2011年端州区初中毕业生科学实验操作考试实施方案

1 20112011 年端州区初中毕业生科学实验操作考试实施方案年端州区初中毕业生科学实验操作考试实施方案 为了推动新课程的进一步实施 培养学生的科学探究能力 实事求是的科学态度和 勇于创新的探索精神 初步形成物理 化学的基本实验技能 能设计和完成一些简单的 物理和化学实验 体验科学探究的乐趣 领悟科学的思想和精神 根据 关于做好 2011 年我市高中阶段学校招生考试工作的通知 肇教招 2011 1 号文 的精神 制订端州区 2011 年初中毕业生科学实验操作考试实施方案 一 考试宗旨一 考试宗旨 促进新课程实施 推进课堂教学改革 注重科学实验教学 提高学生实验技能和科 学探究能力 推动学校实验室建设 二 考试方式二 考试方式 1 学生单人独立操作 由科学实验操作考评组进行考评 2 区教育局成立科学实验操作考评组 以下简称 考评组 对我区的学生进行考 评 考评组 由教研室教研员和中学学科骨干教师组成 3 考试操作方式 考评组 到校对学生进行考评 学生抽签进行实验操作 三 考试内容三 考试内容 初中物理 化学的基础性实验 其中物理 6 个 化学 4 个 共 10 个实验 学生从 10 个实验中任抽一个进行实验操作 四 评分方式四 评分方式 1 每个实验满分 100 分 按操作步骤分别赋分 根据学生得分评定出 A B C D 四 个等级 A 等 80 100 分 B 等 60 79 分 C 等 40 59 分 D 等 0 39 分 2 学生科学实验考试成绩 以等级形式记入学生的学籍档案 与学科中考成绩 表 现性评价等共同作为高中阶段学校招生录取的依据 五 科学实验操作考试物理 化学试题及评分表 见附件 五 科学实验操作考试物理 化学试题及评分表 见附件 六 初中毕业生科学实验操作考试组织机构六 初中毕业生科学实验操作考试组织机构 一 一 20112011 年初中毕业生科学实验操作考试工作领导小组年初中毕业生科学实验操作考试工作领导小组 组 长 伦建雄 副组长 梁 俊 古刚强 2 组 员 高俊宁 胡金华 邓均明 二 考评人员组成 区教育局组织两个科学实验考评小组 每小组由 23 人组成 组长 1 名 副组长 2 名 物理考评人员 12 名 化学考评人员 8 名 对各校进行实验操作考试 4 月 15 日 星期五 上午全体科学实验操作考试监考员分学科集中考前培训 物理 化学实验员也一同参加 学习 民办学校派一名负责考务工作的老师参加化学科培训培训 其中化学科上午 9 时 集中区教育局六楼培训 物理科上午 8 30 集中五中进行培训 请学校通知相关监考员及 物理 化学实验员依时参加培训 不得缺席 科学实验操作考试考评人员名单科学实验操作考试考评人员名单 学校物理监考员化学监考员 一中陈志文 黄昭敏林磊 叶鑫 肇中覃楷 张建平刘超美 费红刚 四中程德志 李秀球张少锋 五中区志谊 廖伟冰 梁凤妮陈燕妮 程沙 田中陈太新 陈燕思凌日平 七中沙建伟 梁建红 温洁梅罗爱珍 梁昀 八中钟作雄 曾伟亮李飞飞 十中伍宇雄姚国玲 黄中李建文李水才 十二中周映茵 龙佑萍 蓝向荣 端中何镜贤 郭文通冯喆 罗汉坤 地中黄大立 张福伟谢图婵 颂德梁志常 李春明周梅兰 七 科学实验操作考试时间安排七 科学实验操作考试时间安排 4 月 22 日 星期五 4 月 23 日 星期六 4 月 24 日 星期日 4 月 25 日 星期一 组别上午下午上午下午上午下午上午下午 1 一中 507 人 端中 580 人 八中 含爱华 340 人 大龙 82 人 五中 614 人 五中 四中 含 冠华 466 人 颂德 423 人 2 田中 含 外地生 约 380 人 十二中 含体校 328 人 肇中 808 人 地中 246 人 黄中 272 人 十中 201 人 铁中 含 英才 南国 170 人 加美 七中 341 人 3 168 人 开始考试时间 上午 开始考试时间 上午 8 8 0000 下午 下午 2 2 4545 八 科学实验操作考试程序及具体要求八 科学实验操作考试程序及具体要求 一 各校前期准备工作及具体要求 一 各校前期准备工作及具体要求 1 各校成立以主管教学副校长为组长 教导主任为副组长的科学实验操作考试领导 小组 负责本校的考生组织 准备室 实验室安排 仪器 器材准备及其它相关事宜 配合区考评小组做好本校的实验操作考试工作 2 组织学生按实验考试内容及实验操作要求进行复习 教育考生自觉遵守考场纪律 听从学校考评工作人员及区考评小组的指挥 3 考前布置好准备室 实验室 准备好抽签用具 检查考试所需各类表格是否按规 定印制好 检查有关场室是否干净 整洁 设备是否完好 实验所需仪器 器材 含药 品 是否配置齐备 是否完好 是否按考试要求摆放好 同一实验要摆放好四组仪器 器材及药品 学校为每个实验室配备 档案袋 1 个 秒表 1 个 红笔 若干 铁 夹 2 个 订书机 1 个 等供监考员考评之用 提供浆糊 按每两个学生一瓶提供 供考生粘贴考生信息条码使用 印制好的科学实验操作考试题和评分表 分物理 化学 单面印 实验室布置要求实验室布置要求 物理实验室 讲 台 01 物理实验一 11 物理实验一 02 物理实验二 12 物理实验二 21 物理实验一 31 物理实验一 22 物理实验二 32 物理实验二 03 物理实验三 13 物理实验三 04 物理实验四 14 物理实验四 23 物理实验三 33 物理实验三 24 物理实验四 34 物理实验四 05 物理实验五 15 物理实验五 06 物理实验六 16 物理实验六 25 物理实验五 35 物理实验五 26 物理实验六 36 物理实验六 化学实验室 讲 台 4 10 化学实验四 09 化学实验三 08 化学实验二 07 化学实验一 20 化学实验四 19 化学实验三 18 化学实验二 17 化学实验一 30 化学实验四 29 化学实验三 28 化学实验二 27 化学实验一 40 化学实验四 39 化学实验三 38 化学实验二 37 化学实验一 4 学校派几名负责任的考评工作人员负责抽签和通知 引导已抽签的考生进入其对 应考试科目的实验室待考 并一定要确保所有参加抽签的考生都参加考试 要指定专人 负责抽签和引导考生进入实验室 把抽签和引导考生进入实验室的过程安排紧凑 5 组织学生在考前 10 分钟到准备室分组抽签 登记抽签结果 组织学生迅速到达 相应实验室进行考试 每次 10 人同时抽签 每 40 人为一组同时进行实验 6 抽签办法 1 做好 01 至 40 号签 分成 4 组 01 10 11 20 21 30 31 40 每组序号自小至 大依次表示考试题 1 物理实验一 考试题 2 物理实验二 考试题 7 化学实 验一 考试题 8 化学实验二 如此类推 2 抽签时 按中考考号自小至大每 10 名考生为一组 每 4 组共 40 名考生为一批 分别对应上述 4 组签进行抽取 第二批 第三批 依次进行 3 抽签后 由学校考评工作人员将考生抽签号填在 科学实验操作等级记录表 及 该考生的考生信息条码上 所填抽签号必须一致 7 考完试的考生必须尽快离开考场 确保考场有良好周边环境 8 考生如对考试过程出现的问题及考试结果有异议 可向学校考试领导小组反映情 况 由学校考试领导小组出面与区考评组协商解决 如有学生因特殊情况不能参加考试 学校应及时向区考评组通报 由考评组安排在其他学校补考 如有因学校没有通报而造 成考生缺考的 区不再另行组织补考 因缺考而造成考生没有实验考试成绩的其责任自 负 9 需要学校印制的有关表格 2011 年科学实验操作考试题 见附件 作考生考 试资料用 考试时不得带进实验室 2011 年物理 化学实验操作考试评分表 物理 化学表格印数稍多于本校考生数的十分之一 放在实验室供考评用 科学实验操作 等级记录表 按中考考号自小至大顺序用 A4 纸打印一式两份 科学实验操作考试考 生信息条码 小四号字打印 沿虚线剪开 留下一小段连在一起 成为条码 抽签后立 即由负责抽签的工作人员在考生的考试信息条码上写上该考生的抽签号 让考生到实验 室后粘贴在试题对应位置上 考场记录 其余各类表格格式如下 5 20112011 年初中毕业生化学实验操作考试评分表年初中毕业生化学实验操作考试评分表 20112011 年初中毕业生化学实验操作考试题年初中毕业生化学实验操作考试题 1 1 评分表评分表 学校 班别 姓名 考号 贴考生信息条码 贴考生信息条码 成绩 分数 等级 教师评分教师评分 一 查查 得分 二 装装 得分 三 定定 得分 四 加加 得分 五 收收 得分 六 验验 得分 七 洗洗 得分 扣分原因扣分原因 监考员签名 2011 年 4 月 日 20112011 年初中毕业生化学实验操作考试题年初中毕业生化学实验操作考试题 2 2 评分表评分表 学校 班别 姓名 考号 贴考生信息条码 贴考生信息条码 成绩 分数 等级 考生填写考生填写 经计算 所需氯化钠固体为 g 清水为 mL 教师评分教师评分 一算 一算 得分 二称 二称 得分 三溶 三溶 得分 四搅 四搅 得分 五装 五装 得分 六洗 六洗 得分 扣分原因 扣分原因 监考员签名 2011 年 4 月 日 20112011 年初中毕业生化学实验操作考试题年初中毕业生化学实验操作考试题 3 3 评分表评分表 学校 班别 姓名 考号 贴考生信息条码 贴考生信息条码 成绩 分数 等级 教师评分教师评分 6 一 溶解一 溶解 得分 二 过滤 二 过滤 得分 三 蒸发 三 蒸发 得分 四 清洗 四 清洗 得分 扣分原因扣分原因 监考员签名 2011 年 4 月 日 20112011 年初中毕业生化学实验操作考试题年初中毕业生化学实验操作考试题 4 4 评分表评分表 学校 班别 姓名 考号 贴考生信息条码 贴考生信息条码 成绩 分数 等级 教师评分教师评分 一 一 略 二 二 略 三三 实验操作 实验操作 取样 得分 分别滴入所选试剂 得分 观察现象并做记录 得分 探究结果 得分 清洗 得分 扣分原因扣分原因 监考员签名 2011 年 4 月 日 中学中学 20112011 年初中毕业生科学实验操作等级记录表年初中毕业生科学实验操作等级记录表 考号姓名等级抽签号考号姓名抽签号等级 7 中学中学 20112011 年科学实验操作考试考生信息条码年科学实验操作考试考生信息条码 中学中学 20112011 年初中毕业生科学实验操作考试考场记录年初中毕业生科学实验操作考试考场记录 应考人数应考人数实考人数实考人数缺考人数缺考人数 缺考号缺考号 及姓名及姓名 考试过程考试过程 记录记录 学校理化实验考试负责人签名 区考评组组长签名 2011 年 4 月 日 二 科学实验操作考试程序 二 科学实验操作考试程序 学校考号班别姓名抽签号 考前 10 分钟第一 批 40 个考生集中 准备室抽签 待考 考前学校向考评组 报告考试人数 缺 考名单 抽签后学校考评工 作人员引导考生进 入相应实验室进行 考试 下一批 40 个考生 集中准备室抽签 抽签后待上一批考 生考试结束引导考 生进入相应实验室 考试结束 考评组 与学校核对考试人 数 缺考名单 复 印考试成绩记录表 8 端州区教育局 2011 年 3 月 28 日 附件一附件一 物理实验操作考试题及评分表物理实验操作考试题及评分表 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 1 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 测量圆的直径实验操作 测量圆的直径 需准备器材需准备器材 弹簧称 刻度尺 细绳 铅笔 硬币 或其它规范体其它规范体 铁 架台等各 1 三角扳 2 块 实验记录表一份 选择实验器材选择实验器材 刻度尺 直角三角扳 2 块 硬币 或其它规范体其它规范体 实验记录表一份 实验过程实验过程 1 水平放置刻度尺 10 分 得分 2 刻度尺的零刻度位置选取 10 分 得分 3 用三角扳紧卡硬币 或其它规范体其它规范体 使三角扳一直角边紧贴刻度尺 20 分 得分 4 读出硬币 其它规范体其它规范体 的直径 把数据填入记录表 25 分 得分 测 量 次 数123 测 得 直 径 平 均 值 5 在硬币 其它规范体其它规范体 的不同位置再测两次硬币 乒乓球 的直径 把数据填入记录表 15 分 得分 6 计算硬币 其它规范体其它规范体 的直径的平均值 10 分 得分 7 整理 收拾器材 10 分 得分 监考员签名 年 月 日 9 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 2 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 用托盘天平测物体 固体 的质量实验操作 用托盘天平测物体 固体 的质量 需准备器材需准备器材 天平和砝码 铁块 或铜块 铝块 弹簧秤 细线 量筒 盛水烧杯 白纸一张 规格不限 要要 求求 测出铁块 或铜块 铝块 的质量 1 选择实验器材选择实验器材 天平和砝码 铁块 或铜块 铝块 白纸 计算质量时用 2 实验过程实验过程 1 把天平放在平稳的水平桌面上 把游码移到零刻度 20 分 得分 2 调节横梁上的螺母 使横梁平衡 10 分 得分 3 把铁块放在左盘 10 分 得分 4 用镊子往右盘加砝码 并配合使用游码 至横梁平衡 20 分 得分 5 天平平衡后 记录右盘里砝码的总质量和游码的示数 计算出铁块质量 30 分 得分 6 整理 收拾器材 10 分 得分 监考员签名 年 月 日 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 3 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 研究杠杆的平衡条件实验操作 研究杠杆的平衡条件 需准备器材需准备器材 杠杆 支架 钩码 刻度尺 线 弹簧测力计 实验记录表 一份 实验目的实验目的 研究杠杆的平衡条件 实验过程实验过程 方法 1 把杠杆的中点放在支架上 调节杠杆两端的螺母 使杠杆在水平位置平衡 20 分 得分 2 用线杠杆支点左 右两边挂上不同数量的钩码 并调节钩码的位置 使杠杆在水平位置 重新平衡 用刻度尺分别量出各力臂 并把有关数值填入记录表 另附 25 分 实 验 次 数 动 力 F1 N 动力臂 L1 cm 动力 动力臂 F1 L1 阻 力 F2 N 阻力臂 L2 cm 阻力 阻力臂 F2 L2 1 10 2 3 结 论 得分 3 分别改变杠杆左 右两臂上的钩码重和悬挂位置 再做两次实验 将结果填入记录表 25 分 得分 4 根据三次实验的数据 求出各次实验中动力 动力臂和阻力 阻力臂的数值 得出杠杆 平衡条件的结论并填入记录表 20 分 得分 5 整理 收拾器材 10 分 得分 方法 1 把杠杆的中点放在支架上 调节杠杆两端螺母 使杠杆在水平位置平衡 20 分 得分 2 将钩码挂在杠杆的右边 或左边 用弹簧测力计拉着杠杆 使杠杆在水平位置上平衡 记录弹簧测力计的读数 并用刻度尺分别量出各力臂 把有关数值填入记录表 另附 25 分 实 验 次 数 动 力 F1 N 动力臂 L1 cm 动力 动力臂 F1 L1 阻 力 F2 N 阻力臂 L2 cm 阻力 阻力臂 F2 L2 1 2 3 结 论 得分 3 分别改变钩码重或悬挂位置 再做两次实验 将结果填入纪录表 25 分 得分 4 根据三次实验的数据 求出各次实验中动力 动力臂和阻力 阻力臂的数值 得出杠 杆平衡条件的结论并填入记录表 20 分 得分 5 整理 收拾器材 10 分 得分 监考员签名 年 月 日 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 4 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 用温度计测量液体的温度实验操作 用温度计测量液体的温度 需准备器材需准备器材 0oC 100oC 实验室常用温度计 水银或酒精温度计 一支 100mL 烧杯 暖瓶中的热开 水 装有大半杯冷水的烧杯 记录表一份 实验目的实验目的 1 利用手感估测水的温度 2 使用温度计测量水的温度 实验过程实验过程 1 观察温度计 说出它的测量范围和刻度上每一小格所表示的温度 分度值 20 分 得分 2 先估计烧杯中冷水的温度 再用温度计测出实际温度 并把估计值和测量值填入记录表 里 25 分 手 指 的 感 觉估测温度 oC实测温度 oC 11 烫 热开水 冷 冷水 热 热开水与冷水混合 得分 3 向另一烧杯倒入热开水 水不要太少 也不要太满 估计热开水的温度 再用温度计测出实际 温度 并把估计值与测量值填入记录表里 25 分 得分 4 向热开水中加入少量冷水 估计它的温度 再用温度计测出它的实际温度 并把估计值 和测量值填入记录表里 20 分 得分 5 整理 收拾仪器 10 分 得分 监考员签名 年 月 日 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 5 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 用电流表测串联电路电流实验操作 用电流表测串联电路电流 需准备器材需准备器材 已连接好的由电池组 一个开关 两个小灯泡和导线组成的串联电路一个 电流表 1 个 导线若干 实验记录表一份 实验目的实验目的 1 使用电流表测电路中的电流 2 研究串联电路中电流的规律 实验过程实验过程 研究串联电路中的电流规律 100 分 得分 1 把电流表接到串联电路中的 a 处 经检查连接无误后 合上开关 测出 a 处的电流值 Ia 并填入记录表中 30 分 得分 2 把电流表先后改接到电路中的 b 处和 c 处 分别测出这两处的电流值 Ib 和 Ic 并填入记 录表中 30 分 得分 3 根据实验数据写出串联电路中电流的关系式 并填入表中 30 分 得分 4 整理 收拾器材 10 分 得分 串串 联联 电电 路路 IaIbIc 电流 A 关 系 式 学校 班别 姓名 监考员签名 12 年 月 日 2011 年物理实验操作考试题年物理实验操作考试题 6 学校 班别 姓名 学号 贴考生信息条码处 成绩 分数 等级 实验操作时间 10 分钟 实验操作 用电压表测电压实验操作 用电压表测电压 需准备器材 己连接好的由电池组 一个开关 两个小灯泡和导线组成的串联 并联电路各一个 电 压表一个 导线若干 实验记录表一份 实验目的 1 使用电压表测电压 2 研究串联电路中电压的规律 实验过程实验过程 1 把电压表并接在 AB 两点 经检查连接无误后 合上开关 测出 L1 两端的电压 U1 并填入记录表中 20 分 得分 被测电路灯泡 L1 两端 U1灯泡 L2 两端 U2L1 与2 串联电路两端 U 电压 V 关 系 式 2 把电压表并接在 BC 两点 测出 L2 两端的电压 U2 并填入记录表中 30 分 得分 3 把电压表并接在 AC 两点 测出 L1 和 L2 串联的总电压 U 并填入记录表 20 分 得分 4 根据实验数据在实验记录表中写出串联电路中电压的规律的关系 数学式 20 分 得分 5 整理 收拾器材 10 分 得分 监考员签名 年 月 日 附件二附件二 化学实验操作考试题化学实验操作考试题 20112011 年化学实验操作考试题年化学实验操作考试题 1 1 学校 班别 姓名 考号 实验操作时间 10 分钟 13 实验操作实验操作 二氧化碳的制取二氧化碳的制取 一 实验用品 一 实验用品 大试管 带导管的橡胶塞 带铁夹的铁架台 镊子 小试管 石灰石 稀盐酸 二 实验操作 二 实验操作 一查查 检查装置的气密性 15 分 将仪器连接好后 把导气管的一端插入水槽中 5 分 用双手紧握试管外壁至有气泡从导气管口逸出 5 分 松开双手后 根据导气管内是否形成一段水柱来正确判断装置的气密性 5 分 二装装 往试管中装入所需固体药品 15 分 用镊子夹取石灰石数粒 装入横放的试管口 5 分 把试管慢慢直立 让石灰石滑到试管底部 10 分 三定定 把制取二氧化碳的装置固定在铁架台上 15 分 把试管固定在铁架台上 10 分 再把导气管插入集气瓶中 5 分 四加加 往试管中加入所需的酸液 15 分 加入不超过试管容积 1 3 的稀盐酸 立即塞紧带导气管的胶塞 五收收 收集一瓶二氧化碳 15 分 把导气管插到集气瓶的底部 5 分 用向上排空气法收集一瓶二氧化碳 10 分 六验验 检验瓶中是否装满二氧化碳 15 分 用燃着的木条放在集气瓶口 检验是否集满二氧化碳 10 分 如果已集满 取出导气管 盖上玻璃片 5 分 七洗 七洗 将用过的试剂倒入指定容器 清洗用过的仪器 按原摆放顺序整理好 并擦干净桌面 10 分 20112011 年化学实验操作考试题年化学实验操作考试题 2 2 学校 班别 姓名 考号 实验操作时间 10 分钟 实验操作实验操作 一定溶质质量分数溶液的配制一定溶质质量分数溶液的配制 配制 50g 质量分数为 4 的氯化钠溶液 一 实验用品 一 实验用品 烧杯 10mL 量筒 50mL 量筒 托盘天平 滴管 玻璃棒 药匙 白纸 氯化钠 清水 14 二 实验操作 二 实验操作 一算 一算 计算所需氯化钠固体 g 清水 mL 15 分 二称 二称 正确调节天平使其平衡 用等质量的白纸放入天平左右天平盘上 用镊子夹取砝码放在右盘上 用药匙取适量氯化钠 以正确方式加到左边天平托盘的白纸上 使天平平衡 20 分 三溶 三溶 将称量的氯化钠固体倒入烧杯中 选取大小合适的量筒 向量筒中加水到距所需量刻度 1 2 厘 米 处 改用滴管加水到液体凹面与刻度线相切 滴管不平放或倒置 滴管不放在实验台或其他地方 先将氯化钠固体倒入烧杯 然后向烧杯中加入量筒量取的水 加水时无水溅出 20 分 四搅 四搅 用玻璃棒缓慢搅拌 使氯化钠溶解 搅拌过程玻璃棒不碰到烧杯 15 分 五装 五装 将配制好的食盐水倒入贴好标签的试剂瓶 15 分 六洗 六洗 实验习惯良好 实验后把废弃物倒在指定容器 仪器洗涤干净 桌面整洁 实验用品摆放整齐 有序 15 分 20112011 年化学实验操作考试题年化学实验操作考试题 3 3 学校 班别 姓名 考号 实验操作时间 10