大班科学：有趣的三脚架

幼儿园教学活动设计 日期日期 课题课题大班科学 有趣的三脚架 周次周次 教材分析教材分析 与与 学情分析学情分析 大班幼儿对于新奇的事物和现象很好奇 能够细致的观察 并具有强烈的探索欲 望 本次活动采取让幼儿不断尝试的方式让幼儿在探索中发现秘密 找到方法 解决 问题 一步一步层层推进 不仅激发了幼儿的好奇心 并在活动中锻炼了幼儿的思维 以及观察能力 本次活动中利用幼儿生活中比较常见木棒和彩泥引起幼儿的兴趣 怎 样利用木棒将彩泥稳稳的顶起来呢 激起幼儿探索的欲望 给予幼儿多次的尝试 并 在尝试后及时进行经验的交流 逐步巩固幼儿的经验 幼儿在多次的尝试过程中逐渐 成功的将彩泥顶起 获得满足感 在操作前 教师引导幼儿猜测 并给予机会验证自 己的猜测 幼儿在这一过程中逐渐领略到探索的乐趣 幼儿在 做中学 玩中学 获 得了经验的提升 活动目标活动目标 1 了解三脚架稳定性好的特性和优点 2 尝试用棒子制作三脚架 并撑起彩泥 3 激发对科学探索活动的欲望 体验成 功的喜悦 重点重点 和难点和难点 重点 了解三脚架稳定性好的特 性和有点 难点 尝试用棒子制作三脚架 并撑起彩泥 活动准备活动准备 木棒 每人 5 根 彩泥 每人一块 乒乓球大小 教师提前搓成球状 大集体记 录纸一份 ppt 课件一份 活动过程活动过程 基本流程基本流程 创设问题 激发兴趣 第一次操作 尝试多根木棒顶起彩泥 第二次操作 尝试用 3 根木棒稳稳顶起彩泥 第三次操作 在找到方法后调整前面的操作 使三根木棒站得 更稳 经验拓展 了解三脚架在生活中的应用 活动环节活动环节教师组织行为幼儿预设行为设计意图 一 创设问 题情境 激 发兴趣 1 出示木棒 引起幼儿兴趣 师 这是什么 平时是怎么玩的 2 提问 师 今天小棒想把彩泥顶起来 并且还要稳稳地站在 桌上不倒下来 能行吗 教师请幼儿上前使用 1 根木棒尝试将彩泥顶起来 并 在记录纸上记录结果 3 记录结果 师 一根木棒成功了吗 现在我们来记录一下 没有 成功用什么标记 预设 木棒 预设 可以做 棒棒糖 预设 不能 预设 叉 引起幼儿 的注意力 激发幼儿 的探索兴 趣 2 第一次 操作 尝试 用多根木棒 顶起彩泥 1 提出问题 师 那用几根木棒才能稳稳地顶起彩泥 2 交流可行方案 表述自己的观点想法 3 提出操作要求 师 在我们后面的桌子上给你们每人准备了一个框 你去试试用几根木棒能将彩泥稳稳地顶起来 如果你 成功了 把它轻轻的拿到前面的桌子上 找一个空的 地方 放好后轻轻的回到位置上 4 幼儿操作 教师指导 5 交流并记录操作结果 师 你用了几根小棒将彩泥稳稳的顶起 幼儿回答自己的操作结果 教师与幼儿一起在大记录 纸上将结果记录下来 回应 用了 x 根的举手 那我们给 X 一个什么样的 标记呢 除了 x 根 还有没有不同的答案 师 通过记录表发现 最少需要几根木棒将彩泥顶起 幼儿猜测 4 根 5 根 预设 成功的 幼儿 回应 你很厉 害 把他放到 前面的桌子上 看看其他小朋 友能不能成功 并和其他小朋 友交流下你用 了几根木棒 预设 3 根 4 根 5 根 预设 3 根 初步了解 几根木棒 可以将彩 泥撑起 并知道最 少需要三 根木棒才 能将彩泥 撑起 三 第二次 操作 尝试 用三根木棒 稳稳顶起彩 泥 1 尝试使用三根木棒 师 这次请你用 3 根木棒将彩泥稳稳地顶起来 这次 用几根木棒 来放的时候请你找一个空的地方 防止把别人的碰坏 如果你发现你的彩泥上面有很多洞 你可以用小手搓 一搓 没有成功的幼儿 个别指导 2 交流记录 师 这次我们用了几根木棒 为什么之前用 3 根没有成功 现在成功了 教师展示站得稳的和站得不稳的引导幼儿观察 1 引导幼儿观察木棒插在彩泥的哪里 2 引导幼儿观察 3 根木棒靠近彩泥的地方比较靠拢 下面分开 形成一个三角形 3 引导幼儿观察露在彩泥外面的部分的木棒长度一 样 通过孩子们的观察与教师的引导 逐步总结出三根木 棒之间的小秘密 最后以 ppt 的形式展示给幼儿 并 让幼儿重复 加深印象 预设 3 根 预设 成功 回应 将作品 放在前面的桌 子上 放好后 到后面来找一 找原因 为什 么你们的成功 了 其他人的 没有成功 预设 1 因为 我的三根木棒 插的太靠近了 预设 2 我弄 得太旁边了 太靠外面了 在操作中 发现用三 根木棒将 彩泥稳稳 地顶起来 的方法 并发现三 根木棒之 间的特点 四 第三次 操作 在找 到方法后调 整前面的操 作 使三根 木棒站得更 稳 1 幼儿尝试用上面发现的小秘密调整 师 现在发现了这些秘密 上前用这个方法调整一下 2 引出 三脚架 了解三脚架的特点 师 你们知道这中既节省材料又牢固方便的架子叫什 么名字么 总结 这种用三根棒既环保节省了许多材料 又能方 便稳固地将彩泥顶起来 形成了稳固的三角支架 人 们给这种三角支架去了一个名字叫 三脚架 根据习得 的经验调 整并初步 了解三脚 架 五 经验拓 展 了解三 脚架在生活 中的应用 1 幼儿互相交流分享经验 师 在生活中见到那些三脚架 2 图片演示更多三脚架的应用 拓展幼儿经验 师 一起来看一下老师带来了哪些需要用到三脚架的 地方 Ppt 展示 1 台式话筒 摄影架 师 用了这个三脚架有什么作用 2 晾衣架 师 晾衣架哪里用到了三脚架 3 大树支撑架 师 大树用了这个支撑架可以干嘛 4 画架 5 三脚架灯