语文人教版三年级下册《她是我的朋友》

人教版三年级语文下册 她是我的朋友 教学设计 教材分析教材分析 课文写的是战争时期发生在孤儿院的一个故事 孤儿阮恒为了抢 救受了重伤的小伙伴 毅然献出自己的鲜血 挽救了伙伴的生命 当问他为什么要献血时 他只是说 她是我的朋友 学习目标学习目标 1 会认 8 个生字 会写 13 个生字 正确读写 查看 休克 迫 在眉睫 草垫 呜咽 拳头 竭力 等词语 2 有感情地朗读课文 3 从动作 神情的变化中体会阮恒的内心活动 感受朋友间真 挚的友谊和阮恒无私奉献的精神 4 体会作者是如何抓住人物的动作 神情进行描写的 体会文 章字里行间所包含的对阮恒的敬佩之情 重点难点重点难点 抓住描写阮恒献血时动作 神情的语句 体会阮恒献血时的内心 活动 感受朋友间真挚的友谊和阮恒无私奉献的精神 教学准备教学准备 学生 熟读课文 了解有关抽血 输血的常识 教师 课件 课文插图及主要段落 教学主要环节要求等 教学过程教学过程 一 初步感知内容 了解故事起因一 初步感知内容 了解故事起因 一 读课文 感知故事的起因 要求 认真读 想想当时的情况是怎样的 想象一下 读课文 1 4 自然段找小姑娘伤势严重的画面 二 交流汇报 体会小姑娘伤势的严重 交流汇报 当时的情况是怎样的 学生在汇报交流的过程中 明白以下几个要点 1 一个小姑娘受伤了 伤势很严重 甚至随时会有生命危险 输血能够救活她 因此需要立刻给小姑娘输血 相机理解 迫在 眉睫 一词 读准字音 明白意思 2 医生和护士都不具有她的血型 有几个未受伤的孤儿可以 给她输血 意图 结合对以上几个要点的理解 使学生体会小姑娘伤势的 严重 如果不及时输血 就会有生命危险 相机板书 小姑娘 死 二 挖掘文本内涵 感受人间真情二 挖掘文本内涵 感受人间真情 一 自学课文 理清故事的发展 要求 默读课文 5 7 自然段 画出描写小男孩献血前 献血时动 作 神情的语句 边读边画边体会 看从中能体会到什么 二 解读课文 感受朋友间的真挚友谊 1 体会阮恒决定献血时的害怕 犹豫 勇敢的矛盾心理 课件出示 课文 5 自然段 学生结合阮恒举手时的动作体会阮恒的心理 提出问题 阮恒举手时为什么 颤抖 为什么把手 举起来 又 放下去 然后又 举起来 意图 学生通过交流体会或讨论解决提出的问题 体会阮恒很 想帮助小姑娘 但因为心里很害怕 举手时才会发抖 才会把手放 下 但一想到如果没有人马上献血 小女孩就会死去 所以又勇敢 地举起了手 感情朗读本段课文 进一步体会阮恒当时即害怕又勇敢的矛 盾心理 读出阮恒最终做出决定时的勇敢与无畏 师生评议再读 把握朗读的技巧 表现课文所表达的感情所 在 2 研读阮恒献血时的神情与动作 体会阮恒献血时的勇敢与无畏 课件出示 课文 8 9 10 自然段 朗读段落 结合描写阮恒神情 动作的重点词语 找出自己感受 最深或有疑问的一处 在小组内交流感受 解决疑问 解决不了的 一会儿提出来 和同学交流 交流解疑 体会感悟 方案一 学生谈体会 在交流体会的过程中理清思路 深入体会 课文内涵 方案二 学生提疑问 在解决疑问的过程中理清线索 明确课文 的深层含义 意图 结合课文中描写阮恒献血时的动作 神情的语句 理清 两条主线 一 抓住 啜泣 呜咽 哭泣 等词语 理解体会阮恒 之所以这样做 源于他内心的害怕与痛苦 这是面临死亡时的恐惧 以至他全身颤抖 二 结合 迅速捂住脸 试图掩盖他的痛苦 紧 闭眼睛咬着小拳头竭力制止抽泣 等重点语句 挖掘阮恒掩盖其内 心痛苦时的勇气及其所表现出来的勇敢与坚强 这正是一个年仅十 几岁的孤儿身上所表现出来的无私奉献 舍己为人的大无畏的高尚 品德之所在 相机板书 阮恒 死 指导朗读 内化情感 多种方式朗读 9 10 自然段课文 将自己的体会通过朗读课文表 达出来 感动听者 再现画面 体会人物内心 课件演示插图 再现献血场面 学生观察阮恒的神情 动作 体会阮恒当时的心情 想象阮恒此时会怎么想 心灵对话 感受真情 小组讨论后汇报 或师生对话 课件出示 过了一会儿 他突然啜泣了一下 全身颤抖并迅速用另一只手 捂住脸 他想 但过了一会儿 他又开始呜咽 并再一次试图用手掩盖他的痛苦 他心里 此时他想 他眼睛紧闭着 用牙咬着自己的小拳头 想竭力制止抽泣 他 越来越 他越来越 他越来越 但他 下定决心 意图 通过小组交流 师生心灵对话 体会并想象阮恒为救小 姑娘 竭力掩盖痛苦 以不妨碍医生抽血的复杂 痛苦的内心世界 强化对阮恒无私奉献 舍己为人的良好品质的认识及肯定 三 与主人公对话 直抒内心情感三 与主人公对话 直抒内心情感 一 明白科学常识 深层体会阮恒无私奉献的精神 医生问她为什么这样哭 然后用轻柔的声音安慰他 阮恒立刻停 止了哭泣 好像刚才什么事也没有发生一样 医生对他说了什么 同学想象后互相说 并说出温柔的语气 二 感悟友情 升华情感 1 明白阮恒勇敢献血的原因 阮恒的回答是 她是我的朋友 2 深刻体会朋友间的真挚友情 在朋友最需要帮助的时候 宁愿牺牲自己的生命 这是难能可贵 的品质 这是朋友之间真挚 或深厚 真诚 友情的体现 三 回归课题 抒发情感 有感情的再读课题 读出人间最真挚的友情 四 与阮恒对话 直抒情感 你想对阮恒说些什么 意图 通过与阮恒对话 表达出自己对阮恒为朋友宁愿献出自 己生命的高 尚品质的崇敬之情 潜移默化中懂得在朋友需要帮助的时候 要 尽自己最大努力甚至牺牲生命去帮助自己的朋友 四 拓展延伸四 拓展延伸 方案一 教师或学