数学北师大版一年级下册一年级数学下册.doc_第1页
数学北师大版一年级下册一年级数学下册.doc_第2页
数学北师大版一年级下册一年级数学下册.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

执 笔 人：魏利华审 核 人：修 改人:魏利华授 课 人：魏利华授课时间：班 级：一（2 ）班课 题：动手做（一）课 型：新 授课 时：一课时学习内容:北师大版小学数学一年级下册3839页。【学习目标】1、 通过折纸、剪拼等活动，进一步认识长方形、正方形和三角形。 2、能对简单的图形进行分解和组合。3、 发展学生的动手操作能力、空间想象能力和创造力。【学情分析】学生通过前一节课的学习，对长方体，正方体，圆柱、球已经有一定的感性认识，并通过触摸拼摆等活动，培养学生初步的空间观念。 【学习重点】能对简单的图形进行分解和组合。【学习难点】感受图形的组成和美化过程。【学法指导】教师引导学生自主观察、探究。课前知识链接：请同学们拿出自己设计出的作品，我们“展览”一下，大家一起来评一评，好不好。课中【教学过程】导入新课：欣赏美丽的图案 1、利用三角形、长方形和正方形等图形组合可以创造出美丽的图案，你们看：教师出示图，生欣赏图案。 2、看看每一幅图像什么？和他们的名字一致吗？ 3、说一说，每一幅图是由什么图形组成的？ 一、检查预习：出示主题图：课本3839页。教师和小组长检查预习情况，收集疑难问题。2、 对子交流：自己动手设计美丽的图案与同伴合作。学生拿出教师让准备的图形，并把它们涂上不同的颜色，以拼成图案。还能拼出别的图行吗？互相交流、展示。 学生的拼法会很多，只要有合理的解释，教师给予肯定。教师深入到各小组倾听点拨，让学生通过对子交流基本解决自学中的疑难。3、 分组研讨： 比一比、看一看、折一折，那一小组的同学小手最巧。对简单的图形进行分解1、把一张正方形的纸折成一样的两部分，可以怎么折？2、学生说一说后自己动手试一试。3、把长方形、正方形、圆和三角形的纸分别折成一样的两部分，可以怎么折？4、学生以小组为单位说一说后自己动手剪一剪、比一比。四、展示提升：展示自我，交流汇报共同进步！利用分好的图形拼图1、教师出示下面的图：2、利用上面剪出的图形试着拼一拼这些图形，说一说是由什么图形拼出来的。3、你还能拼出别的图形吗？（以小组为单位）4、教师出示：教科书上的“王冠”图，先说一说象什么，再剪下附页的两个长方形，沿虚线剪开拼出更多的图形。五、反思总结：通过这节课的学习你学会了什么？还有疑问吗？6、 训练反馈：折纸游戏1、用一张长方形的纸折出一个正方形。2、用长方
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论