研修总结 (3)

研修总结 今年我参加了今年我参加了信息技术远程研修的培训学习 这次培训无疑是一场及时雨 让我受益匪浅的培训学习 这次培训无疑是一场及时雨 让我受益匪浅 帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑 通过在网上相互交流 切磋 感到收获很 帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑 通过在网上相互交流 切磋 感到收获很 大 同时在思想上有了观念的更新 了解到新课程的基本理念 以后将会更积极主动地投大 同时在思想上有了观念的更新 了解到新课程的基本理念 以后将会更积极主动地投 身于新课程改革的具体实践中 下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会 身于新课程改革的具体实践中 下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会 一 加强学习 不断培训 自觉走进新课程 一 加强学习 不断培训 自觉走进新课程 作为一名在教学一线的老师 只有不断的更新自己的知识和观念 不断提高自身素质作为一名在教学一线的老师 只有不断的更新自己的知识和观念 不断提高自身素质 才能教好学生 并且自身不断的学习 积极学习 不断开辟新教法 摒弃旧的教学方法 才能教好学生 并且自身不断的学习 积极学习 不断开辟新教法 摒弃旧的教学方法 把先进的教学模式引入课堂 把先进的教学模式引入课堂 通过培训学习 通过培训学习 确定学生自主学习 合作学习 用中学习三段 等新型的教学模式为课堂等新型的教学模式为课堂 注入了生机与活力 通过培训我认识到 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间 注入了生机与活力 通过培训我认识到 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间 体现了以学生为本的理念 老师要自觉地把新的教学模式引入课堂 改变课堂的面貌 使体现了以学生为本的理念 老师要自觉地把新的教学模式引入课堂 改变课堂的面貌 使 课堂气氛活跃 教学民课堂气氛活跃 教学民 主 学生的学习热情高涨 师生关系融洽 才能充分体现素质教育的根本目标 主 学生的学习热情高涨 师生关系融洽 才能充分体现素质教育的根本目标 一切为了学生 全面促进学生的发展是我们教师的责任 实现这些新的观念 就需要教师一切为了学生 全面促进学生的发展是我们教师的责任 实现这些新的观念 就需要教师 和学生的积极互动 共同发展 转变学习的方式 提倡自主 合作 探究的学习方式 倡和学生的积极互动 共同发展 转变学习的方式 提倡自主 合作 探究的学习方式 倡 导学生要富有个性学习 教师不能单纯的讲授 应重视学生的学习态度和学习习惯的养成导学生要富有个性学习 教师不能单纯的讲授 应重视学生的学习态度和学习习惯的养成 学习能力的培养 重视学生全面素质的提高 培养学生的数学意识 合作交流和创新能 学习能力的培养 重视学生全面素质的提高 培养学生的数学意识 合作交流和创新能 力 力 同时 课堂上我重视德育的渗透工作 让学生在学习生物知识的同时 陶冶他们爱自同时 课堂上我重视德育的渗透工作 让学生在学习生物知识的同时 陶冶他们爱自 然 爱科学 爱祖国 爱劳动的思想情操 树立关心生态环境等的思想 促进学生全面发然 爱科学 爱祖国 爱劳动的思想情操 树立关心生态环境等的思想 促进学生全面发 展和个性培养 展和个性培养 二 二 导学自主 是本模式的基本特征 1 导学 包含教师的教学主导和学生运用 学 案 导学 教师的主导方式包括引导 疏导和指导 学案 导学是学生学习的路线图 通过 教师有效的 导 促进学生积极的 学 培养学生自主学习能力 2 自主 即教师自主备课和学生的自主学习 合作探究 自主备课是指教师按照 学 案 设计的整体思路 在领会 学案 编写意图和模式操作要领的基础上 深挖教材中的知识 点 能力点 创新点 考点 亮点和疑点等 然后结合学生的认知基础 设计出符合学生 实情 彰显模式理念和操作流程的 学案 对 学案 内容合理而有效地落实在课堂教学上 学生的自主学习就是依据 学案 自主学习 自主交流 自主展示 自主测评 自主反馈 突出学生学习主体 贯穿自主学习主线 合作探究就是根据学生提出的问题 利用 小 组或全班质疑释疑 教师点拨 等方法式共同解决 包括组内和组际的生生合作探究的帮扶 学习 以及质疑 反馈 评价过程中的师生合作探究等 合作探究 由师生共同预设 共 同生成 三 立足课堂 在实践中提升自身价值三 立足课堂 在实践中提升自身价值 教师体现自身价值的主阵地是课堂 在课堂教学中 我本着教师体现自身价值的主阵地是课堂 在课堂教学中 我本着 一切为了学生 为了学一切为了学生 为了学 生的一切生的一切 的理念 我将自己的爱全身心地融入到学生中 今后的教学中 我将努力将所的理念 我将自己的爱全身心地融入到学生中 今后的教学中 我将努力将所 学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足学的新课程理念应用到课堂教学实践中 立足 用活新老教材 实践新理念 用活新老教材 实践新理念 通过培训我认识到 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间 体现了以学生为通过培训我认识到 这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间 体现了以学生为 本的理念 把新的教学模式引入课堂 改变课堂的面貌 使课堂气氛活跃同时也提高了自本的理念 把新的教学模式引入课堂 改变课堂的面貌 使课堂气氛活跃同时也提高了自 身的素养 学生的学习热情高涨 师生关系融洽 才能充分体现素质教育的根本目标身的素养 学生的学习热情高涨 师生关系融洽 才能充分体现素质教育的根本目标 四 兢兢业业 认真对待教学工作四 兢兢业业 认真对待教学工作 1 1 热爱教育事业 热爱教育事业 有句俗语有句俗语 春蚕到四丝方尽 蜡炬成灰泪始干春蚕到四丝方尽 蜡炬成灰泪始干 热爱教育事业 就要对教育事业尽 热爱教育事业 就要对教育事业尽 心尽力 我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 努力心尽力 我们选择了教育事业 就要对自己的选择无怨无悔 不计名利 积极进取 努力 创新 尽心尽责地完成每一项教学任务 不求最好 但求更好 创新 尽心尽责地完成每一项教学任务 不求最好 但求更好 2 2 充分热爱和尊重学生 充分热爱和尊重学生 3 实现学生对课堂生活的体验与感悟 学习个性的解放与发展 自主学习能力的 提高 4 实现教师教学观念的真正改变 教学方式的根本转变 导学能力的提升 5 实现学校课堂教学的多元高效和师生的交互发展 6 充分体现了学生自学 展示和反馈的自主学习策略 自学在先 先学后 导 实 现学习内容前置和问题前置 注重学生相互交流展示 质疑释疑 落实小组捆绑式评价 重视当堂测评 纠错 及时矫正反馈 7 注重了激发学生学习的主体意识 学生通过独立自学自测生疑 小组对学交流展示 质疑 班内群学合作探疑和知识的迁移运用 激发了学生的自主学习 合作学习 用中学 习的主体意识 8 为学生的主体参与提供了时间与空间 教师破除以自我为中心 最大限度地减少自 己讲授的时间 充分发挥学生的主观能动作用 多讨论 多实践 让学生自己看书 思考 质疑 解决问题 9 为学生创设了成功的情境 课堂教学 使学生不断体验到自学的成功与进步 逐步 认