小学美术教学计划（第六册）

第 1 页 共 12 页 小学美术教学计划 第六册 小学美术教学计划 第六册 一 全册教学理念目标 一 造型表示 初步认识形 色与机理等美术语言 学习使用各 种工具 体验不同媒材的效果 通过看看 画画 做 做等方法表示所见所闻 所感所想的事物 激发丰富 的想象力与发明愿望 二 设计应用 学习对比与和谐 对称与均衡等组合原理 了解 一些简易的设计和装饰 感受设计制作与其他美术活 动的区别 三 欣赏评述 观赏自然和各种美术作品的形 色与质感 能用 口头或书面语言对欣赏对象进行描述 说出其特色 表达自身的感受 四 综合探索 采用造型游戏的方式 结合语文 音乐等课程内 容 进行美术创作 扮演和展示 并发表自身的创作 意图 二 全册重难点 一 重点 第 2 页 共 12 页 1 掌握简单的图案的设计方法 能根据自然形 象进行团的设计 2 能用丰富的表示手段 表示形式来表示自然 景象 生活情境和自身的情感体验 3 学习漫画的创作方法 能画出简单的漫画形 象 4 进行泥塑教学 培养造型能力 5 进行自然美和艺术美的欣赏 提高欣赏应用 能力 二 难点 1 图案的设计 适度的夸张和概括 图案具 有美感 2 绘画和工艺作品具有较强的可看约耙帐醺腥 玖 3 造型能力 动手能力 空间想象力的进一步 培养和提高 三 教学情况分析 1 从同学学习习惯分析 在这几年的教学中 发现该年段同学的自力更生 能力有所提高 但娇生惯养的习性 还是养成了他们 对事物的依赖感 遇到困难不敢挑战自身 动不动就 要请同学 老师 家长帮助 自身就看着不做 甚至 第 3 页 共 12 页 去玩或做其他事情 懒惰成性 2 从同学学科成果分析 班 班与班的美术成果相差很大 在班与班同等 的优秀中 有可能这个班的优秀在那个班里是良好 班级的集体素质相差很大 很难拉的平均 生 同一个班中 同学在幼儿园所授教育不同 家长管教不同 也发生不同素质的同学 普遍有这三 中同学有的同学想象力丰富 大胆 敢表示自身想法 绘画技能娴熟 但在画面组织上不够理想 在这几年 的教学和有目的的兴趣小组的培养 也已经脱离画面 的散乱 构图不均 色彩不够丰富等问题 有的同学 敢表示自身想表示的内容 但苦于绘画技能落后 在 几学年学习绘画技能中 也有所提高 有的同学学习 兴趣浓厚 但在课堂气氛中过与活跃 甚至不能自控 想学又不会就出现了爱讲空话的情况 3 从同学掌握知识情况分析 由于有了大局部的以上三种同学学习情况 同学 在知识掌握上也层次不均 有的绘画技能好 有的工 艺水平高 有的在欣赏能力上分析能力强 能说会道 四 措施 多给同学欣赏优秀美术作品 开阔视野 在 第 4 页 共 12 页 平时教学中针对不同性质的同学进行的 玩 中各种 想象画训练 各种不同美术知识技能渗透 以提高同 学作品的表示力 对自身美术能力充溢信心 学习时 要求同学在绘画创作时直接作画 不再使用黄色构图 以提高绘画进度 培养同学大胆 作画的能力和敢画 敢做的决心 结合不同班级情况与同学各自不同表示 多 让同学采取自身喜欢的方式表达美术带给他们的感觉 经过通过看看 画画 做做等方法表示所见所闻 所 感所想的事物 激发丰富的想象力与发明愿望 五 全册课时布置 本学期新授教学 36 时 其中补充教学内容 6 10 课时 机动 2 课时 总结 考核 1 时 课题 课时 教学目标 教学重难点 教具准备 一 春天的花 1 1 通过教学使同学掌握用蜡笔水彩画的形式描 第 5 页 共 12 页 绘春天的花 2 从描绘 春天的花 中表示自然美 抒发生 活和展现艺术美 陶冶同学的情操 培养同学的审美 情趣和发明美的能力 重点 掌握蜡笔勾描辅以水彩平涂的技法 描绘 春天的花 红粉娃娃 20XX 2 25 13 57 回复此发言 2 难点 绘画的技能和技巧的培养 师 各种春天的花图片 生 绘画工具 二 树叶图案 1 1 掌握树叶图案的简单设计方法 能对同意树 叶的自然形象发明出几种不同艺术效果的叶形图案 2 从树叶写生 变形 概括 提炼绘成叶形图 案的过程中培养同学发散性思维和审美情趣 重点 对树叶进行夸张 笼统 添加 去繁等手 法设计属于图案 第 6 页 共 12 页 难点 掌握图案设计的三大要素 画出装饰 美 观的作品 师 多种树叶图案 生 绘画工具与各种树叶 三 花朵图案 2 1 通过观察抓住花的特征 特性 描绘花的结 构 姿态 初步学习通过想象 提炼 变化 发明性 地将花朵的自然形态变化为图案画的方法 2 从花朵图案的描绘过程中 培养同学发散性 思维和发明美的能力 重点 对花朵进行适当的省略与夸张 添加与变 形 分解与组合的图案设计 难点 抓住对象的基本面目 概括地表示他的基 本特征 让同学掌握变形 概括 提炼的能力和身手 师 花朵的变形的图案 生 绘画工具 选择适当的花 四 蝴蝶图案 1 第 7 页 共 12 页 1 学习蝴蝶图案的设计知识 能描绘出美观 大方 色彩鲜艳的蝴蝶图案 2 从蝴蝶物图案的设计描绘中 培养同学的观 察力 想象力 提炼和概括的能力 重点 培养同学的丰富的想象力和对蝴蝶形象的 夸张概括力 使绘画的图案更加具有典型和富裕装饰 性 难点 对客观物体能力的培养和发挥抓住蝴蝶的 特征和特性进行设计 师 蝴蝶标本和蝴蝶图案 生 绘画工具和蝴蝶图案 五 用复写纸画图案 2 1 通过教学掌握用复写纸图案的方法和技能 描绘出一幅立意新颖 富有装饰美的图案 2 探索不同的折叠方法 描绘不同视觉效果的 图案 培养创新精神 重点 用复写纸编排画图案的技法 桌子 椅子 难点 从不同折叠和画出不同的纹样所不同的组 合效果的图案中体会构成规律 培养创新和爱美的情 第 8 页 共 12 页 操 师 各种复写纸效果的优秀作业 生 常规绘画用品 复写纸 六 美丽的花边 1 1 掌握花边图案的知识和描绘技能 能独立描 绘出较美观大方的富有装饰效果 色彩没的花边纹样 2 从花边的图案中 培养同学发散性思维和发 明能力 树立认真细心的学风 重点 掌握花边图案技能 能独立描绘出较美观 大方的花边纹样 培养创美能力 难点 在花边纹样中同学对连续重复的描绘往往 缺少耐心 要培养同学认真细致的工作作风 师 多种花边图案作品和多个同样的单独纹样 生 彩纸 剪刀 七 千变万化的线 1 1 通过教学掌握直线 折线 曲线 交 线等不 同线形 和长短 粗细 疏密等不同线形的变化 理 解线的美感特征 第 9 页 共 12 页 2 能用千变万化的线描绘值日们和生活美 发 明线的艺术 重点 教同学直线 折线 曲线 交 线等不同 线形 掌握线形的长短 粗细 疏密等不同变化 能 用各线画物象 难点 灵活用运各种线描绘自然美 生活美 师 选择代表性的图片或线描作品 生 彩色水笔或蜡笔 八 高大的楼群 1 1 能用各种线描绘群众不同的楼群 培养线的 造型能力 2 描绘高大的楼群 培养想象力和发明力 3 培养同学热爱生活 爱祖国 爱家乡的思想 感情 重点 培养同学用线造型能力 从线的应用中理 解线的美感特征 难点 培养空间想象能力和线造型能力 在描绘 中处置好楼群的整体美和个体美 真正画出楼群的千 姿百态 师 收集高楼突破和范画 第 10 页 共 12 页 生 绘画工具 九 我心中的少年宫 1 1 通过记忆和想象用线描方法画 我心中的少 年宫 的创作画 2 丰富同学的发明想象 描绘出心目中最理想 最完美的少年宫 培养发散思维和创义能力 3 热爱少年宫 热爱少先队组织思想的培养 重点 通过记忆和理想 用线描的方法画出自身 心中最理想 最完美的少年宫 提高用线造型能力 难点 丰富同学的发明想象 师 少年宫图片 生 常规绘画工具 十 画座宝塔高有高 1 1 能用流畅的线描绘出古塔的雄姿 较准确地 描绘塔基 塔身 塔顶等结构和塔周的环境 显示出 古塔的自然美和艺术美 2 懂得塔是中国古代文化的象征 是两代劳动 人民智慧的结晶 第 11 页 共 12 页 重点 能用线描的方法 描绘出古塔 难点 能用运流畅的线条较准确地描绘塔的外形 特征的层次结构 画出塔的雄姿 师 塔的图片 生 常规绘画用品 十一 泥塑宝塔 1 1 能用泥塑出立体的宝塔 培养同学的空间想 象力 2 在塑造过程中培养同学的空间想象力和发明 精神 重点 培养同学的立体造型能力 能用灵巧的双 手塑出精巧的宝塔 难点 培养同学的发明能力 师 泥塑宝塔范作 工具 生 彩泥 小木片 小刀 铅丝或牙签 十 二