【写作范文3篇】学生会新成员工作计划书格式

写作范文写作范文3 3篇篇 学生会新成员工作计划书格式学生会新成员工作计划书格式 下面提供的文章可用于工作中写作参考 提高效率 如果文档有不 合适的地方可留言以便进行改进 关于底图如果不需要图片或是要更换图片 只需要双击页眉便可删 除或替换图片 目录1 学生会新成员工作计划书格式2 小学语文教研组工作计划第 二学期格式20 xx年3 20 xx年一年级班主任工作计划第二学期例文学 生会新成员工作计划书格式 一 建立完善的会议组织体系 规范日常会议工作 为把学生会的日常会议做得更加规范 更加有效 书记部一方面将完善会议的流程和工作安排 实行 分工负责制 由已熟悉学生会工作的高阳同事负责日常的会议组织 王学锋负 责会议的签到 记录和上传工作 另一方面 书记部将会在思想层面上开展工作 争取做成1种会议文 化 二 做好工作简报 争取做成各级领导和基层班级每月必读的刊物 在工作简报这一方面 存在很多潜在的难题 许多的不确定性 书记部将以 主动换取认可 的指导思想进行工作 在保证工作简 报质量的前提下 采取主动的态度去对待 坚持下去 我们相信问 题会得到解决 三 认真管理好 学生会博客 做出自身的特点 学生会博客的定位学生会的资料库 网上家园 网络宣传的窗口 书记部将在这一块投入精力 除了规范管理外 将把 走出去 做为重点 络宣传 四 加强与社团 高校间的联系 寻求合作的机会 预计4月下旬 各大社团换届完毕 书记部将重点了解它们本学期的 工作计划 为学生会与其合作寻求更多的机会 预计5月中旬 如果没有其他安排的情况下 书记部将会组织一次桂 林6大高校计算机学院 系 学生会交流会 五 帮助 数字海棠杂志社 走出目前的境况 书记部将在近期联系和了解 数字海棠杂志社 的情况 利用团委 学生会的资源和社团关系帮助他们走出目前的困境 成为能独立生 存的院级社团 六 其他工作 篇二 一 学生会秘书部担任着学生会内部的协调工作并协助学生会主席 团工作 秘书部的枢纽关系到整个学生会的运转 极为重要 我会认真履行秘书部的职能 认真及时的做到上传下达 左右疏通 使各部门建立良好的工作交流 方便学生会顺利进行 二 认真做好学生会会议的工作记录 及时负责收集好各部门的活 动资料 由于学生会各部门分工不分家 所以 我们除了做好本职工作外 在其他部门组织活动时 给予大力配合 三 从自身做起增强与干事的交流 培养彼此的默契程度 加强部 内的合作意识 提高人际交往能力 积极配合或参加各部门组织的 活动 四 炎热六月份的结束 秋高气爽的九月也将在不知不觉中到来 新一届的学生也在凉爽的秋风的来临 学生会干事也将为新一届的 到来而做充分的工作准备 1 充分积极配合部门的招新工作 2 掌握学生各个成员之间的联系方式 方便以后各个部门的通知 3 协助各部门做好招新工作 并进行本部门的招新工作 吸纳一批 有细心 耐心 责任心的新生作为部门干事 为部门日常工作的开展准备充分的人力资源 4 学生会招新 秘书部做好信息记录 严格把关监督 自己在工作中 总结上学期工作经验 做好本学期 的工作 5 为了让新一届的学弟学妹们 感受到大学生活的乐趣 我们将做 好一切准备 为学弟学妹们准备一场精彩的迎新晚会 积极配合各 部门工作 让工作顺利进行 篇三 一 协助学生会主席做好学生会的日常工作 协助主席全面做好学 生会的强化工作 尤其是对体育部的工作 我分管的体育部 对体育部主办的活动进 行具体的指导和监督 二 协调好各部门的工作 加强部门与部门之间的配合 使学生工 作井然有序的进行 我想 一个优秀的集体 必定是一个既和睦又团结的集体 而一项 工作并不是哪个人的事情而是我们大家共同期待的目标 每一个成 员都应为集体着想 团结和睦 尽自己应尽的责任 定期举行学生会工作例会 各个部门汇报近阶段的工作情况 每个 成员要勇于并敢于发表自己的意见使学生会各部门信息互通 三 明确职责分工 我应当协调好体育部的工作 督促部长做到他 自己应该做的事 每星期开一次例会 在进行活动时 应该分清每个人的限权和工作 范围 不能吃大锅饭 合理安排每个人的工作量和工作重心 使每个成员发挥到 把体育部的工作尽善尽美 四 增强明主制度 每次活动都应该争取同学们的意见 最后由学 生会例会决定 如学生会换届选举和元旦晚会节目预选 个人觉得比较满意 五 确定20人大名单 上学期 由于xx届新生人才济济 和对我们 学生会的信赖 我们学生会招干30多人 为确保我们学生会是一支 精英部队 按照上学期活动动向 明主的选出我们08届学生会人员 的20人 六 定期的向学生科老师和辅导员报告工作经验和总结 报告体育 部的发展动向 在老师的指导下做相应的改进和调整 并自觉接受 学生处 院团委 主席的领导 七 加强与团委 各部门之间的配合 做到真正服务于学生 最后 搞好学习 学习永远是学生的天职 无论我们怎样认真的工作都不要把学习置后 学好自己专业的每门 课程 学好技能 锻炼自己各方面的能力 努力把自己培养成为一 名合格的大学生 计划 无非是让事情做得更加的完美 同时也是以后行动的指南 小学语文教研组工作计划第二学期格式20 xx年新的学期 新的开始 新的希望 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果 并在新 的学期取得更大成绩 为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台 充分发挥他们的教学能力 使学生在和谐 愉快的气氛下学习语文 知识 根据学校对语文教学的有关指示 再结合我语文组工作实际 特制订20 xx 20 xx学年第二学期语文教研组工作计划如下 一 指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体 以问题为 动力 以课题为载体 以新的课改理念为导向 继续以深化课堂和 教学改革为主题 以全面提高教学质量为目标 以各年级备课组为 依托 充分发挥教研组研究 指导 服务的职能 努力提高语文课 堂教学效率 扎实有效开展语文学科教学研究 重点探讨作文教学 模式与方法 培养学生写作的能力 二 工作目标 1 营造快乐课堂教学 让学生快乐学习 体验语文学习的快乐 2 全体老师争优秀示范教师 推出2名优秀示范教师 打造尹集小 学语文品牌 3 创低年级特色课堂教学 1 2年级学生识字量达 字以上 中高年级继续抓好新课堂 搞高阅 读量 一学期阅读达 0字 每日一记 做到 不动笔墨不看书 4 按时高质量的完成学校规定的各种常规工作 5 创建 优秀年级组 切实加强年级组教学研究 提高年级组教 学研究能力 积极参加各种活动 力争取得好成绩 争当优秀年级 组 三 工作要求及措施结合学校实行课改方案 继续深化我校小学语 文课堂改革 在新学期里 我们要做到备课要精心 上课要认真 1 各教师认真拟定好教学计划和辅导学生的计划 在教学中 要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养 做 好辅优补差的工作 2 备课要充分 目标要明确 上课要认真 方法要灵活 作业布置要 突出重点 讲求效果 有收必改 有练必评 有错必纠 3 挖掘教材的精髓 努力追求课堂教学的新境界 本学期 我校语文教研组努力追求课堂教学的新境界 挖掘教材的 精髓 集思广义 进行教研活动 把课文吃透 吃准 吃精 使语文课堂变成充满生命力的课堂 充满人文关怀的课堂 充满问 题探索的课堂 充满语文魅力的课堂 充满教学智慧的课堂 4 每人每周听课不少于2节 同时做好听课记录及听后反思 5 养成多看书 看好书的习惯 多参加校内外的专题讲座 教材培 训 教学交流和观摩等活动 6 提高广大语文教师的语文素养 语文教师要锤炼自己的教学语言 让自己的课堂教学语言变得准确 生动 形象 为学生示范 语文教师要博览群书 真正成为学生的良师益友 语文教师还要学会写教育笔记 作好教育反思 教育家第多惠斯说 正如没有人把自己所没有的东西给予别人一样 谁要是自己还没有发展 培养和教育好 他就不能发展 培养和 教育别人 要想成为研究型教师 首先要成为爱读书的教师 多读书 梁檬 椋 形成丰厚的文化积淀 打造亮丽的精神底色 让书香伴随教师一 路同行 一年级班主任工作计划第二学期例文 一 指导思想以 小学德育纲要 为依据 以 三个代表 精神和 教育法规为指导 以爱国主义教育为中心 以养成教育为基本内容 在提高德育工作的针对性 实效性上下功夫 加强 三结合 教 育 推进素质教育 为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实 的基础 二 学生基本情况分析本班共有学生61人 其中男生人 女生人 通过一年级上学期的学习 同学们养成了爱学习认真听讲等好学习习惯 也学会了汉语拼音 会认会写要求掌握的生字 但后进生学习极其困难 需要本学期给予更多关注 三 教学目标 1 复习巩固汉语拼音 能准确地拼读音节 能借助汉语拼音识字 学习普通话 2 学会250个生字 认识550个生字 要求学会的字 能读准字音 认清字形 了解字词在语言环境中的 意思 大部分词语能在口头或书面语言中运用 要求认识的字 做到 离开注音 离开语言环境也能准确认读 不抄 不默 不考 3 继续学习用铅笔写字 依照笔顺规则 书写要求学会的字 字要写得正确 端正 整洁 尽量做到美观 执笔方法 写字姿势合乎要求 4 能借助汉语拼音 用普通话朗读课文 做到正确 流利 逐步达 到有感情 能背诵指定的课文 朗读要做到 逐步提高默读能力 借助拼音阅读浅显的拼音读物 继续认识逗号 句号 叹号 问号 5 能用学过的词语补充句子 有说话的愿望 能根据要求说自己想说的话 能在简单的写话中使用句号 问号 叹号 6 学会听 说普通话 能听懂别人讲的一段话一件事 能用普通话提出问题 回答问题 愿意和别人进行口语交际 能主动说 认真听 大胆问 语句通顺 态度大方 有礼貌 7 在教学中注意用中华民族的优秀文化 增强学生的民族自尊心 培植学生的爱国主义情感 四 教学措 1 充分利用教材中精美的图画 儿歌来激发学生的学习兴趣 2 把课堂还给学生 以学生为主体 鼓励学生在课堂上人人开口 做课堂的小主人 以充分调动学生学习的主动性和积极性 3 在课堂上扶 放结合 要大胆地放 巧妙地扶 并且让学生在学 习的过程中不仅学会 还要会学 及时让学生学习方法 培养学生 爱学习 乐学习的兴趣 五 教材分析本学期教材以专题组织单元 以整合的方式组织教材 内容 共设八个专题 分为八组多彩的春天 家庭生活 保护环境 快乐 的夏天 动脑筋想办法 我们的生活多么幸福 我们都有好品质 我们身边的科学 八个专题贴近儿童生活 体现时代特点 蕴含教育价值 把知识 能力 方法 情感融为一体 每个专题内涵都比较宽泛 避免了教材内容的局限性 每个单元包括1课 识字 4 5篇课文和1个 语文园地 各部 分相互联系 构成一个有机的整体 识字课包括词语 三字经 对对子 谜语 谚语 诗歌等多种形式 课文 3 4篇 内容丰富多彩 语文园地 包括四个栏目我的发现 鼓励学生探究发现 引导 学生掌握学习方法 主要是识字的方法 日积月累 引导学生积累 好词佳句 优秀段篇 口语交际 与专题联系 在双向互动中培养 口语交际能力 展示台 给学生提