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文档简介

备课时间第 周第 教时课时总编号教学内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；教学目标1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。教学重点动作自然，协凋准确。教学难点重心前后稳定，节奏。结构教学内容教师活动学生活动组织形式与要求情景导入一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、 小游戏；“抓人”2、 小型徒手操。3、专项准备活动。 1、 教师语言要清晰。2、 教师讲解课堂要求和任务。3、 教师带领学生一起做游戏。4、 教师讲解徒手操的动作和要求。5、 师生一同练习。1、 学生站成四列横队。2、 学生和教师一同做游戏。3、 学生认真听讲看示范。学生精神饱满。 要求：1.教师声音洪亮。2学生要认真仔细的听讲，集合要快、静、齐。合作探究 一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；一、队列队形：1、集中注意力联系；（有效与无效）2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；5、变换队形；1、学生认真听动作方法和要领。1、 学生练习。2、 分组练习。动作一致，精神饱满。要求：积极思考，积极练习。愉悦身心重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。1、 教师讲解游戏方法和规则。2、 教师做正确示范。教师做正确评定胜负1、 学生认真听游戏方法和规则。2、 学生练习和比赛。分组比赛。 要求：遵守规则，有序进行，顽强拼搏。恢复身心1、全体集合。2、放松练习：敲拍、放松跳、闭目深呼吸。3、课后评价。4、下课。1、教师引导学生练习。2、同学生一起练习。3、组织学生自评、互评。4、宣布下课。1、学生快、静、齐认真听。2、根据教师口令进行放松。3、学生自评、互评。4、学生情绪欢快活跃，
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