《磁场》导学案(1)

磁场 导学案 学习目标 知道磁体周围存在磁场 了解地磁场 会用磁感线描述磁场 会画条形磁体和蹄形磁体的磁感线 难 点 通过实验观察和探究体会磁场的存在 重点 课前准备 1 小磁针静止时 指南的一端是 极 指北的一端是 极 2 引申思考 为什么是 S 极指向南方呢 2 分钟 学习活动 一 自读 64 页上段 认识磁场的存在 自己检查 磁极之间的相互关系就是通过 来实现的 2 分 钟 自我猜想 磁场像什么 用什么做比喻可以学习磁场 二 自读 64 页中段 对磁场的方向有所认识 A 小磁针静止时 S 极 所指的方向是 方 如果在小磁针附近 放入一个磁体 那么 小磁针 S 极还指向南方吗 它会怎样偏转 用不同的磁极靠近小磁针时 小磁针片中的方向相同吗 小组 小组 讨论 讨论 B 引申 在磁体附近放入很多小磁针 那么 小磁针都会受到磁 场的作用 会发生偏转 磁场的方向是怎样规定的 这说明磁场具有 性 磁场会对放入其中的小磁针有 的作用 3 分钟 三 为了更好地描述磁场 我们引入了哪个物理量 自读 64 页下 段 理解磁感线的定义和特点 A 磁感线是真实存在的吗 B 磁感线的用法和以前学过的 类似 为了方便研究 我们把这种方法叫模型法 模型法 5 分钟 C 观察课件实验 磁场的分布 观察课件实验 磁场的分布 3 分钟 D 小结 磁感线的方向都是从磁体的 极出发 回到磁体 的 极 E 观察课本 65 页上面的图 你能画出条形磁体的磁感线吗 先 观察蹄形磁体的磁感线 提示 磁感线的数量不用很多 一般 5 条左右 5 分钟 小组合作 指导 N S S N 四 回答课前思考 1 自学课本 64 页下段 2 小磁针静止时 S 极指向南 是因为受到 的吸引 可以说 地球就是一个巨大的 形磁体 它 的周围存在着 我们 把这个磁场叫做 观察课件实验 观察课件实验 3 地磁场的 N 极实际上是方位上的 极 5 分钟 五 小组交流 提问 质疑 5 分钟 六 我的二次收获和疑问 磁场 课堂检测 一 选择题 1 关于磁现象来源的论述正确的是 A 有磁必有电 有电必有磁 B 除永久磁铁外 一切磁场都是由运动电荷产生的 C 一切磁现象都起源于电荷的运动 D 一切磁作用都是运动电荷或电流通过磁场而发生的 2 关于磁场与磁感线 正确的描述为 A 磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向 它每一点的 切线方向都与小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 B 磁感线从是从磁铁的北极出发 到南极终止的 C 磁感线就是细铁屑连成的曲线 D 磁极之间的相互作用是通过磁场发生的 磁场和电场一样 也是一种客观存在的特殊物质 3 把下列物体放在磁场中 不会受到磁力作用的是 A 镍棒 B 铜棒 C 铁片 D 小磁针 4 下列说法正确的是 A 地球是个大磁体 地理上的北极附近有地磁场的 N 极 B 通电螺线管内部与外部同时旋转的小磁针的 N 极指向是同向 的 C 通电螺线管内部磁感线的方向由 S 指向 N D 华北地区上空地磁场的磁感线方向是倾斜向下的 5 如图所示 一束带电粒子沿水平方向平行飞过小磁针的上方 磁 针的 N 极向纸内偏转 则此带电粒子束可能是 A 向右飞行的正粒子束 B 向左飞行的正粒子束 C 向右飞行的负粒子束 D 向左飞行的负粒子束 二 填空题 1 小磁针在静止时 S 极指南 是因为受到 的磁场造成的 2 磁铁的周围存在着 磁极之间的相互作用是通过 发生的 3 磁场是有方向的 我们把