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传统书信的礼仪作用传统书信的礼仪作用 e mail 该有传统书信礼仪该有传统书信礼仪 学习中国传统书信礼仪 可以使我们在不能见面的时候 从字里行间体现出揖让进退 此外 虽然现在很多人都不注重 书信礼仪 但在我国港台 韩国日本以及华侨地区依然保留着 最传统的书信礼仪 掌握基本的书信礼仪不仅有助于提高个人 文化礼仪素养 而且还有助于增进交流 彭教授收到过很多韩国和日本友人或者我国港台学者的来 信 他们都非常讲究书信礼仪 比如一位韩国朋友写信中有 将 命考 的字样 彭教授问他的学生 他们都不知道这是什么意思 其实就是一种自谦 不敢给您写信只好给传命的人 将命 是 指传命的人 考 是副手 这句话的意思是给您传达室的人的 副手 可谓谦而又谦 彭教授珍藏一封钱穆先生夫人给他的信 除了抬和阙以外 还有很多传统的书信格式 她写道 匆匆不 及所言 并候双安 又称他们夫妻为俪 这封信充分体现了传 统书信礼仪 此外我们还可以看看鲁迅写给母亲的信和毛泽东 写给老师的信 可以体会出中国传统礼仪的魅力所在 现在人写信的机会越来越少 大多数人都用 e mail 但其 实一些基本的原则比如书信的结构敬语称呼等还是应该和传统 书信一样的 学会写信是一种文化素质和个人涵养的最基本体 现 书信礼仪基本介绍书信礼仪基本介绍 书信是人们生活中最为普通 最为古老的一种沟通方式 书信是人们生活中最为普通 最为古老的一种沟通方式 掌握书信的格式和要求 有助于更好地发挥书信的功能 掌握书信的格式和要求 有助于更好地发挥书信的功能 书信和格式 信文由称谓 正文 敬语 落款及时间四部 分组成 称谓 应在第一行顶格写 后加冒号 以示尊敬 称谓应 尊循长幼有序 礼貌待人的原则 选择得体的称呼 正文 正文是信函的主体 可根据对象和所述内容的不同 灵活地采用不同的文笔和风格 1 问候语 问候语要单独成行 以示礼貌 有 你好 近好 节日好 等 2 先询问对方近况和谈与对方有关的情况 以表示对对方 的重视和关切 3 回答对方的问题或谈自己的事情和打算 4 简短地写出自己的希望 意愿或再联系之事 敬语 写信人在书信结束时身对方表达祝愿 勉慰之情的 短语 多用 此致 即颂 顺祝 等词紧接正文末尾 下一行项 格处 用 敬礼 x 安 安康 等词与前面呼应 落款及时间 在信文的最后 写上写信人的姓名和写信日 期 署名应写在敬语后另起一行靠右位置 一般写给领导或不 太熟悉的人 要署上全名以示庄重 严肃 如果写给亲朋好友 可只写名而不写姓 署名后面可酌情加启禀词 对长辈用 奉 拜上 对同辈用 谨启 上 对晚辈用 字 白 谕 等词 信封 信封上应依次写上收信人的邮政编码 地址 姓名 及寄信人的地址 姓名和邮政编码 邮政编码要填写在信封左上方的方格内 收信人的地址要 写得详细无误 字迹工整清晰 发给机关 团体或单位的信 要先写地址 再写单位名称 收信人的姓名应写在信封的中间 字体要略大一些 在姓名后空二 三字处写上 同志 先生 女
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