周教师及时到自己负责年级的环境区，督促值日生在上课前完成卫生的清扫，如有问题直接追究值周教师的责任；上午、下午的眼操时间，到负责的年级督8 / 11促、检查眼操情况；升旗和间操学生上下楼时，值周教师必须到指定的楼道口维护秩序，避免发生踩踏事件。学生跑操时，值周教师到操场指定的地点检查，一年级主楼前甬道东侧，二年级主楼前甬道西侧和一年级对应的地方，三年级操场东北角篮球架下，四年级操场西北角篮球架下，五年级操场西南角篮球架下，六年级操场东南角篮球架下。学生做体操时，值周教师站在本年级的前面进行检查。上午放学时，值周教师全部到校门口指定位置检查、分流、护送学生路队。下午下班前到各班进行清校工作。7.要求值周过程中必须做到认真负责、公平公正，奖罚有据，扣分准确。值周记录表填写详细规范，不得有涂改现象，根据一周的检查评出本年级流动红旗。值周班级：分工情况：执旗岗 20 人，礼仪岗 6人，值周生 12 人，其余学生为卫生清捡员。上岗时间：礼仪岗和值周生早上、下午到校在校门口协助值周领导维持校门口的秩序，检查学生早到校、带零食的情况。值周生中午放学在校门口的东西两侧列队护送路队，间操上操时在操场指定位置站立，在值周教师的指导下进行检查，必须直立站好注重形象，不得东游西荡、不得乱蹲乱窜。执旗岗的学生，中午放学前 5-6 分钟到车棚拿上红旗以两列纵队到校门外东西两侧站岗，为全体师生创造一个良好的9 / 11出行环境，同时把对值周红旗的保护列入优秀值周中队考核范围。卫生清捡员每天中午和下午放学后，对校园进行彻底的清捡。要求：值周班级必须按时上岗，文明执勤。礼仪岗是学校的形象，要求选择守时、认真、形象气质好的学生。值周生必须跟随值周教师进行检查，不得擅自行动。执旗岗的同学要正确执旗、立正姿势、列队成行。中午执勤完后，值周班级所有人员整队出校门。原则上是要求所有任课教师都参与值周工作，如一定不能参与值周的教师，将会影响自己以后的评优和晋级。值周教师的值周考勤纳入教师学期考核中，每迟到一次扣分，脱岗一次扣分。被评为一周优秀的值周教师津贴为每周 30 元，其他教师为每周 20 元，如承包年级在一周内发现有损坏公物、打架斗殴、向他人索要财物等恶劣事件，扣除值周教师本周津贴。每周的值周总结都将邀请三到五名班主任老师列席参与，督促学校值周工作公平公正。少先队工作虽然纷繁复杂，但有一条主线是不变的，那就是以培养学生良好的行为习惯为重点，只要在活动中始终坚持这一主线，那我们的工作就是有价值的，在新的一学年里，我们也期待少先队工作能推陈出新，再上新台阶。少先队工作行事历： 九月份：10 / 11月 1 日上好“开学第一课” 2.“童心之声”开始广播。2.四到六年级按组上交快乐的暑假调查表和电子版相片。 3.各年级办好以第一期黑板报，一年级：“我是小学生了” 。二到六年级：“安全与我同行” 。4.安全月系列活动陆续进行。5.完成大中队干部的更新。6. 检查九月份少队活动课的开展情况。 十月份：1.开展“我们的节日”弘扬和培育民族精神月主题教育活动。2.各中队办好以“我与祖国共成长”为主题的第二期黑板报。3.对大、中队干部进行一次关于“如何当好老师的小助手”的集中培训。4.检查十月份少队活动课的开展情况。 十一月份：1.各中队办好以“用心感恩，用爱回报”为主题的第三期黑板报。2.开展学校“道德大讲堂”和班级“道德小讲堂”活动。 3.组织部分队员参观法制教育基地 4. 检查十一月份少队活动课的开展情况。 十二月份：11 / 111.开展以“阳光快乐每一天”为主题的系