宜兴市责任督学挂牌督导记载表(一)

宜兴市责任督学挂牌督导记载表 一 宜兴市责任督学挂牌督导记载表 一 督导学校和桥实验小学责任督学 汤荷英 督导时间2018 年 6 月 6 日责任督学 虞益锋 基本情况 临近期末 特别是小学毕业会考 中高考和期末考前期 督促学校严格执行省 五严 规定 主要是学生在校时间 体育活动情况 作业负担及睡眠时间等 督促学校关注学生考前心理 重视心理辅导 采取有效举措 确保学生以良好的 心态迎接考试 了解学校暑期安全教育 教师暑期培训等情况 1 校园巡视 和桥实小能坚持严格执行省 五严 规定 临近期末 学生在校时间不超过 6 小时 包括六年级毕业班在内 大课间活动照常进行 上午大课间全体学生做广播 操和羽毛球操 下午分年级组结合学生体质测试项目开展体育锻炼 一周更换项目 每班除班主任外 配备一至两名配班老师 协助班主任组织学生活动 确保活动安 全 如遇高温天气下午大课间活动组织学生在室内自主开展活动 下棋 阅读 绘 画等 严格控制家作总量 并通过校信通 qq 群等告知家长家庭作业 请家长督促 学生完成作业后按时睡觉 保证睡眠时间 学校重视学生心理辅导 能利用每天的晨会 班队活动等对学生进行心理疏导 帮助学生排泄不良情绪 隆重召开六年级毕业班复习动员大会 为六年级师生加油 鼓劲 确保学生以良好心态迎接考试 学校会在休业式上进行假期安全教育 并会在暑期活动中安排安全专项活动 各班主任会在假期中通过校信通等提醒家长与学生积极参与各项安全活动 学校还 会通过学校公众号定期发布安全 自救小知识与小技巧 暑期 学校首先会根据上级文件 积极安排教师参与各级各类培训活动 其次 学校将开展教师读书活动 规定阅读书目 开学进行阅读交流 另外会组织暑期教 师返校活动 外请专家前来讲学 也会安排学校骨干教师对学校教师进行培训 2 听课 2 节 3 查阅资料 5 份 4 个别访谈 9 人次访谈内容 校领导 1 人次 中层干部 2 人次 教师 2 人次 学生 2 人次 家长 2 人次 1 五严规定执行情况 主要是学生在校时间 体育活动情 况 作业负担及睡眠时间等 2 学校暑期安全教育安排 社区人士 人次 其它 人次 5 座谈会 1 个 行政 2 教师 5 学生 参会人员 社会人士 家长 其他 会议内容 教师暑期活动安排 暑期 学校首先会根据上级文件 积极安排教师参与各级各类培训活动 其次 学 校将开展教师读书活动 规定阅读书目 开学进行阅读交流 另外会组织暑期教师返校 活动 外请专家前来讲学 也会安排学校骨干教师对学校教师进行培训 6 问卷调查 15 份调查对象四五六年级学生 调查内容学校执行五严规定的情况 7 典型经验 学校在休业式上进行暑期安全专项教育 并在暑期活动中安排安全专项活动 各班主任在假期中通过校信通等提醒家长与学生积极参与各项安全活动 学校还通 过学校公众号定期发布安全 自救小知识与小技巧 8 存在问题 如何从制度上激发教师自主提升专业能力有待学校进一步探索 9 要整改或协 商的问题 10 整改意见 1 无 2 向科室反馈有关意见 11 后续处理 意见 3 向学校发出整改通知书 教教 师师 访访 谈谈 记记 录录 表 一 表 一 谈话人 汤荷英 访谈对象 姓 名 郑 静 职 务教研组长 任教年级 学 科 四年级 语 文 党 派 谈 话 要 点 临近学期结束 学生一般几时到校 下午什么 时间离校 虽然临近学期结束 但我们依旧能严格执行省 五严规定 早上 7 50 左右到校 下午 3 45 下课后 离校 学生在校时间不超过 6 小时 中午在校用餐 的学生老师会组织进行午睡 各班级学校每天都安 排教师值班 确保学生午睡质量 访谈对象 姓 名 季阳澄 职 务 大队辅导 员 任教年级 学 科 三年级 语文 党 派 谈 话 要 点 学校暑期安全教育准备怎么安排 学校在休业式上会进行暑期安全专项教育 并 在暑期活动中安排安全专项活动 各班主任在假期 中通过校信通等提醒家长与学生积极参与各项安全 活动 学校还通过学校公众号定期发布安全 自救 小知识与小技巧 访谈对象 姓 名 职 务 任教年级 学 科 党 派 谈 话 要 点 学学 生生 访访 谈谈 记记 录录 表 一 表 一 谈话人 虞益锋 访谈学生 姓 名 韦益婷 性 别女 所在年级 班 级 三年级 4 班 担任职务班 长 谈 话 要 点 近期每天的家庭作业你一般要用多少时间完 成 晚上一般什么时间睡觉啊 每天的家庭作业一般用 40 到 50 分钟左右的 时间完成 做完作业我会弹一会琴 看一会书 一般 9 点前睡觉 访谈学生 姓 名 周子怡 性 别女 所在年级 班 级 六 1 担任职务 英语 科代表 谈 话 要 点 现在大课间开展哪些活动 一周上几节体育 课 上午大课间全体学生做广播操和羽毛球操 下午大课间上个礼拜是跳绳 这个礼拜是立定跳 远 每个礼拜换的 每个礼拜上 3 节体育课 访谈学生 姓 名 性 别 所在年级 班 级 担任职务 谈 话 要 点 家家 长长 访访 谈谈 记记 录录 表 一 表 一 谈话人 汤荷英 访谈对象 姓 名 邓群慧 性 别女 工作单位和桥医院 担任职务护士 谈 话 要 点 您孩子上几年级 每天回家家庭作业一般要 做多久 一般什么时间睡觉呢 早上几点到校 我孩子上五年级 她作业速度应该算是比较 快的 每天家庭作业时间 45 分钟左右吧 完成 作业 会看半小时左右的课外书 大概 9 00 睡 觉 早上 7 30 从家里出发 访谈对象 姓 名 王 琛 性 别女 工作单位和桥二中 担任职务教师 谈 话 要 点 暑假学校会开展哪些活动啊 每年暑假休业式结束 孩子都会带回一份暑 期活动安排 活动很丰富 有阅读类的 有安全 方面的 还有实践活动等 假期 老师还会提醒 我们积极参与活动 尤其是安全方面的活动 如 到安全平台上观看视频等 学校公众号上也会发 布一些安全方面的内容 访谈对象 姓 名 性 别 工作单位 担任职务 谈 话 要 点 宜兴市责任督学课堂观察量表宜兴市责任督学课堂观察量表 一 一 教学过程时间分布教学过程时间分布 教学过程教学过程引引 入入展展 开开巩巩 固固总总 结结作业作业 用用 时时 占课时长的比例占课时长的比例 宜兴市责任督学课堂观察量表 二 宜兴市责任督学课堂观察量表 二 学生学习行为学生学习行为 视角视角课课 堂堂 纪纪 录录 准备的工具是否齐全准备充分的人数准备习惯如何 课前课前 准备准备 认真听课人数认真听课时间倾听发言人数听课中的辅助行为 记笔记 查阅 回顾 其它 学生听学生听 课情况课情况 课堂参与度小组活动个 人 活 动互 动 习 惯 人数 时间 质量 人数时间 质量 人数 时间 质量优秀良好一般 课堂互课堂互 动情况动情况 自主学习时间自主学习人数是 否 有 序自主学习方式 记笔记 阅读 思考 其它 学生自学生自 主学习主学习 目标达成度练习正确率达成的成果 作业板演演示 其它 学生学学生学 习效果习效果 宜兴市责任督学课堂观察量表 三 宜兴市责任督学课堂观察量表 三 教师教学基本素养教师教学基本素养 评价等第评价等第 观观 察察 要要 点点 较好较好 一般一般 需提高需提高 1 教学目标明确 抓住重点 深入浅出 A BC 2 教学用品准备充分并合理运用 A BC 3 充分运用功能教室 信息技术手段 把信息技术与教学深度融合 A BC 4 教师体态端庄 言行得当 A BC 5 使用普通话 规范书写汉字 A BC 6 教学环节把握良好 转换自然 教学思路清晰 A BC 7 关注每一位学生的学习活动 运用多种方式评价学生 AB C 8 激发学生学习兴趣 养成学生良好学习习惯 A BC 9 采取启发式 讨论式 合作式等方式 提高学生的主动性和 积极性 重视生成能力和创新能力的培养 AB C 10 重视把思想品德教育与知识 能力培养相结合 A BC 11 合理控制作业量 布置分层作业 创新作业方式 AB C 12 恰当控制教学时间 A BC 宜兴市责任督学课堂观察量表 四 宜兴市责任督学课堂观察量表 四 教师提问记录教师提问记录 观察内容观察内容次数次数 1 常规管理性问题 2 记忆性问题 3 推理性问题 4 创造性问题 教师提问类型 5 批判性问题 1 提问前 先点名 2 提问后 让学生齐答 3 提问后 叫举手者答 4 提问后 叫未举手者答 挑选回答问题方式 5 提问后 改问其他同学 1 打断学生回答 或自己代答 2 对学生回答不理睬 或消极批评 3 重复自己问题或学生答案 4 对学生回答鼓励 称赞 观 察 记 录 教师理答方式 5 鼓励学生提出问题 宜兴市责任督学课堂教学评价表一 试行 宜兴市责任督学课堂教学评价表一 试行 学校学校 和桥实验小学 班班 级级 一 3 时间时间 课题课题 荷叶圆圆 授课人授课人 邱晨曦 观察点观察点反馈意见与建议反馈意见与建议 量表 一 量表 一 教学过程时间分布教学过程时间分布 量表 二 量表 二 学生学习行为学生学习行为 量表 三 量表 三 教师教学基本素养教师教学基本素养 邱老师那亲切的笑容 自然的教态 悦耳动听 的声音以及特有的亲和力 使课堂成为充满爱意的 课堂 富有诗意的课堂 给我们留下了深刻的印象 这节课有以下几点做得比较好 一 多种形式的 朗读 激发了学生的兴趣 二 注重学生说话能 力的培养 三 给学生想象的空间 引导学生将文 本向文外拓展 量表 四 量表 四 教师提问记录教师提问记录 等等 第第 优秀 良好一般 评课人 汤荷英 宜兴市责任督学课堂观察量表宜兴市责任督学课堂观察量表 一 一 教学过程时间分布教学过程时间分布 教学过程教学过程引引 入入展展 开开巩巩 固固总总 结结作业作业 用用 时时 218 12 2 6 占课时长的比例占课时长的比例 5 45 30 5 15 宜兴市责任督学课堂观察量表 二 宜兴市责任督学课堂观察量表 二 学生学习行为学生学习行为 视角视角课课 堂堂 纪纪 录录 准备的工具是否齐全准备充分的人数准备习惯如何 课前课前 准备准备 草稿本 笔 教科书 认真听课人数认真听课时间倾听发言人数听课中的辅助行为 记笔记 查阅 回顾 其它 学生听学生听 课情况课情况 课堂参与度小组活动个 人 活 动互 动 习 惯 人数 时间 质量 人数时间 质量 人数 时间 质量优秀良好一般 课堂互课堂互 动情况动情况 自主学习时间自主学习人数是 否 有 序自主学习方式 记笔记 阅读 思考 其它 学生自学生自 主学习主学习 目标达成度练习正确率达成的成果 作业板演演示 其它 学生学学生学 习效果习效果 宜兴市责任督学课堂观察量表 三 宜兴市责任督学课堂观察量表 三 教师教学基本素养教师教学基本素养 评价等第评价等第 观观 察察 要要 点点 较好较好 一般一般 需提高需提高 1 教学目标明确 抓住重点 深入浅出 A BC 2 教学用品准备充分并合理运用 A BC 3 充分运用功能教室 信息技术手段 把信息技术与教学深度融合 A BC 4 教师体态端庄 言行得当 A BC 5 使用普通话 规范书写汉字 A BC 6 教学环节把握良好 转换自然 教学思路清晰 A BC 7 关注每一位学生的学习活动 运用多种方式评价学生 AB C 8 激发学生学习兴趣 养成学生良好学习习惯 A BC 9 采取启发式 讨论式 合作式等方式 提高学生的主动性和 积极性 重视生成能力和创新能力的培养 AB C 10 重视把思想品德教育与知识 能力培养相结合 AB C 11 合理控制作业量 布置分层作业 创新作业方式 AB C 12 恰当控制教学时间 A BC 宜兴市责任督学课堂观察量表 四 宜兴市责任督学课堂观察量表 四 教师提问记录教师提问记录 观察内容观察内容次数次数 1 常规管理性问题 2 记忆性问题 3 推理性问题 4 创造性问题 教师提问类型 5 批判性问题 1 提问前 先点名 2 提问后 让学生齐答 3 提问后 叫举手者答 4 提问后 叫未举手者答 挑选回答问题方式 5 提问后 改问其他同学 1 打断学生回答 或自己代答 2 对学生回答不理睬 或消极批评 3 重复自己问题或学生答案 4 对学生回答鼓励 称赞 观 察 记 录 教师理答方式 5 鼓励学生提出问题 宜兴市责任督学课堂教学评价表二 试行 宜兴市责任督学课堂教学评价表二 试行 学校学校 和桥实验小学 班班 级级 一 2 时间时间 课题课题 认识人民币 授课人授课人 万梦雪 观察点观察点反馈意见与建议反馈意见与建议 量表 一 量表 一 教学过程时间分布教学过程时间分布 整节课时间安排合理 从生活实际迅速导入 充分展开认识人民币及人民币单位间进率的活动 练习时间也安排得较为充裕 整个教学节奏把控得 当 量表 二 量表 二 学生学习行为学生学习行为 量表 三 量表 三 教师教学基本素养教师教学基本素养 本课教学成功将学生的经验水平改造为学科水 平 学具准备充分 使得学生能在操作中思考 符 合低年级学生的学习特点 教学设计中基于学生经 验进行了充分的预设 课堂上给学生充分表达的机 会 重视学生数学表达能力的培养 小结精致