学习3-6岁儿童发展指南心得体会

1 4 学习学习 3 6 3 6 岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南 心得体会心得体会 孩子是祖国的未来 怎样让我们的孩子在德 智 体 美 劳 五个方面全面的发展 而且发展的更好 通过学习 指南 从中我 有所领悟 知道了做为家长的我们和老师 一定要树立正确的教育 观 而不是一味地拔苗助长 比如 现在的家长想看到的就是孩子 认识了多少字 会唱多少的歌曲 经常把自己的孩子和其他的孩子 做比较 根本没有发现自己孩子身上的长处 而是用其他孩子的优 点来埋怨自己的孩子哪里不足 从而家长的攀比心理害的孩子有学 不完的东西 孩子最珍贵的儿童时期就这样在 学 中流失 指南 促进学前教育科学 规范发展的需要 纠正小学化 超前的教育问 题 指南 的建议非常清晰 具体 有指向性 从健康 语言 社会 科学和艺术明确了不同年龄段的孩子的年龄特点 给予了很 全面的建议 让我们家长知道不同阶段的孩子需要什么 什么是他 们能力的范围 这样家长了解清楚后 不仅在学习和游戏中给予支 持 在孩子的操作材料上也会体现出层次 使我们家长们有了更多 的方向 通过本次学习 我想在以后的教育孩子的过程中 还要不断的 学习 指南 将里面的内容细化 更加深入来指导自己的教育行为 同时也要将里面有利于家长育儿方面的内容传递给家长 树立家长 正确的教育观 达到家园合作一致化 使孩子发展的更好 2 4 学习学习 3 6 3 6 岁儿童学习与发展指南岁儿童学习与发展指南 心得体会心得体会 孩子是祖国的未来 怎样让我们的孩子在德 智 体 美 劳 五个方面全面发展 而且发展的更好 通过对 指南 的学习 使 我从中有所领悟 指南 将孩子的学习生活与健康发展分为五个领域 及健康 语言 社会 科学 艺术 每个领域都按照内容可划分为若干方面 每个方面由学习与发展目标 教育建议两部分组成 学习与发展目 标部分分别对 3 4 岁 4 5 岁 5 6 岁三个年龄段的幼儿应该知 道什么 能做什么 应该可以达到什么发展水平都提出了合理期望 在学习 指南 中 心里不断感叹 感叹着这次 指南 的完 善 让我们家长更好的掌握怎样实施 其中印象最深的是 实施 指南 时应把握 1 孩子学习与发展的整体性 我们一定不能忽 略孩子发展的整体性 如我们以为孩子只要好好学习课本知识 忽 略了孩子其他领域的发展 那是万万不行的 2 尊重孩子的个体差 异 孩子的发展是一个持续 渐进的过程 要充分理解和尊重孩子 发展进程中的个别差异 支持和引导他们从原有水平向更高水平发 展 按照自身的速度和方式到达 指南 所呈现的发展 阶梯 千 万不能用一把 尺子 衡量所有孩子 这样对孩子是不公平的 3 理解孩子的学习方式和特点 孩子的学习是以直接经验为基础 在 3 4 游戏和日常生活中进行的 要创设环境 创设适合孩子学习的游戏 让孩子在玩中学 学中玩 切忌为了达到某一方面而进行 拔苗助 长 式的超前教育和强化训练 4 重视孩子的学习品质 在学习中 充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣 帮助孩子逐步养成积极 主动 认真专注 不怕困难 敢于探究和尝试 乐于想象和创造等 良好学习品质 孩子的学习品质培养好了 那将是孩子一辈子的财 富 指南 中指出 3 6 岁 对孩子来说是一个发育的黄金时期 因为孩子在这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期 是培养孩子语 言表达能力的重要阶段 因此 在我们要通过让孩子听故事 讲故 事等活动 培养孩子的言语表达能力 丰富他们的词汇量 同时有 计划地让他们学习一些书面语言 我觉得 指南 是指导我们如何帮助孩子发展的 但不能把它 当作标尺来丈量孩子 也不是束缚孩子的绳索 它是让我们善于观 察孩子 为我们的孩子创出一片美好的未来 通过学习 指南 才发现在我们和孩子一起生活 学习时 作 为家长的我们 首先要了解孩子的身心发展规律 倾听孩子的心声 了解他们的需求 给孩子真正需要的关爱 同时要学会追随孩子的 兴趣 为孩子提供操作的机会 让孩子从中获得经验 引导孩子主 动学习 探索 成为生活 学习 游戏的主人 作为家长 我们知道 孩子的心是一块奇妙的沃土 播下什么 就收获什么 不要把成人的意志强加给孩子 让孩子真