幼儿园中班班务计划

第 1 页 共 18 页 幼儿园中班班务计划幼儿园中班班务计划 计划工作是指根据对组织外部环境与内部条件的 分析 提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及 实现目标的方案途径 下面是 xx 收集整理的范文 欢迎各位老师借鉴参考 一 班级情况分析 上学期我们中二班共有幼儿名 到目前为止咱们 班已经又来了名新宝宝了 他们大多数为独生子女 但经过了上一个学期中班的培养 幼儿们都较去年有 了不同程度的进步 但也有部分幼儿在家养成了一些 不良习惯 具体表现在 自理能力差 依赖性强 不 太会与小伙伴交流等 本学期我和周老师将会继续合 作将中二班带好 并为他们升入大班打下坚实的基础 二 工作任务与具体措施 教育教学方面 1 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展 增强体质 培养良好的生活习惯 卫生习惯和参加体 育活动的兴趣 第 2 页 共 18 页 2 发展幼儿智力 培养正确运用感官和运用语 言交往的基本能力 增进对环境的认识 培养有益的 兴趣和求知 培养初步的动手能力 3 萌发幼儿爱家乡 爱祖国 爱集体 爱劳动 爱科学的情感 培养诚实 自信 好问 友爱 勇敢 爱护公物 克服困难 讲礼貌 守纪律等良好的品德 行为和习惯 以及活泼开朗的性格 4 鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做 不依 赖别人 一日生活的各个环节都能有规律 自觉地进 行活动 措施 首先 根据中班幼儿年龄特征 运用直观教具 游戏 结合多媒体手段进行教学 其次 注重个别差异 教学中因地制宜 因人施 教 对不同能力的幼儿提出不同要求 再次 继续以预成课程与生成课程相结合的方式 进行教学活动 尝试方案教学 充分挖掘利用自然资 源 丰富幼儿知识 充实幼儿的感性经验 从而提高 幼儿的积极性 促进每个幼儿的个性发展 最后 通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良 好的生活卫生习惯 每周有重点在生活活动中以故事 情景表演 谈话及请幼儿示范 集体学习等方法进行 第 3 页 共 18 页 家园共育方面 1 把日常生活教育与家庭教育密切联系 让家 长积极配合引导幼儿 使家长成为日常生活教育的参 与者 家园互动 共同培养幼儿良好的生活卫生习惯 和行为习惯 2 请家长来班级观看或参加活动 使家长以直 观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法 直接看到 幼儿在园的表现 了解教师工作情况 增强与教师的 相互了解 增进情感联系 也为扩大幼儿的社会接触 提供了条件 措施 1 通过家园联系栏 向家长介绍一些保教常识 以及班级工作安排 教学活动内容等等 鼓励家长多 多提好的建议 充分发挥家园的互动作用 2 召开班级家长会 与家长交流信息 3 挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更 深入的参与到幼儿园教育活动中 使家长与教师间 家长与家长间形成互相探讨 沟通 学习的良好家园 互动气氛 并纠正一些家长不正确是教养态度 家园 合作 共同教育好孩子 相信通过我和周老师的努力 咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的 第 4 页 共 18 页 一 安全工作 1 执行门接送卡接送制度 请家长按要求在接 送孩子时必须拿卡 才能接送孩子 对于持卡的陌生 人 在和孩子家长取得联系后 确认接孩子的持卡人 的身份后 才能放孩子 2 户外活动时 有组织 有目的地开展户外活 动 以免幼儿因为疯打而发生安全事故 3 每天做好晨检工作 检查幼儿的精神面貌 身体状况 以及是否携带危险物品 增加午睡安全检 察工作 检察孩子是否携带危险物品上床 检查幼儿 是否被衣服的带子缠住 检察幼儿有无将异物放进嘴 里等 4 培养幼儿不在教室里疯打 乱跑 遵守教室 常规 5 让孩子学会自我保护 比如 知道自己父母 的姓名 电话 知道自己的家庭住址 知道遇到危险时 会大声呼救等 增加幼儿的安全知识 提高幼儿安 全 自我保护意识 6 教育幼儿不离开集体 不随便离开幼儿园 7 每天班上老师阿姨交接幼儿人数 健康状况 做到随时清点人数 第 5 页 共 18 页 二 卫生保健工作 1 做好春夏两季传染病的预防工作 2 学会用筷子独立进餐 并养成不撒饭 不挑 食的饮食习惯 养成在餐后将桌子擦干净 3 大小便会主动上厕所 养成便后擦屁股 便 后洗手的卫生习惯 4 知道自己的手 脚 服装 脸 头发是否清 洁 在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘 5 对需要在幼儿园服药的幼儿 请家长如实填 写药单 老师或阿姨按时喂药 做好交接记录 6 对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪 及身体状况 有问题及时与家长联系 三 教育教学 1 继续培养幼儿养成良好的常规 有良好的秩 序感 为开展教育教学打好基础 2 由于本学期有插班生 幼儿各方面发展情况 不同 根据这一情况 本学期继续采用分组教学的方 式开展教育教学活动 3 继续以主题活动的形式开展教育教学活动 根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色 将蒙氏教育 英语教育与主体活动相结合 进行教育教学活动的开 展 在活动中 观察孩子的情况 以便生成新的活动 第 6 页 共 18 页 更有利于孩子的发展 4 积极开展区域活动 并在区域活动中体现出 教育价值 老师做好观察记录 并根据孩子的需要 提供丰富的材料 5 英语教育 尝试创设英语会话环境 使英文教学生活化 学以致用 通过英语游戏活动 培养幼儿不仅对单词的初 步掌握 还要对幼儿日常接触的所有方面 包括认识 自身和周围的人们 认识周围的自然和社会环境 通过英语游戏活动 培养幼儿对认识不同民族 的文化 从小懂得各民族风俗习惯的道理 6 加强班上老师的英语教学能力 在协助英语 老师的同时 能承担班上英语分组教学工作 四 环境创设 1 根据蒙氏教室的创设原则 为幼儿创设出安 全 真实 秩序 简洁 自由的环境 2 根据我班的教育特色 幼儿年龄特点 教学 目标 季节特征等内容 与幼儿一起 利用废旧材料 创设出能够与幼儿对话的物质环境 3 根据主体活动的内容以及活动中生成活动的 内容 为幼儿开设相应的活动区 并随时根据主体活 第 7 页 共 18 页 动的更换 生成活动的内容 增补区域活动的材料 4 采用音乐常规 让孩子在轻松愉快的氛围中 进行一日生活活动 5 小班时在老师 阿姨的共同培养下 我班孩 子的秩序感培养得较好 本学期我们将在小班的基础 上继续对孩子的秩序感进行培养 尤其是新生 在培 养的过程中 要求老师 阿姨蹲下来与小朋友说话 说普通话 并鼓励幼儿大胆表达自己的想法 与幼儿 建立平等 尊重的好朋友关系 6 制定蒙氏教室常规 老师 家长共同遵守 共同为幼儿创设整洁 温馨的环境 7 丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种 活动形式 区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标 主题活动内容 提供丰富的 便于幼儿操作的材料 以保证区域活动有效开展 8 自然角根据春季特征 种植植物供幼儿观察 并根据不同年龄段作出观察记录 并收集好相关的资 料和图片 9 环境创设体现课程化 在课程开展的同时形 成环境 具体措施 根据近期幼儿培养目标投放区域材 料 第 8 页 共 18 页 教学活动幼儿操作 制作材料延伸至区域中 在活动开展后教师使用的材料 幼儿操作材料 用于环境创设 五 家长工作 1 幼儿连续 3 日未到园进行电访 一周未到园 进行家访 了解原因 2 根据幼儿不同的发展情况 与幼儿一起为幼 儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放本学期 发放成长手册 3 7 月放假最后一天 包括综合评价表 放假须 知 假期作业等 4 利用孩子入园 离园时间 与家长联系交流 意见 让家长及时了解孩子在园情况 5 定期更换家幼园地 每期向家长宣传 卫生保 健安全小常识教育文摘等内容 贴近家长的需要 具 有家庭教育指导的作用 体现班级特色 6 本学期进行家长会 开放日活动 具体安 排如下 a 2 月 24 日新学期家长会 b 5 月最后一周开展五大领域教育内容开放日 活动 c 7 月做英语家长开放日活动 第 9 页 共 18 页 六 特殊幼儿护理 1 在日常生活中进行个别教育 针对不同幼儿 的特点和发展 进行个别教育 2 和个别幼儿家长针对幼儿发展特点 进行配 合培养 以上是本学期的班务计划 在实施的过程中 将 对班务计划进行补充和修改 新学期我们班三位老师将加强政治学习 提高自 己思想政治素质 树立良好的形象和科学的儿童观 教育观 使幼儿的身心健康发展 以 纲要 和 规 程 精神为指导 遵守园里的规制度 服从领导安排 做好本职工作 关注幼儿的成长与发展 结合实际开 展主题活动 区域活动 特色活动 家长观摩等活动 针对幼儿年龄特点 班级实际情况制定确实可行 的一日活动常规 不断提高观察 分析 反思幼儿一 日活动的能力 通过良好的教育手段培养幼儿良好的 生活 卫生 学习习惯 促幼儿情感 态度 能力 知识 技能等方面的发展 通过形式多样的活动 促 进幼儿全面素质的发展 积极探索教育教学新方法 关注幼儿不同的发展特点和潜质 关注幼儿不同的发 第 10 页 共 18 页 展需要和能力倾向 用母亲般的爱温暖 爱护每个孩 子 促进孩子身心健康 富有个性的发展 一 班级情况 本学期我班幼儿人数为 8 人 男孩 19 名 女孩 19 名 其中一名幼儿去上学前班 我班将添加一名 幼儿 我班三名老师 保育老师将换为薛老师 通过近两周的观察 孩子们都明显的懂事了 对 老师提出的常规要求基本能完成 对园内开展的各种 活动充满兴趣 有较为明显地求知欲望 能在生活 学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿 接受能力 强有初步的责任感 交往能力提高许多 乐于做值日 生工作 乐于帮助他人 学会了分享 喜欢运动 非 常喜欢游戏 且很投入 所以从第一周开始的每周五 为玩具日和劳动日 劳逸结合让孩子们把周五称为快 乐的一天 根据上学期对幼儿的评估 找出了孩子在 园与家中的区别 如很简单的一事情 穿脱衣服 在 幼儿园孩子们都能做好自己的事情 可反馈过的却是 要家长帮助才能完成 做家长的是不是要反思一下呢 还 有孩子在家看电视 打电脑时间过长 家长却无计可 施 那么责任在谁呢 个别家长反映孩子在园吃不饱 我们作为老师可以让你完全放心 在幼儿园会让每个 孩子吃饱吃好 问题是你要配合我们 回家不要再喂 第 11 页 共 18 页 孩子吃东西 孩子过饱问题就接踵而 造成积食 发 烧 喝水是家长一直以非常关心的问题 个别家长感 觉孩子喝水量不够 其实老师会科学合理的安排孩子 的饮水量 还有个别家长问我 幼儿园为什么不教孩 子识字 写字 识字到中班后已经开始进行 是在游 戏中进行 学习认识一些简单的字 至于写字 教育 者明确表示杜绝幼儿园小学化 二 教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点 让孩子学 做一些力所能及的事情 在一日生活中 以多种方式 引导幼儿认识 体验并理解基本的社会行为规则 学 习自律 树立规则意识 创设健康 丰富的环境 强 化普通话的学习 以环境促教育 保证幼儿的发展 关注幼儿社会性的发展 促进幼儿良好个性 情感的 养成 科学合理地开展教育教学工作 面向全体幼儿 促进全面发展 结合日常生活 开展安全教育 提高 自我保护的意识和能力 能较熟练听各种口令和信号 做出相应的动作 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操 喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动 初步养成参加 体育锻炼的习惯 团结友爱 爱护公物 具有一定的 集体意识 对科技活动有主动探索的愿望 学期初开展的庆三八亲子主题活动 孩子们与家 第 12 页 共 18 页 长动手动脑制作的作品 充分展现了智慧 能力等的 升华 这不单单是玩 重要的是在玩中学到了知识 在玩中得到了乐趣 语言等能力相应的也得到了发展 初步形成良好的生活和学习习惯 愿意关爱弱小者 有爱心和同情心 大胆地表达自己的愿望 主动与人 交往 愿意了解社会生活 爱护动植物和周围环境的 情感与行为 促进幼儿和谐发展 结合幼儿园工作计 划制定科学合理的班级工作计划 注重计划的可操作 性和实用性 掌握恰当的语言表达词汇 学会与同伴 合作协商 促进幼儿语言能力的提高 加强对幼儿进 行安全教育 A 生活常规的培养 1 高兴入园 主动问早问好 配合医生晨检 主动报告自己的身体状况 2 能够有序上下楼梯 守秩序上下楼梯右行 不拥挤 不推小朋友 不玩危险游戏 不去危险地方 知道安全的基本常识及自我保护方法 会处理可能遇 到的简单危险 3 饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗 手 4 安静进餐 饭后主动漱口 擦嘴 5 安静午睡 将衣服 裤子 拖鞋摆放在指定 第 13 页 共 18 页 的位置 起床后能自己穿衣服 叠被子 自我检查手 足有无异常 6 学会处理一些力所能及的小事情 团结 合 作 有集体意识 7 引导幼儿用适当的表达方式 用不大不小的 声音与人交谈 遵守公共秩序 爱护公共卫生 8 在公共场所靠右侧行走 不占用 破坏盲道 9 知道天气变化和运动前后及时增减衣服 饭 前饭后不做剧烈活动 B 教育教学常规 1 积极参加早锻炼活动 增强体质 2 锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动 3 坐姿正确 不插话 学会认真倾听别人讲话 积极举手发言 能大胆的说出自己的见解 运用故事 活动 儿歌活动 谈话活动等多种形式 培养幼儿的 语言发展能力 培养幼儿大胆 勇敢的品质 鼓励幼 儿能发表自己的意见及建议 激发幼儿对周围事物 现象的兴趣 能用多种感官探索周围环境 4 能从生活和游戏中学习简单的数 形 时空 等概念 学习使用比较 分类 排序 测量等方法 引导幼儿用自己的方式与伙伴交流 沟通 第 14 页 共 18 页 5 积极参加户外体育活动 玩运动器械时不争 不抢 爱护体育器械 开展一物多玩为基点的幼儿体 育活动 组织幼儿晨练 保证幼儿 2 小时户外活动 6 游戏活动中能按自己的意愿选择游戏 和同 伴友好 协商一起玩 7 引导幼儿知道阅读图书的方法 知道爱护图 书 学会自己修补图书 8 爱祖国 爱国旗 升旗时 知道不讲话 知道 祖国的传统节日 知道为集体争光 不做损害班级的 事情 9 做好值日生工作 做好老师的小帮手 10 学习跳绳 掌握跳绳的技能 11 每周五定为玩具自带日和劳动日 让幼儿开 心 快乐的与小朋友分享 三 卫生保健 1 严把好晨检关 做好全日观察及 家园联系 册 的记录工作 防止传染病的传播 加强检查 指 导 2 严格执行卫生消毒保健制度 对照消毒制度 进行幼儿园一日生活 3 向家长宣传卫生知识 卫生保健 科学育儿 等有关知识 第 15 页 共 18 页 4 做好环境卫生清洁工作 保证幼儿健康成长 四 家长工作 1 定期召开家长会 家长委员会 班会 反馈 家长对园工作的建议 意见 协助幼儿园共同搞好家 园联系工作 促进幼儿园工作的进一步发展 同时对 幼儿园管理 保教工作起监督 促进作用 2 提高家长 沟通家园联系 达到家园同步教 育 促进幼儿全面的发展 3 及时与家长了解幼儿在家情况 反馈幼儿在 园情况 发现问题及时解决 彻底解决家长的后顾之 忧 明确教育目标要求 达到家园教育一致 搞好家 园联系 促学园工作全面发展 密切家园联系 形成 有效教育合力 4 丰富幼儿安全的相关知识 提高家长和幼儿 的安全意识 5 通过家长学校和家长会的专题内容 与家长 探讨教育话题 达成教育共识 五 月工作安排 二 三月份工作安排 1 打扫卫生 做好开学前的各项准备工作 创 设整洁 温馨的环境 做好消毒工作 开窗通风 记 第 16 页 共 18 页 录好 幼儿联系册 预防手口足病与甲流 加强幼 儿一日生活常规及堂常规的培养 2 热情欢迎幼儿返园 和幼儿一起收集 自制 开展区域游戏的材料 玩具 制作区域活动和角色游 戏的材料 每周定期开展角色游戏和区域活动 3 创设具有班级特色的主题环境 为幼儿营造 温馨的港湾 4 开展三八节主题活动 我的小巧手 与父