语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷B卷.doc

语文版2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷B卷一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分）下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（ ） A . 登轼（sh） 旗靡（m） 玉帛（b） 又何间焉（jin）B . 臧否（fu） 夙夜（s） 菲薄（fi） 攘除（rng）C . 谤讥（bng） 期年（j） 昳丽（y） 窥镜（ku）D . 松柏（bi） 旅葵（ku） 狐裘（qi） 兜鍪（mo）2. （2分）下面各组词语字形无误的一项是（ ） A . 媲美 荒谬 人迹罕至 一泄千里B . 联袂 聒噪 顾名思意 孜孜不倦C . 遒劲 亵渎 金榜题名 苦心孤诣D . 娴熟 辍泣 万恶不赦 震耳欲聋3. （2分）下列各句没有语病的一句是（ ） A . 南国的春日是一年中最美的地方。B . 今天开会大家都准时参加了，只有李明一人迟到。C . 课上，同学们都把眼睛投向讲课的老师。D . 学完囚绿记，我明白了光明与自由是人类追求的主题。4. （2分）下列各项说法有误的一项是（ ）A . 古人说的“弱冠”指的是男子20岁，“桑梓”指的是故乡，“鸿雁”常用来喻指书信。B . 下面这句话中的标点符号运用完全正确：花市上，牡丹、牵牛、梅花、菊花等等四季的鲜花都挤在一起啦！C . “在人民政府的领导下，经过彻底整修，这座古桥又恢复了青春”此句的主干是，桥恢复青春。D . “最美女教师张丽莉的感人事迹，经过媒体的大事渲染，传遍了祖国大江南北。”句中加点成语运用不够恰当。5. （2分）下列划线词解释错误的一项是（ ） A . 寻病终（不久）B . 咸来问讯（都）C . 高可二黍许（可能）D . 珠可历历数也（分明的样子）6. （2分）下列有关文学名著说法错误的一项是（ ）A . 潜水艇“诺第留斯号”是尼摩船长自己设计制造的。B . 尼摩船长不仅是科学探索者，同时也是反对殖民主义的战士。C . 红岩刻画了一批意志坚定的共产党人形象，如江姐、许云峰等。D . 祥子自始至终是个诚实可爱的“小人物”。7. （2分）将下列句子组成一段话，排序正确的是（ ）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，夜阑人静，一片孤寂后的景况。“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，喜欢雪景的村童来报告村景了。一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则是雪月三友，会合一道，在饮酒吟作诗了。A . B . C . D . 二、 新添加的题型 (共2题；共13分)8. （8分）补写出下列诗句的上句或下句。 （1）_，岁晏有余粮。（白居易观刈麦） （2）槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行） （3）池上碧苔三四点，_。（晏殊破阵子） （4）默写刘方平的月夜全诗题目_，_。_，_。9. （5分）从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。题目一：阅读下面的文字，按要求作文。美好是值得咀嚼的回忆，是积极向上的追求，是内心纯洁的境界，更是富有诗意的憧憬。请以“美好”为话题，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。“寻常”是我们日常生活的常态，在寻常的生活里，只要我们细心去体悟，你会感触到处处留存的真情。那是人与人之间最温馨的慰藉，是触动我们心灵的最真挚的感动。请以“不是寻常无真情”为题目，写一篇600字至800字的文章。文体自选（诗歌除外），题目自拟。文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共2分)10. （2分）对行路难这首诗的赏析不正确的一项是（ ）。A . 前四句写计人面对“金樽清酒”“ 玉盘珍馐”的精美食物，却因心中难以排解的烦恼，无法下咽。“停”、“投”、“拔”、“顾”四字，写出了诗人的苦闷抑郁。B . 中间四句把诗人心中的失望与希望、抑郁与追求交替地表现出来，传达出诗人复杂的心理。C . “行路难，行路难，多歧路，今安在？”是诗人在极为痛苦的情况下，坚定了探寻出路的信念后发出的感叹，该句是后两句言志前的发问。D . 结尾两句反映出诗人倔强、自信的性格，表现出诗人“长风破浪”的坚定信念主沧海扬帆的勇气。四、 文言文阅读 (共1题；共20分)11. （20分）阅读论语十二章节选，完成文后小题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（1）解释下列句子中划线的词不亦说乎_ 人不知而不愠_吾日三省吾身_ 不逾矩_（2）翻译下列句子有朋自远方来，不亦乐乎？温故而知新，可以为师矣。（3）“吾日三省吾身”从_、_、_三个方面反省自己，从中可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。 （4）孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的原因是：_。（用原文句子填空） （5）下列划线解释不正确的一项是（ ） A . 与朋友交而不信乎。（信：真诚，诚实）B . 温故而知新。（故：指学过的知识）C . 思而不学则殆。（殆：懈怠）D . 切问而近思。（思：思考，考虑）（6）经过了两千多年，孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则，谈谈对你的启发。 五、 现代文阅读 (共1题；共9分)12. （9分）阅读下文，回答相关问题。论友谊西塞罗我以为，友谊的基础是美德。别人相信你有美德，所以才与你建立友谊。你若放弃了美德，友谊也就不存在了。因此我们早已定下了一条保护友谊的准则：不要求他人做不名誉的事；别人求你做不道德的事，你也不要做。A请朋友做事必须以名誉为限。B如果为了朋友的缘故而做犯法的事，尤其是背叛国家，那是绝对不道德的。如果确认是道德的，便应毫不迟疑地去做，并且永远热诚。我以为那些错把功利当作基础的人，实在是丢掉了友谊的基础。 我们愉快，不是由于从朋友那里得到了物质利益，而是由于得到了朋友的爱。如果我们的资助使我们得到了愉快，那是因为其资助是出于真诚的爱。请问天下有没有谁愿意只能享受无穷的财富，而不能爱别人，同时也不能得到别人的爱？只有暴君肯过这样的生活。没有信仰，没有爱，也没有对人的信任，一切都是猜疑、犹豫、憎恨，这样的生活里绝对没有友谊的位置。哲人思尼乌斯说：“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”不可靠的朋友大约有两种：一种是在自己得志、飞黄腾达时，忘了朋友；一种是见朋友有难而弃之不顾，逃之夭夭。所以，在上述两种情形之下，仍能想到朋友，而不使友谊丝毫减色的人，才真正难能可贵才可以称之为神圣友谊。“我们爱朋友犹如爱自己”这样说是不恰当的，因为有许多事我们只是为朋友做，而不为自己做。有时去恳求一个卑鄙的人，有时去冒犯一个不该冒犯的人，这些为自己本不值得去做的事，为了朋友便欣然去做了。有目共睹，在许多情况下，有美德的人宁肯牺牲自身利益，而使朋友得到欢乐。所以，应该说：“爱朋友胜过爱自己。”友谊还应该有一条准则：不要为了自已过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。凡是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚的义务的人，不但无知、怯懦，而且简直就不懂友谊。美德之所以能创造友谊、保持友谊，是因为美德里有和谐、有坚贞、有忠诚、有无私、有明智、有善、有美、有爱。一个人的美德一旦表现出来，便会光芒四射，并且借助这种光芒，照见别人的美德。C忠诚与忠诚互相吸引，无私与无私携手并行，光芒与光芒交相辉映，结果便燃出友谊的光焰。先看准了朋友，然后再爱他。不要因为先爱了他，就认作朋友。因为，凡是心灵值得爱的人，才是值得去结交的人。（1）对文章分析不正确的一项是（ ）A . 这篇演讲词始终围绕着“友谊的基础是美德”这一观点展开论述的。B . 第段中画线的AB两句顺序可以颠倒。因为AB句是并列关系。C . 第段中加点词“不 懂友谊”的表现是为了自己过分钟情友谊、依恋友谊而妨碍了朋友的大事。也可以说是舍不得离开朋友而阻止、妨碍朋友去尽他高尚义务。D . 第段中的画线句子 C运用排比和动词“燃”字，生动形象并突出了美德创造友谊，保持友谊的情形。（2）第段哲人思尼乌斯说：“在命运不济时才能找到忠实的朋友。”，下列出自课文的事例不能证明这个名言的一项是（ ）A . “我”被困在悬崖上，其他小伙帮离“我”而去，杰利却喊来“我”的父亲解救“我”。（走一步，再走一步）B . 安东尼奥因货船失事而违约，将被夏洛克割 取一磅肉时，他的好友巴萨尼奥伸出援助之手。（威尼斯商人）C . 小伙伴看社戏归途中肚子饿了，阿发冒着被妈妈责骂的风险，偷来自家的罗汉豆给小伙伴 吃。（社戏）D . 体育课上，“我”的裤子被树杈划了一道长长的口子，万芳将自己的裤子换给“我”穿，回家后，万芳被妈妈罚站墙角一个钟头。（羚羊木 雕）（3）试简要分析第段是怎样得出“爱朋友胜过爱自己”这一观点的？六、 综合性学习 (共1题；共11分)13. （11分）“读万卷书，行万里路”，走出书斋畅游天下，可以开拓视野，增长见识。结合在“背起行囊走四方”活动中的收获，完成下面各题： （1）风景名胜之地往往有许多楹联，峨眉山也有着丰富的楹联，楹联文化传承千年的“峨眉符号”，请你为下面的对联，补充出下联：上联：翠竹黄花皆佛性下联：_（2）张敏乘高铁初到峨眉，准备坐公交车去峨眉山景区旅游，向你问路，你看见旁边一张公交线路牌，请用简洁的语言为他介绍乘车线路。（3）峨眉山高出五岳、秀甲天下，山势雄伟，景色秀丽，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。请你选择一处峨眉山景点，写一段解说词向游客们介绍它的美丽。（要求至少运用一种修辞手法） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题