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文档简介

板块内容四则运算课题有括号的混合运算 练习课 教学 内容 第几课时第 8 课时周次 2 4 授课时间 教学 目标 1 巩固已经学过的四则运算的运算顺序 并能准确 熟练地进行运算 2 进一步巩固运用四则运算解决实际问题的方法 提高解决问题的能力 3 体会四则运算在生活中的应用 体会数学知识在生活中的价值 重点理解并掌握四则混合运算的运算顺序 难点 运用所学知识解决实际问题 过 程 内 容 教 学 过 程 一 师生谈话 引入复习 在这个单元中我们学习了哪些知识 在小组内交流并汇报 今天这节课我们就一起来将这些知识进行整理和复习 板书课题 练习三 二 师生互动 解决问题 1 梳理知识 1 提出问题 本单元我们学习了哪些知识 2 小组交流 3 全班交流 教师板书 2 指导练习 指导学生完成 练习三 第 1 第 2 第 3 小题 1 完成教材第十一页第一题 出示题目 让学生说一说运算顺序 再计算 最后集中订正 反馈时 师生共同总结四则混合运算的顺序 2 完成教材第十一页第 2 题 出示题目 让学生在小组内进行计算 然后进行交流反馈 集体订 正时 让学生分别说说自己是如何列出综合算式的 3 完成教材第十一页第三题 题目出示后 引导学生对比上下三道题有什么不同后 再进行计算 反馈时 让学生总结括号的意义及含有的四则混合运算的顺序 三 巩固拓展 出示 练习三 第四 第五 第六题 1 完成教材第十一页第 4 题 出示题目后 引导学生理解题意 改进意见 过 程 内 容改进意见 教 学 过 程 独立解决 引导学生说出解答的思路和过程 确定解题的方案 然 后独立完成 集体纠正 2 完成教材第十二页第 5 题 指导板演 教师巡视 个别辅导 3 完成教材第十二页第 6 题 交流时 让学生写出三四个不同的算式后 组织交流 评价 最后归纳出在凑数过程中主要运算 8 3 4 6 12 2 等基本算式 四 课堂小结 通过这节课学习 你有什么收获和感受 师生共同小结 板 书 设 计 有括号的混合运算 练习课
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