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文档简介

第二课第二课 印印玩玩印印玩玩 一课时一课时 教学目的教学目的 1 让学生寻找 发现生活中各种具有特殊纹理和形状 的实物 通过压印和拓印的方法 创造出丰富多彩 的视觉形象 2 对印出的图形进行添画 培养学生的想象能力和求 新求异的思维能力 3 丰富学生视觉 触觉经验 体验美术活动的乐趣 激发学生学习美术的兴趣 教学重 难教学重 难 点点 重点 学生能熟练运用压印和拓印的方法 难点 能对印出的图形进行添画 教师用具教师用具 范画 学生用具学生用具 硬币 树叶 藕片 蜡笔 教学过程教学过程 一 检查带工具情况 二 导入新课 同学们 老师这有几幅画 你们用眼睛仔细看看 老师这些画漂亮吗 仔细想想老师是用什么方法画出 来的呢 是不是像平时一样拿铅笔然后用蜡笔上色画 出来的 三 讲授新课 对 同学们真聪明 我想在座的同学肯定有很多 玩过将硬币放在纸的下面 然后拿笔在纸上涂抹 摹 印出物体的纹理 形状 这就叫 拓印 看 今天我 们所学的课题叫印印玩玩 这个印完的方法主要有两 种 一个刚刚我们讲的 拓印 还有另外一种方法 周老师想把这个问题留给同学们思考 看看还有什么 其他印完的方法 我们还可以将物体表面直接涂上颜 料 印在纸上 再展示其纹理和外形 这叫 摹印 那同学们看看 老师这几幅画里面 哪些是用的 拓 印 哪些用的是 摹印 看这幅画 用的材料是树 叶 用的方法是 摹印 再接着看这幅 材料是硬币 用的方法是 拓印 我们除了用这些材料 还有哪些 材料呢 老师看下面同学们带的材料真是五花八门 到时候印出来肯定会特别有意思 我现在想请同学回 答下准备用什么方法来印玩呢 老师很开心同学们都 有了自己的想法 那大家想想 如果我们仅仅只把这 些材料印在纸上会不会有点单调呢 想想我们怎么让 画面变得更丰富更漂亮些 我们先来看看书上 这个 上面有利用藕片拓印出车轮 然后再用勾线笔画出自 行车的身子 看 这是不是很有意思 在看这幅 运 用树叶摹印出来 然后用印泥印出齐心瓢虫 真漂亮 我们现在看了书上这么多漂亮的作品 老师现在给点 时间大家想想利用你所带来的材料 或者是将小组之 间的材料拼凑在一起 能印出什么画面 老师待会看 看哪一小组的想法最有创意 小组都说的很好 我看 大家都忍不住想把自己的想法表现出来 那你们开始 行动吧 但是老师提醒大家一定要小心 不要把颜料 弄到桌上或者衣服上 讲评学生作品 对有新
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