“第二学期计划”学校工作计划

1 / 14“第二学期计划”学校工作计划 第二学期计划一、指导思想：学习中国教育改革和发展纲要的精神，进一步加强和改善学校体工作，动员社会各方面和家长关心学生的体质和健康。二、教学目标：1、最近省教育厅提出“要全面推开全民健身一二一启动工程 ，在全省学校掀起学生健身热潮，要因地、因时、因人制宜，积极组织开展，各种深受学生喜欢、轻松愉快、陶冶性情、小型多样的体育活动。 ”开展“快乐体育”活动，是完全符合中学学生身心发展的要求，是增加学生体质的一项有力措施。2、在体育教学中，可以安排多一些教学内容和教学手段，使学生在上课中，既能轻松自如地掌握到基本技术，提高了解身体素质，又能使学生跃跃欲试，形成自觉参加2 / 14体育活动的志向和习惯。三、教材情况分析现在，仍有部分小学体育教师仍按过去的一些陈旧的教学方法，甚至中学成人化的教学方法。整堂课是体育专业训练课，教师讲什么，学生跟着做什么，使中学生的身心健康发展和兴趣爱好不甚适应。而“快乐体育”是指学生在轻松愉快的教学环境中，充分发挥学生积极性，主动创造性地进行学习锻炼的教学过程。在体育教学中较深远的意义。但不能把“快乐体育”做为目标。只能做为一种手段，应向多彩用洲戏手段方面发展，突破机械化的教育。如：篮球教学中的比赛也可以认为是一种“快乐” ；田径中的追赶跑也是一种“快乐” 。四、具体实施、措施：1、教学进度按计划进行；2、场地检查、安全措施要细详；“第二学期计划”学校工作计划学校 XX-XX3加强学校党建创新。积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措。继续深入开展“创先争优”活动，充分发挥党员在学校中3 / 14先锋模范作用。通过“学先进、见行动” ，把先进模范的精神转化为做好本职工作的动力。4. 把师生的身心健康放在学校发展的前位，配合区教委有效推进心理健康关爱工程，党、团、工会组织通过多种途径关心教职工生活和工作。3. 做好市、区学科带头人、优秀青年教师、学区名师、骨干的培养、考核等工作，制定、落实骨干教师考核奖励方案 。做到骨干教师的培养、考核与实际教育教学工作的研究、交流、展示等活动相结合；月考核、学期考核与年度考核有机结合，体现考核与奖励相结合。实施过程跟踪管理、动态管理。进一步转变骨干教师的精神面貌，提升专业化水平，充分发挥引领作用。4. 继续发扬“责任共同承担，荣誉共同分享”的学校精神。在全“第二学期计划”学校工作计划校教师中大力开展“以勤修身”的教育。形成加强培训、明确要求，不断对标、表彰评价、改进提升的师德建设机制。全体教师做到“勤业、精业” 。通过专题培训、师德演讲、座谈、展示、比赛等活动，整体提升教师思想素质、师德水平及业务能力，打造“爱生、勤奋、德高、业精、重效”的教育团队。4 / 14制定学校各项工作流程，规范、科学、高效管理。关注整体教师队伍的精神面貌、工作状态、师德建设和底线提升。开展不同形式的师德教育活动，通过优秀及时表彰，问题快速反馈，确保每一名教师“健康上岗，合格履职” 。形成“人人重视师德”的工作氛围，促进师德水平整体提升。加强班主任基本功建设，提高工作能力。组织班主任学习、落实相关工作文件精神，规范日常管理，科学、合理地做好班主任的培训与考核工作。每学期组织教育教学开放，接受全体家长对教师的教育教学能力、学生的学习、发展状况的监督评价，共促教育教学质量提高。开展学生和家长对教师工作综合满意度测评。评选学校 “勤业之星” 。德育建设规范有效，做到全面育人。准确把握“北京市中小学德育工作行动计划”要求，结合学校实际实施好德育“八项重点工作” ，即：课程德育建设、学校文化建设、学生综合素质提升、家校协作育人、德育队伍建设、德育管理规范、特殊需求关爱、德育科研引领。5 / 141.结合学校工作实际，把“北京精神及十八大精神”的弘扬融入课程、融入活动、融入生活。创新学校德育、少先队工作， 进一步清晰以“尊重、合作” 、 “勇担责任、崇尚诚信”为主题的学生成长目标。2研究制定学生德育的具体目标和实施方案，开展主题教育活动。明确每月的重点教育主题，开展丰富多彩、学生喜闻乐见的教育活动。积极唱响“勤”之歌，对学生进行以“勤”字为主题的教育。把勤奋、勤劳、勤俭作为教育重点，实施“三勤”工程，将其内化为道德信念和行为准则。通过各种“勤”文化主题教育实践活动，让学生懂得“勤”字的真谛，受到启迪。及“三岗”：“家庭劳动岗、校园服务岗、社会利民岗”及进行“三星”评选）营造学校内部的节日文化，吸引学生参与，收到教育实效。举办艺术节、劳动节、读书节等，不断丰富校园文化生活，陶冶师生道德情操。3. 进一步加强学生养成教育，创新习惯培养机制，推行自主管理，强化落6 / 14实习惯培养目标，培养良好习惯。抓好课堂教学、日常规范、主题教育活动三方面的落实。4. 让德育回归课堂，突出主阵地育人思想。加强德育学科教师队伍建设，学科育德纲要的落实要融入新课标的实施。5. 进一步加强心理健康教育，进一步关注随读等特殊学生的需求，积极发挥好资源教室的教育功能，促全体学生身心健康发展。6. 发挥学科特色优势，积极创造条件，鼓励各项目社团参加各级比赛、交流和展示活动，扩大学生视野和交流层面，提高学生特色项目水平。质量建设科学全面，做到稳步提升。反思学校教学管理体系各环节，结合五年级全样本监测及各年级、各学科综合质量状况，进一步明确质量瓶颈所在，细化目标、思路、任务。在质量分析数据面前，全区的情况是一个参考，学区内部的均衡、学校内部的均衡是我们要关注的重点。我们要把目光锁定在：教学管理团队的水平、培训、教研的实效、教师常态教学质量监控等方面。规范教学管理、日常课堂管理，把质量管理聚焦到常态课堂教学效益的提7 / 14升上，提升教学质量。1. 通过组织干部教师进行多种形式的学习、研究活动，将课标的学习、培训与课堂教学实际相结合。营造良好的氛围，促进干部教师在管理行为、教学行为上及时跟进。2. 强化干部、教师的质量意识，完善质量监控机制，促进工作规范、高质。完善常态视导和追踪视导，突出针对性和实效性。根据教师教学情况及学生的学业情况确定视导班级、学科及教师，做到盯组、盯人、盯班、盯学科，狠抓教学质量的提高。3. 积极准备迎接教学管理专项视导、教研室学科视导、 “常态课”达标验收、六年级毕业、三、五年级全样本统测等硬任务。4. 严格落实“学生校园体育活动一小时”的工作要求，巩固成果，继续通过阳光体育活动、课间操、健美操、训练队、游戏等活动，提高学生体育锻炼的兴趣、质量；继续减少近视率、肥胖率，预防疾病，增强学生体质。依据工作要求做好职称过渡工作及新一轮职称评定工作。不断完善教职工8 / 14聘任考核工作，进一步实现教师工作绩、效的公平统一。认真审视学校教职工日常考核、年度考核、任期考核工作的内容和程序，完善各项工作方案，为形成教师管理“进得来、管得好、出得去”的理想氛围奠定基础。落实“月绩效考核方案” ，规范日常绩效管理，向日常管理要效益。特色建设打造品牌，做到优势彰显。1. 进一步明确“建设特色环境、构建特色课堂、开展多彩活动”的推进思路。通过“学校特色策划”的课题研究，做出整体策划，与学校整体工作紧密结合，以开发、实施综合实践的校本课程为抓手，促进学校整体发展的特色建设。2. 不断创新“小能手综合素质大赛”的形式及内容，提升其内涵。3. 积极发挥基地校的作用。4. 积极参与朝阳区创新性学习成果申报、评选。安全、卫生规范到位，做到确保平安。学校安全稳定是重中之重，这是社会的、历史的大责。确保两会期间稳定，9 / 14学校“0” 问题；确保学校日常安全管理“0”事故；确保突发事件应急处理“0”责任。1. 认真落实上级各项安全工作要求，全体干部教师不断加强责任意识，进一步提高火灾、盗窃、意外伤害、传染病、食物中毒、交通事故等安全事故的防范意识及防范能力，时刻确保学校人、财、物的安全，创建平安校园。进一步加强校园环境文化建设，完善大门及景观、绿化等工程，改造平房及下页学校工作计划 XX-XX与实训基地建设，年内完成省级投资配套 90 万元的电子电工实训室建设。3、完成部分教室的多媒体教学配套设施建设。、夯实教育教学常规管理，确保质量全面提升。1、高考超额完成县局下达指标，高考进线率达到全市同级同类学校及全市农村中学平均进线率水平，录取率争取超过去年水平。10 / 142、初中毕业质量检测及综合考核的九科合格率、人均成绩、优秀率三项指标均进入全县前三名，初中毕业生升入高中阶段的比例达到 80%，八年级地理、生物两科会考合格率争取达到100%。3、注重和加强专业班学生技能训练，积极参加省、市组织的各项技能竞赛，争取获得团体奖，个人奖项力争超过去年 5 人次的奖项数。、加强校企合作及联合办学，做好招生就业工作。1、加大宣传力度，扩大招生规模，确保完成招生任务。围绕经济发展方式转变和产业结构调整需要，坚持以就业为导向，以发展支柱产业，服务地方经济，提高市场竞争力为目标，科学合理的设置专业，并利用多媒体大张旗鼓的宣传职业教育的重要地位和作用、宣传优秀技能人才和高素质劳动者的劳动价值与贡献、宣传职业教育的成果和亮点、宣传国家每生每年 1500 元的助学金政策，做到全社会家喻户晓，5月份集中开展宣传，举行招生咨询会、技能展示会、订单式培养推介会等大型宣传活动，准确把握生源信息，加大招生统筹力度。按照职11 / 14普比例大体相当的要求，严格执行高中阶段的招生计划，逐级落实目标责任制。印发报考指南 ，对各初中中考学生志愿填报要进行正确指导，确保学生对信息的知情权。扩大招生规模，力争完成 750 人的招生任务。2、加强专业建设，铸造精品专业。建立专业指导工作站，研究开设与地方产业相关的专业，专业设置有利于学生就业，有利于学生学习，有利于学生发展。着力培植新兴专业、升级改造传统专业，加大艺术教育、学前教育、护理、电子技术、旅游服务与管理、石油开采等品牌专业和骨干专业的创建力度，新创 23 个精品专业，早定位、早动手，在全市精品专业评比中力争有 45 专业入围。3、加强就业指导，提高实训基地建设水平，大力推进成人继续教育。依托县成人继续教育基地建设，制定完善成人继续教育政策措施及办法，积极开展农村劳动力转移培训，确保完成2000 人次的培训任务。年内力争建成省级实训基地；不断强化内部管理，着力培养学生职业道德、职业技能和就业创业能力，着力打造品牌专业、骨干专业，努力提高办学质量和效益，积极组织参加全省长为目的，12 / 14建设“和谐、守纪、健康、向上”的良好校风。通过培训、学习、交流、考核等手段，提高年级组长、班主任的工作能力和水平，使班主任队伍的整体素质在原有基础上进一步提升；加强对学生干部的培训，为学生搭建成长的平台，提高学生自主管理的意识和能力，使学生干部队伍更加优化，素质更高，能力更强。2加强养成教育，净化校园风气。通过开展丰富多彩的实践活动，对学生进行卫生习惯、礼仪养成教育，丰富校园广播站、橱窗和校报的内容，开展板报评比、丰富多彩的科技、文艺活动，举办科技、艺术节、读书节，健全各种课外活动小组，丰富学生的生活，提高学生的艺术修养，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。丰富心理小组的活动内容，培养学生良好的心理素质和健全的人格。开展法制教育，通过开办法制教育专栏，召开法制教育报告会，做好普法工作，使学生知法、懂法、守法，杜绝违法犯罪行为的发生；建立行为偏差生档案，加大对严重不良行为学生的管理力度，保证教学秩序的稳定。做好军训、综合实践活动和社区服务的组织管理工作；建立研究性学习小组，利用业余时间开展有效的研究性学习活动，配合教学处，做好高一新课改的组织管理工作。13 / 143.优化学生管理，提高教育实效。加强学习的目的、方法教育；加强学生现状的分析和研究；完善高中学生综合素质评价工作；开展中学生综合素质评价工作；进一步加强“捆绑式教育”力度，实施家、校沟通与合作，完善学校与家长互动沟通机制。进一步完善“主题月教育活动” ，积极配合县综合治理大队和城关派出所对学生进行安全管理，禁止学生拿手机，推行“校园十不准”和“校外五不准”制度。加大值周检查力度和违纪违规的反馈制度。4、 密切家校沟通，提升教育合力。建立和完善“家长促管会” ，发挥家长学校的协管作用，期中做好家长会的工作，向家长宣讲我校的教育政策、学校办学思想和理念、学校教育计划、主要教育大事和反馈阶段教学情况。做好家长的培训工作，形成家长、学校和社会多方教育的合力，促使学生健康发展，促进学校德育工作水平的提高。、加强教育科研，提升教育教学质量。14 / 14稳步推进新课程改革，实施有效管理和有效教学的研究与交流、打造爱岗敬业的教师团队，提高教育教学能力。1实施“充电工程” ，抓实校本培训。结合实际，重点开展以下方面的培训工作。一是加强师德教育，提高职业道德修养，提升教师的岗位责任意识、竞争意识、自我反思提高意识以及创新意识。继续落实