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文档简介
第 1 页 共 3 页 幼儿园音乐优秀教案 幼儿园音乐优秀教案 夏天到夏天到 教学活动目标 1 能用欢快活泼的声音演唱歌曲 2 借助图谱来理解 记忆歌词 3 尝试通过身体动作感受三拍子歌曲的强弱节 奏 活动准备 1 图谱一张 歌词图片若干 2 多媒体课件 歌曲磁带 3 已开展 快乐的夏天 主题活动 幼儿已初步 解了夏天的主要特征 4 幼儿事先有对唱的经验 教学重点 难点 活动重点 能看图谱 理解歌词内容 用欢快活 泼的声音演唱歌曲 活动难点 通过不同的身体动作 感受三拍子歌 曲的强弱节奏 教学过程 一 导入活动 激发幼儿的兴趣 1 出示课件 引导幼儿谈话 教师 你们看到了些什么 听到了什么 第 2 页 共 3 页 幼儿 看到了荷花 荷叶 桃子 西瓜 青 蛙 知了 幼儿 听到青蛙的叫声 下雨打雷的声音 还 有知了的叫声 2 教师 什么季节到了 幼儿 夏天到了 二 学唱新歌 1 教师有感情的范唱歌曲 2 出示相应的歌词图片 帮助幼儿理解和记忆 3 幼儿在琴声的伴奏下有节奏的念歌词 4 幼儿熟悉旋律和歌词后 在老师的引导下学唱 歌曲 三 用不同的身体动作感受三拍子的强弱 1 鼓励幼儿用拍一下手和两下腿的动作来表现三 拍子的节奏 感受强弱 2 随歌曲旋律创编三拍子节奏动作 提示 我们还可以用什么动作来表示呢 如 拍一下手拍两下肩膀 拍一下手耸两下肩 拍一下手 转两下手腕 3 鼓励幼儿创编动作 大家共同学习 四 活动延
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