沪教版小学三年级下册美术《旋转的短线》教学设计教案_第1页
沪教版小学三年级下册美术《旋转的短线》教学设计教案_第2页
沪教版小学三年级下册美术《旋转的短线》教学设计教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 沪教版小学三年级下册美术沪教版小学三年级下册美术 旋转的短线旋转的短线 教学设计教案教学设计教案 单元主题 第四单元 走近大师 课题名称 第 9 课 旋转的短线 知识要素 学习梵高作品笔触运用 技能要求 用旋转线表达画面天空与大地 教学目标 体验与发现 体验作品带来的视觉冲击力与情感 表达 实践与创造 创造出与大师不同的画面与色彩感 欣赏与评议 发现自己的作品与大师有不同之处 教学重点 短线在画面中运用和排列 教学难点 线组织的方向性 教学过程 一 认识与欣赏 1 出示大师的头像 认识这位后印象画派的绘 画大师 第 2 页 共 3 页 2 欣赏凡高的风景画 3 出示并认识凡高的 星月夜 二 分析与感受 1 欣赏凡高的作品 谈谈自己的感受 2 引导学生分析并解读凡高的 星月夜 的艺 术风格和特点 大师用什么方法来做画 这种方法是 画面产生什么独特的效果 天 空 大地像什么 三 指导与实践 1 用多媒体展示短线有规律围绕物体的排列方 法 2 比较其他有规律排列的线在画面上带来的感 觉 讲讲与凡高画面上的旋转 流动的断弦不同 3 欣赏同龄小朋友的作品 4 对 星月夜 进行临摹 变化 四 欣赏与评论 1 学生自评 展示自己的作品 2 学生互评 结合大师的绘画风格和色彩 讲 讲自己做喜欢的作品 3 教师总评 让学生知道大师并非高高在上 我们也能像大师一样画 是
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论