人教版2020届九年级语文中考适应性考试试卷C卷

第 1 页 共 14 页 人教版人教版 20202020 届九年级语文中考适应性考试试卷届九年级语文中考适应性考试试卷 C C 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 选择题选择题 共共 2 2 题 共题 共 4 4 分分 1 2 分 下列各句中标点符号使用有误的一项是 A 为谁而建 为了各国人民 因为 岁月创造的一切都是属于人类的 B 我们信它 因为它 是 不信它 因为它 非 C 桃桃来信的意思是 她在那儿学习和工作都很好 不用惦念 D 哈 这模样了 胡子这么长了 一种尖利的怪声突然大叫起来 2 2 分 下列句子有语病的一项是 A 在重庆 很多人的一天是从一碗面条开始的 B 重庆人离不开小面 小面的故事在民间广为传承 C 一碗小面的背后隐藏着许多重庆人悲欢离合的人生故事 D 重庆的小面成为了我们这座城市的生活作料 难怪郭沫若说 重庆值得回忆 二 二 字词书写字词书写 共共 1 1 题 共题 共 1 1 分分 3 1 分 根据拼音在田字格内写出相应的汉字 我们要积极培育和 ji n 行社会主义核心价值观 弘扬中华民族传统美德 把爱家和爱国统一起来 把实现个人梦 家庭梦 r ng 入国家梦 民族梦之中 hu j 起夺取新时代中国特色社会主义伟 大胜利 实现中华民族伟大复兴中国梦的磅礴力量 三 三 句子默写句子默写 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 4 5 分 默写 1 俱怀逸兴壮思飞 李白 宣州谢朓楼饯别校书叔云 2 小园香径独徘徊 晏殊 浣溪沙 第 2 页 共 14 页 3 霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意 李贺 雁门太守行 4 兴 百姓苦 张养浩 山坡羊 潼关怀古 5 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 李煜 虞美人 6 纪伯伦曾经在 沙与沫 中说过 愿望是半个生命 是的 杜甫在 望岳 中就曾抒发过宏伟的愿望 7 蓬莱文章建安骨 曹操的诗体现了刚健清新的风格 如他在 观沧海 中的诗句 若 出其中 若出其里 描写了大海的浩瀚无际 8 同是写帆写水 李白的 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 表达了与友人的依依惜别之情 温庭筠的 则抒发了对亲人的无限思念之感 四 四 名著阅读名著阅读 共共 1 1 题 共题 共 4 4 分分 5 4 分 阅读下面名著情节 填空 他的腿长步大 腰里非常的稳 跑起来没有多少响声 步步都有些伸缩 车把不动 使座儿觉到安全 舒服 说站住 不论在跑得多么快的时候 大脚在地上轻蹭两下 就站住了 他的力气似乎能达到车的各个部分 选文中写的是 他 初到北京拉车时的情景 当时 他 填形象特点 令人喜爱 后来 他 屡受打击 变得 填形象特点 前后判若两人 令人叹息 五 五 综合性学习综合性学习 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 6 8 分 阅读下面材料 按要求作答 人们欣赏 燃 点赞 燃 正因 燃 代表着一种昂扬向上的状态 洋溢着一种积极进取 充满阳光的精 气神 有人说 一个人就是一种能源 人的一生就是燃烧 就是能量的充分释放 的确 相较于通过外在刺激获 得短暂的亢奋或一时的热情 一个人只有点燃内心的火焰 才能让 燃 的状态恒久持续 进而迸发源源不断的 力量 1 请用一句话概括以上内容 不超过 20 字 2 根据材料内容 以 燃 为描述对象 用上一种修辞方法 写一句话 六 六 诗歌鉴赏诗歌鉴赏 共共 1 1 题 共题 共 1010 分分 第 3 页 共 14 页 7 10 分 阅读 关雎 按要求回答问题 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 1 统领 关雎 全篇的诗句是 2 诗经 的主要艺术表现手法有赋 比 兴等 关雎 这首诗主要运用了什么手法 哪些诗句运用这种 手法 举例分析 七 七 文言文阅读文言文阅读 共共 1 1 题 共题 共 1818 分分 8 18 分 阅读文言文 回答问题 水仙一花 予之命也 予有四命 各司一时 春以水仙兰花为命 夏以莲为命 秋以秋海棠为命 冬以腊梅 为命 无此四花 是无命也 一季夺予一花 是夺予一季之命也 水仙以秣为最 予之家于秣陵 非家秣陵 家于水仙之乡也 记丙午之春 先以度岁无资 衣囊尽 水仙开 时 索一钱不得矣 欲购无资 家人曰 请已之 一年不看此花 亦非怪事 予曰 汝欲夺吾命乎宁短一岁 之寿勿减一岁之花 且予自他乡冒雪而归 就水仙也 不看水仙 是何异于不反金陵 仍在他乡卒岁乎 家人 不能止 听予质簪饵购之 节选自李渔 闲情偶寄 1 借助工具书 解释下列句子中的划线词语 词语古代汉语词典义项 部分 意思 填序号 请已之 停止 完毕 已经 太 过分 就水仙也 接近 靠近 趋向 完成 达到 即 使 是何异于不反金陵 正确 这 这个 这样 凡是 第 4 页 共 14 页 仍在他乡卒岁乎 步兵 死 终 完毕 结束 2 下列句子中 之 的用法与例句相同的一项是 例句 家于水仙之乡也 A 知之者不如好之者 B 睨之久而不去 C 何陋之有 D 水陆草木之花 3 用 给下面句子断句 限断 2 处 汝欲夺吾命乎宁短一岁之寿勿减一岁之花 4 你会用怎样的一个词语评价李渔 请选择一个词语 结合内容 简述理由 嗜花如命 闲情逸致 八 八 现代文阅读现代文阅读 共共 3 3 题 共题 共 3131 分分 9 8 分 阅读下面的文段 回答问题 病菌影响心理与行为 病菌影响身体 不言而喻 可病菌影向心理和行为 并未引起人们足够的关注 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力 只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行 为机制的物种 才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去 如果把来自病菌的威胁看作是一把锁 那么人类 至少有两把可以开锁的钥匙 其中一把是我们熟悉的身体免疫系统 而另一把就是行为免疫系统 不过 生物学家认为 身体免疫不是万能的 它不是免费的 需要会出代价 身体免疫可能发生识别错误 结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击 身体免疫系统的运作需要耗费相当能量 可能会影响其他身体机 能的发挥 身体免疫需要让一批细胞担任抗体 从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能 因此 尽管身体免 疫通常很有效 也不能经常使用 否则 没有几个人受得了 身体免疫还具有滞后的特点 只有在病菌进入人体 之后这一系统才会启动 第 5 页 共 14 页 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫的概念 这一套包括了情绪 认知 动机和行为在内的复杂系 统 其功能是在身体免疫系统启动之前提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索 从而减少疾病感染的可能 其实 很多动物都在这么做 比如 牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食 雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛 蛙交配 一只得了小儿麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立 舍勒和邓肯批出 人类的不少社会心理类似于行为免疫 某些个体在形体和动作方面偏离常态 因而可能 被无意识地感知为疾病症状 进而导致了针对他们的歧视 舍勒在一项研究中发现 人们歧视某些人 是因为把他们当成了病菌携带者 认为自已身子弱容易染病的 人 很少跟残疾人 肥胖者 破相者以及年老者交往 他们害怕染病 因此拒人于千里之外 他们所拒的是可能 携带病菌的人 在下意识里容易把偏离常态的这些人联系在一起 虽然这些人可能并未携带病菌 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧 人们对自已人的偏爱 在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的 病菌 因而不太可能把致命疾病传染给自已 跟自已人相比陌生人更可能导致疾病感染 同时陌生人也更可能有 意无意违背当地的习俗 而这些习俗不少都是用 来防止疾病传染的 舍勒等人发现 人们面对陌生群体 越是觉得容易感染疾病 就越容易怀有敌意 甚至 有可能产生一种强烈的种族主义倾向 当然 行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立 但也给了他们自已观察世界的机会 写 我与地坛 和 病隙碎笔 的史铁生 疾病缠身 很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触 他们对世界的观察非常深刻 笔下 不时会有富有哲理的句子 无独有偶 进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰 身体不好 需要妻子的照 料 他们长期深居简出 在孤独中笔耕不辍 完成了汪少伟大的作品 选项自 中国科普文学精选 有删改 1 下列对选文的内容的理解和分析 不正确的一项是 A 行为免疫包含了情绪 认知 动机和行为等因素 B 行为免疫是有身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为 C 行为免疫能让人提早发现并远离病菌 从而减少疾病感染 D 行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理 2 下列对 人类的不少社会心理类似于行为免疫 理解不正确的一项是 A 某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视 第 6 页 共 14 页 B 一些人因害怕被害人病菌感染 很少与残疾人 肥胖者 破相者以及年老者交往 C 由于自已人可能携带更少的病菌 人们往往偏爱自已人 D 因为对感染病菌的恐惧 一些人对陌生群体怀有敌意 3 为什么说 身体免疫不是万能的 10 11 分 阅读下文 回答问题 从小学生 读书等身 说开去 只要每天坚持读书 就能做到 读书等身 江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式 十几年来 开展每日午读 亲子读书会 阅读节等活动 让孩子们 爱上了阅读 小学 6 年的时间 一个孩子竟能读 1700 本课外书 阅读不仅让孩子开阔了视野 提高了成绩 还锻 炼了口才和思维 跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽 有感于读书给孩子带来的变化 玉峰实验学校的一位家长突发奇想 让孩子与读过的书合一张影 结果发 现书堆起来 跟孩子身高一样高 如果要解码该校一些小学生 6 年读 1700 本书 的奧秘 或许正源于学校通过 改进教育方式 让这里有了更多 读书等身 的孩子 其实现路径就是挤时间读书 只要每天坚持花 20 分钟 时间 就能在小学 6 年读完 1700 本书 第十六次全国国民阅读调查显示 2018 年我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4 67 本 与 2017 年基本 持平 超过半数成年国民倾向于数字阅读 纸质阅读比例下降 在对个人阅读数量评价中 只有 2 1 的成年国民 认为自己阅读数量很多 6 3 的认为自己阅读数量比较多 37 8 的认为自己阅读数量一般 41 5 的认为自己 阅读数量很少或比较少 成年国民阅读数量少最主要的原因是 工作忙没时间 相比小学生 读书等身 我们 是否有点汗颜 古人云 三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 抗战名将彭雪枫常告 诫自己 如果不抓紧时间学习 我会输给工作的 在戎马倥偬的岁月里 他不论行军作战多么艰苦 都坚持每 日读书 常常手不释卷 挑灯夜战 他的名言是 知识之在于我 向来是如饥似渴的 座右铭是 苦读苦读一百 个苦读 约法三章是 每日决学两小时 今天我们各方面条件都比过去优越得多 即使工作再忙 其实也不难 发现有一些碎片时间 比如在公交 地铁等车时 在银行排队时 或者睡前 20 分钟 都能成为自己专享的读书时 间 鲁迅说 哪里有天才 我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了 对读书人而言 就是应该合理地利用 第 7 页 共 14 页 自己的时间碎片 在碎片化的时间里 是拿手机刷屏 还是读电子书或者手不释卷 是对我们读书习惯与学习定 力的考验 如果在碎片化时间看碎片化信息 那么浅表 庸俗就会无形放大 如果在这期间读有价值的东西 那 么我们的修养和才干就会不断累积 所以 我们提倡多读书 读好书 其价值和意义就在这里 同时读纸质书和 读电子书也并不相悖 读书破万卷 下笔如有神 古人早已为我们指出了读与写之间的关系 在这个新时代 人人都想 下笔 如有神 取得像大文豪们那样 著作等身 的成就 然而 梦想不会从天而降 还需先静下心来 多挤点时间 读书破万卷 才能厚积薄发 梦想成真 作为普通人 纵然我们做不到 著作等身 但只要每天坚持读书 也能做到 读书等身 有删改 1 这篇文章的中心论点是什么 请用原文语句回答 2 第 段主要运用了哪一种论证方法 有什么作用 3 仔细阅读第 段 分析本段的论证思路 4 根据本文观点 说一说在今天这个网络化 信息化的时代 我们可以怎样读书 5 下面对原文理解和分析不正确的一项是 A 江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式 让学生爱上了阅读 也让更多孩子 读书等身 B 第 段引用了大量的调查数据 意在告诉我们 成年人纸质阅读量明显不足 原因是工作忙没有时间 C 选文第 段论述了读与写的关系 读是写的前提 只有大量的阅读 才能厚积薄发 D 全文思路清晰 结构严谨 既摆事实又讲道理 具有很强的现实意义 11 12 分 阅读 大小猫洞 完成后面小题 名人免不了有故事流传 真假难辨 大科学家牛顿有个传说是 他养了两只猫 一只大 一只小 他为便利猫的出入 在门上开了两个洞 一小 一大 他认为大猫不能进小洞 可不知道小猫能进大洞 开一个洞就够了 这故事是笑学者脱离生活实际 还是 笑科学思想方法认死理 不灵活 牛顿爵士的家世并非贫寒 三百年前 他养猫总有仆人照看吧 何劳他亲身看管 这故事靠不住 第 8 页 共 14 页 不论真假 这故事里有点道理 开一个猫洞是从人的一方面想 一洞可以两用 若从猫的一方面想呢 一有紧 急情况 两猫不能同时进出 势必大的要挤了小的 而且 大猫 这是我的洞 允许你用 要以我为主 小猫口头称是 心中不服 若是各有一洞呢 那就不一样了 大猫 你看我的洞多么辉煌 我可以让你也利用 小猫 谢谢 我的玲珑小洞也可以供你用 可是你进得去吗 双方平等了 各有所得 各霸一方 故事里的牛顿不可笑 他是从猫一方面考虑的 洞是供猫用的 不是供人用的 对人说 一个洞的效率高 对猫说 两个洞更方便 牛顿讲科学 尊重客观 不由人的主观 考虑事情全面 无独有偶 中国也有个关于门洞的名人故事 话说当年齐国宰相晏婴名满天下 据说他曾经当使者到楚国去办外交 楚国人要给他一个 下写威 因为晏 子身材矮小 便在国门之旁开了一个小门 请晏大使从小门进 晏子不肯 说 到什么国进什么门 到狗国才钻 狗洞 我来到楚国该进什么门 进大国的大门 还是进小国的小门 楚国人不肯自认小国 只好请他进大门 没开 谈判先吃了败仗 当时只有三个大国 西是秦 东是齐 南是楚 既是外交访问 晏大使必非一个人 代表齐国出访自然有一 些随从组成外交使团 骑马乘车 前呼后拥 晏子决不能一个人徒步走来 大使个人的高矮显不出来 而且城墙 不是纸糊的 另开一门也不容易 这故事靠不住 不论真假 这故事里有没有什么道理可谈 楚人 门是供人走的 大人走大门 小人走小门 门以人为准 晏子 门是国家的城门 大国的城大 城门也大 小国的城小 门也小 门以国为准 这又是从两个不同坐标出发看人和门的关系 事实上 中国历来实行的是楚国式 不是齐国式 贵宾来到 大开中门迎接 来 告帮 的 求情 的 普 通人 都得从侧门出入 先到门房挂号等候 仆役丫环就只能走后门了 第 9 页 共 14 页 最古的大学叫做 泮宫 祭孔夫子的 文庙 有三个大门并列 进门便是泮水池 上有三座桥 中间的桥直 对 大成殿 只在本地有人中了状元时才能开正中的大门 由状元走过中间的桥去祭孔 不出状元 就不能开正 门 无人走这 状元桥 门的大小一直是和进出的人的名位身份相连的 不出状元 地方等级就低 现在的北京大学的大红门是原先的燕京大学修的 仿照 文庙 的格式 不过 状元桥 上走的人不限于状 元 中门大开 人人可进了 人人走桥 未必想到是什么桥 人人知道故事 未必想到里面有什么道理 1 指出本文的论点 中心论点 第一分论点 第二分论点 2 分析文中有关门洞的两个故事 回答下面问题 作者为什么反复指出 这故事靠不住 你如何理解文中划线句的含义 3 对文章的分析阐述正确的一项是 A 从全文看 本文属于驳论文 B 为了生动有趣 作者在大小猫洞的故事后又增加了大小国门的故事 C 为了层层推进 更深刻地揭示道理 作者从大小猫洞谈到大小国门再谈到状元桥 D 从大小猫洞谈到大小国门再谈到状元桥 作者借以宣传 以人为本 的思想 4 另选角度 解读以下寓言故事 写出新的寓意 一到冬天 蚂蚁就出来晒米粒 促织饿得半死 向蚂蚁借粮 蚂蚁说 在夏天唱歌作乐的是你 到现在挨 饿 活该 促织饿死了 作了蚂蚁的粮食 选自 伊索寓言 蚂蚁和促织的故事 九 九 命题作文命题作文 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 12 5 分 作文 第 10 页 共 14 页 要求 内容具体 有真情实感 除诗歌外