二年级品德与生活下册 远方的朋友请你留下来 2教案 浙教版

1 浙教版 二年级品德与生活下册教案 浙教版 二年级品德与生活下册教案 第四单元第四单元 我们生活的地方我们生活的地方 3 3 远方的朋友 请你留下来远方的朋友 请你留下来 教材分析本课借向远方的朋友提出请你留下来的邀请 让孩子积极主动地去发现让朋 友留下来的理由 寻找家乡的历史景物 特色美食 时代变化和温暖人情 在 这一过程中 让学生切实感受到家乡的美好和发展 从而激发与增进学生对家乡 的热爱 课文的最后以写邀请卡的形式作为总结 深化孩子对家乡的热爱与自豪 课 时2 课时 教学目标 1 了解家乡的主要方言 特产 风景 交通等 了解家乡的变化 2 培养对家乡热爱之情 作为宁波人的自豪感 尊敬理解家乡的建设者 3 在尝试从各种途径搜集资料的过程中 培养关心家乡 关注家乡变化 教学重难点 重点 培养培养学生爱我家乡 为建设家乡而努力的情感 难点 培养学生的自主学习能力 合作能力与表现自我的能力 教 具 1 搜集宁波方言 2 根据实际情况请学生选择自己感兴趣的一方面吃在宁波 游在宁波分组收集资 料 3 速冻宁波汤圆和熟汤圆 教 学 过 程 教学环节基础教案基础教案个性设计个性设计 第一课时第一课时 一 歌曲引入 一 歌曲引入 1 老师来放一首歌 来发讲索西 片头曲 你肯定 很熟悉 2 这首歌你肯定很熟悉 你在哪儿听到过 说说歌里 唱的什么呀 3 学生汇报并突出宁波的特色 如 天一阁 鼓楼 6 宁波地方美食 4 学着用宁波老话来作汇报 借机学说几句常用的宁 波老话 二 游在宁波二 游在宁波 师 刚才小朋友们在歌曲中听到了关于我们宁波的许 多地方特色 下面我们跟着老师具体去看看宁波到底 有哪些吸引人的地方 能留住游客几脚步 让他们留 恋往返呢 1 请选择游在宁波的小朋友准备好你们搜集的资料 带着我们去浏览一下宁波的迷人风光 PPT 播放 景点 天一阁 河姆渡 溪口等 师 其实这样的风景在中国的许多城市都看得见 但是每个地方的文化底蕴各不相同 在这一处处美丽 的风景背后或许有着一个动人的故事 或许有段深刻 的历史 下面请 2 位同学上来介绍一下这两处景点 溪口 位于奉化市西北部 属国家第一批对外开放 城镇 是镶嵌在港城宁波一颗熠熠生辉的绿宝石 她 以其独特的融人文 自然 佛教于一体之景观 便捷 的海陆空立体交通 中国水蜜桃之乡 等国家级桂冠 博得世人青睐 是游览 观光 度假 投资胜地 主要景点有 溪口博物馆 武岭门 文昌阁 大自然 的神奇造化 使风景区的山水林瀑美不胜收 又因是 蒋氏父子的故里 溪口雪窦山处处充盈着殷殷游子情 吸引了一大批年人数逾百万的海内外游客 党和国 家领导人及柬埔寨国家元首等重要贵宾都间在此留下 足迹 河姆渡的历史 河姆渡遗址是世界闻名的新石器 时代遗址 遗址总面积约 四万平方米 堆积厚度 四 米左右 上下叠压着四个文化层 其中 第四文化 层的时代 距今约七千年 是我国现已发现的最早 的新石器时代地层之一 第三 四文化层保存了大 1 量的植物遗存 动物遗骸 木构建筑遗迹和构件 以及数以千计的陶器 骨器 石器 木器等 该遗 址于 1973 年和 1977 年冬进行过两次考古发掘 合 计面积 2630 平方米 出土生产工具 生活器具 原 始艺术品等文物 6700 余件 还发现丰富的栽培稻谷 和大面积的木建筑遗迹 捕猎的野生动物和家养动 物的骨骸 采集的植物果实及少量的墓葬等遗存 所有这些 为研究我国远古时代的农业 建筑 制 陶 纺织 艺术和东方文明的起源以及古 地理 古 气候 古水文的演变提供了极其珍贵的实物资料 2 你还到过宁波的哪些能吸引人眼球的地方呢 给我们介绍下吧 3 师 看了 听了之后请你选择你最喜欢的一处 风景把它的名称 特色以及其他你所知道的文化背景 记录下来 4 汇报交流 三 吃在宁波三 吃在宁波 1 作为宁波人你觉得除了吸引眼球的美景以外 我们 宁波还有什么更能令人留恋的呢 引出美食 2 司机叔叔们每天迎来送往 把到宁波的每一位朋友 送到各地 如果远方的朋友来了 你想把咱们宁波什 么特产介绍给他们 学生汇报 3 这个也是我们宁波鼎鼎有名的特产 拿出一包宁波 汤圆由准备 吃在宁波 的一位学生来介绍 汤圆是宁波的著名小吃之一 也是我国的代表小 吃之一 历史十分悠久 亦称宁波猪油汤团 浙江 传统名点 主要作料为糯米 黑芝麻 猪油 白糖 桂花等 采用吊浆技法 将糯米制成不干不粘的 水磨粉 再将黑芝麻熟研末 加入猪板油丁 白糖 等拌成馅心 以水磨粉为皮坯 包入馅心搓圆 置 沸水锅内煮熟后 撒上少量白糖 桂花和红绿丝即 1 成 特点是 色白发光 糯而不粘 皮滑馅润 滋 味香甜 宁波人在春节早晨都有合家聚坐共进汤圆 的传统习俗 3 让外地来的学生尝尝宁波汤圆 4 咱们宁波人对吃的要求可是很高的 图片展示各类 菜肴 如 香糟甲鱼 炸龙头烤 宁式蟮糊 香卤蛏 子等看得人口水直流 你能猜出其中几样的名字们 作简单交流 四 方便在宁波四 方便在宁波 1 交通方便 对外飞机 火车 汽车 条件具备 强调杭州湾 大桥的通车为生活在宁波的人出行带来了更多的便捷 对内多条公交线路四通八达 未来还将实现轨道 交通 别说老三区 就是到北仑也只需要 10 几分钟 五五 归归纳纳总总结结 听了同学的介绍 你有什么感受 突出对家乡 的热爱和自豪感 第二课时第二课时 一 回顾导入一 回顾导入 通过上节课的学习你喜欢生活在宁波吗 为什么 二 城市规划 二 城市规划 1 现在 城市建设的叔叔阿姨们正在努力呢 他们想 把咱们宁波建设得更加美好 让更多的朋友在这里创 业 在这里生活 在这里发展 你看 叔叔阿姨们为 我们建造了 图片 宁波大剧院 天一广场 宽阔的庆丰桥 绕城公路 杭州湾大桥 老师简单 介绍 2 你们有没有留意过咱们身边有哪些变化呢 由调查 住在宁波 的学生汇报 突出 我们生活的社区 住的房子越来越舒适 我们 1 的出行越来越便捷 杭州湾大桥的通车使宁波到上海 的路程大大缩短 天一广场是购物天堂 夜幕下的三 江口灯火璀璨 3 看图完成 童心岛 中的诗句编写 如 江河上 一眨眼 立起一座大桥 师 可是我知道 我们班有些小朋友都来自不同 的地方 但是都选择了宁波这座美丽的城市 作为我 们的家 在这儿学习 生活 这是为什么呢 三 宁波的人情三 宁波的人情 1 去年 宁波再度荣获中国十大最具幸福感城市称号 晒晒晒晒 阿拉的幸福感阿拉的幸福感 幸福感到底是什么 在一千个人心中有一千个幸 福的理由 每座城市都有每座城市的幸福坐标 口渴 时的一杯水 天冷时的一件衣服 遇到困难时的一个 臂膀 昨天 记者走上街头 寻找宁波老百姓心中 的幸福样本 幸福样本 拿着市民卡 走天下 新宁波人吴先生一直期待着早日拿到宁波市民卡 走天下 到时我只要拿着这张卡 B 卡 不仅可以 乘公交车 还能在商场 超市 便利店 餐馆 电影 院 洗衣店 书店等众多领域进行消费 同时还能用 于银行卡结算的业务 吴先生兴奋地描绘着自己 一 卡走天下 的幸福生活 他说 A 卡具有医保 社保 工商 税务和教育等政府服务功能和金融支付 电子 钱包 银行借记 功能 不过 最重要的是 新宁波 人也能办宁波市民卡 这让我觉得很有归属感 到时 一发行 我肯定马上去办理 吴先生说 2 观看视频 爱心宁波 谈谈看了视频以后有什么感受 进一步深化宁波人的 热情 善良 人情温暖 四 写邀请卡四 写邀请卡 1 现在 你们都是宁波的小主人 作为一名宁波人 有义务来宣传我们的家乡 让我们来动动手 制作一 张邀请卡 邀请你远方的亲朋好友