如何正确引导“问题学生”

如何正确引导 问题学生 淄河中心校 幸福联小 郑红进 摘要 孩子的成长 就是一个不断犯错 不断改善的过程 作为班主任 我们应该引导孩子们养成良好的行为习惯 要正视学生的差异 对于 问题 学生 要从关爱的心态去出发 对他们晓之以理 动之以情 用人格力量去 感化他们 关键字 小学生 聊天 鼓励 叶圣陶先生曾经说过 什么是教育 简单一句话 就是要养成良好的 习惯 虽然孩子出生时都是一样的 但是由于处在不同的生活环境中 每 个孩子的习惯都不同 对于老师特别是班主任来说 引导孩子们养成良好的 行为习惯就成为一项很重要的任务 现在农村小学的大部分学生都能遵守学校的规章制度 能完成学习上的 任务 但是少部分学生自制能力差 不愿写作业 学习意识淡薄 缺乏自觉 性 学习马虎 纪律松散 这些学生的表现 主要是因为农村条件差 很多 家长外出打工 留守儿童增多 孩子一般由不识字的爷爷奶奶带 学习上缺 乏监督人 由于娇惯 养成了一些坏习气 如果不搞好管理 将会对他们的 健康成长十分不利 我们班有个孩子叫洋洋 从他一入学我就注意到他了 入学培训的第一 天 在放学站队回家时 他边走边踩前面同学的鞋子 踩掉后就高兴得拍手 称好 当我制止他后 他并没有罢休 而是改为用自己的头碰前面孩子的头 或者咬别人的耳朵 后来我从各方面 用多种方法了解了洋洋的情况 原来 洋洋从小在农村跟着爷爷奶奶长大 也没上过幼儿园 爬树 打架 骂人无 所不通 洋洋的父母也没上过学 现在夫妻俩在城里打工挣钱 很少回家 孩子的衣食住行全由爷爷奶奶打理 了解到这些情况后 我每天都会特别关 注洋洋 高尔基说过 谁不爱孩子 孩子就不爱他 只有爱孩子的人 才能教 育孩子 我希望每个孩子都能健康快乐地成长 这样我们也才有笑容相伴 我们班的孩子对老师特别热情 课后经常会围着老师转 问各式各样的问题 说自己开心或烦恼的事情 每当这个时候 我都会放下手中的工作 陪他们 聊天 了解他们的心声 可是 我发现洋洋却很少来到我跟前 于是 每当 这时候我便把洋洋和其他几个孩子一起拉到身边 和他们聊聊天 告诉他们 这几天天气冷 要多穿衣服 防止感冒 问问他们这漂亮衣服是谁买的等等 还告诉他们这几天作业写得不错 老师看了很高兴 今天和同学吵架是不应 该的 老师不喜欢看到这样的学生 在这种轻松的聊天氛围下 自然而然 地提出了对他们的一些要求 慢慢的 我发现洋洋不但开始团结同学 而且 也愿意主动接近我了 刚入学时洋洋经常上着课在地上乱爬 根本坐不住 有一次在教学楼门 口当众撒尿 还有一次从家里拿了一百元钱 当我问到他时 他这样跟我解 释道 那天风恰巧很大 他姐姐骑车子带着他 忽然一个红色的东西从他面 前吹过去 他下车子捡起来一看还是一百块钱呢 那你姐姐怎么不知道呢 我不能告诉她 要不然她就不给我了 我骗她说我要下来尿尿才把钱捡 起来的 后来我了解了他妈妈和姐姐后才确认钱是偷偷从家里拿的 今年六一儿童节的时候 他拿一瓶冰冻的矿泉水打了路边的清洁工阿姨 然后冲人家说了句 你挡我的路了 说完嘿嘿一笑跑了 当找到他时 我让他告诉我事情的经过 结果他说他拿着一个空瓶子 正好一个人往前挤 了他一下 瓶子没抓紧一下子从手里滑了下去 正好砸在那个阿姨身上 我 听后真的觉得很无奈 于是我把他领到了清洁工阿姨面前 这时 他才承认 自己说的事情不属实 而在学习上呢 他从不交作业 上课也不认真听 讲 唉 他的 光荣事迹 都可以写传记了 洋洋一度成为我们班孩子们 里最不受欢迎的孩子 说实话这也成了我的一大心病 有时走在路上我都在 想这个孩子究竟该如何教育呢 后来 我与他爷爷 奶奶多次谈心 从正面 侧面去了解他 在这期间 只要他取得了点滴进步 我都会采取不同程度的鼓励方式 逐步使他对我产 生了亲切感 信任感 愿意与我做心灵的交流 并能够从思想上认识错误 改正错误 在班级我也会多给他自我表现的机会 使他消除自卑的心理 感 觉到了自己的价值所在 于是 我在班内就让洋洋做改正缺点的典型 以此 去感染和他有类似毛病的同学 带动他们改正缺点 现在 不但洋洋在改变 我们班也正在逐渐构建和谐的氛围 其实 每个班级像洋洋这样的特例都有几个 那么该如何去引导 把 握呢 作为老师 要想让自己的学生都像小树苗一样 直直地生长 那就 一定要及时排查 及时医治学生心中不健康的疾病 给他们以正确的方向 导引 小学生喜欢得到老师的鼓励和表扬 这对于他们来说是荣誉是享受 更 能增强他们的勇气和力量 当然 金无足赤 人无完人 由于家庭环境 社会环境 自身的心理素质等方面的影响 学生中存在着较大的差异 有的 勤学守纪 有的厌学做坏事 作为教师 要正视学生的差异 对于 问题 学生 要从关爱的心态出发 对他们晓之以理 动之以情 用人格力量去感 化他们 孩子的成长 就是一个不断犯错 不断改善的过程 孩子有时并不知道 自己所认识的东西是错误的 也未必明白自己做错了事 他用他的眼光去看 用他的头脑去想 难免不受到限制 更何况对于洋洋这个是非观念不明确的 孩子 成长环境等因素使他的行为习惯与其他孩子有着比较大的差距 教育 需要一个过程 作为老师 不要老是看到孩子身上的那些缺点 换个角度想想他有哪些 进步 现在的洋洋上课比以前安稳多了 很喜欢朗读 对同学也比较热 心 相信在这一点点的进步与引导下 他会慢慢规范自己的行为习惯 教育本身就应是为了一切学生 而不只是为了尖子生 尤其是要关注后 进生 对暂时落后的孩子不能轻易下判断 对他们尤其要厚爱 教育更应该 是为了学生的一切 而不只是为了孩子的 分 分很重要 但还有更重要 的 素质里能用分数衡量的只是很少的一部分 人的情感 意志 这些重不 重要 所以为了学生的一切 就要全面提