汇报材料 去河南永威学校参观学习考察报告

第 1 页 共 4 页 汇报材料汇报材料 去河南永威学校参观学习考察报去河南永威学校参观学习考察报 告告 今年 5 月 24 27 日 在王常亮副总校长的带 领下 我们一行 7 人去河南永威学校参观 学习 考 察 经历过一场头脑风暴 感想与收获颇多 现形成 文字供学习参考 印象一 校园文化氛围的营造到位 一个学校文化宣传可以说只要有学生到的地方 就有文化宣传 做到无孔不入 学校的大门内外两边 上方两边 都有宣传文化标语 教学楼的墙壁上 走 廊上 小憩的休息亭上 每边都有唐诗宋词 名人名 言 激励着学生奋发向上 饭堂 宿舍都有培养学生 爱护公务 勤俭节约的标语 可以说尽一切可能去熏 陶 培养 感化 教导学生 印象二 学生养成教育的到位 在校园里 课内与课外 吃饭与休息 看到学生 都是有序的活动 镜头 1 上课学生的板书与练习本 上的书写 整体工整 规范 可见 是整体训练的 走访教师得知 每天下午十分钟全校练习 并举行比 赛 镜头 2 上课时学生的坐姿整齐规范 标准坐姿 有个别的学生不规范 上课教师立即点名 强令其做 第 2 页 共 4 页 好 镜头 3 学生当堂完成书面作业整齐划一 镜头 4 学生下课后 除了去厕所外 别的同学 都在教室内分组互相检查 进行日日清 镜头 5 饭 堂吃饭自己打饭快速适量 饭后周围清洁 印象三 课堂教学实与细 课堂结构整齐划一 永威学校的课堂实在 让学生练字当头 尽量多 的时间让学生去做 讲 互查 一 先学后教 当堂训练 在课堂上的具体 操作步骤 1 导入新课 2 揭示学习目标 3 先学阶段 自 学前的准备 教给学生自学方法 让学生知道怎样学 学生自学 教师作过细的调查 4 后教 阶段 1 明确教的内容 2 明确教 的方式 3 明确教的要求 5 当堂训练 阶段 1 老师应该着力于培养 学生的能力和素养 训练应该贯穿于课堂的始终 要做到 以 训练为主线 二 先学后教 当堂训练 在操作时特别 要注意的几个问题 1 关于 目标 1 区分好 教 的目标和 学 的目标 2 统一好 文 的目标和 道 的 第 3 页 共 4 页 目标 3 结合好抽象性目标和可操作性目标 4 调整好预设目标和生成性目标 2 关于 自学指导 1 层次分明 做到 三 个明确 A 明确自学内容 B 明确自学方法 C 明确自学 要求 2 自学指导题要精当 不能零碎 3 充分利 用好文后的练习题 3 关于老师的 讲 少讲精讲以学定教 以教促 学 精确精深 精辟 4 先学后教 当堂训练 与其说是一种模式 不如说是一种思想 一种理念更为确切 这是一种全新的教学思想 是实施新课程最有效 的手段 它符合现代教育的理念 利于学生掌握知识 形成能力 熏陶情感 学生在课堂上获取的是真知识 课堂的效率高 所以 这种模式是实施素质教育的重 要途径 运用这种模式教学 减轻了学生负担 真正 做到了教为学服务 培养了学生良好的学习习惯 教 会了学生学习的方法 印象四 教师的求真务实的工作精神 良好工作 氛围 体现出一种幸福感 教师的备课实在 不是为了查 而是为了上好课 既备学生又备教材 课上 教师尽量少讲 精讲 尽 可能多时间让学生去练 一切为了学生着想 为了学 第 4 页 共 4 页 生的成绩 调查教师 他们说 在这个学校上课 课 堂上不