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文档简介

可贵的沉默可贵的沉默 教学设计教学设计 学科 语文学科 语文 年级 三年级年级 三年级 主备人 郭家雪 田坝寨完小 主备人 郭家雪 田坝寨完小 备课时间 备课时间 2017 年年 4 月月 8 日日 可贵的沉默可贵的沉默 教学设计教学设计 1 教学内容 教学内容 人教版小学语文三年级下册第 17 课 可贵的沉默 教材第 72 页 2 学习目标 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 理解孩子们的情绪变 化 2 体会沉默的可贵 感受父母对自己的爱 懂得关心父母 关心别人 3 能体会抓住人物的神态 动作进行生动描写的方法 三 教学重点 难点 三 教学重点 难点 1 理解孩子们的情绪变化 2 体会沉默的可贵 四 教具学具 四 教具学具 多媒体课件 5 5 预习提纲 预习提纲 默读课文 完成下列任务 1 想一想课文写了些什么 2 孩子们的情绪发生了哪些变化 6 6 自主合作学习提纲 自主合作学习提纲 认真朗读课文 小组讨论 极为珍贵的东西 是什么 7 7 导学过程 导学过程 1 创设情境 激趣导入 1 谈话导入 课件出示过生日图片 师 同学们 你们的父母给你们庆祝过生日吗 你们收到 过哪些礼物 同学们相互分享 2 伴随着背景音乐朗读诗句 师 读了这些句子 你们感受到什么 父母的爱 师小结 今天要学的这篇课文我们也能从中感受到父母的 爱 板书课题 齐读两遍 3 问题的预设 师 读了课题你有什么问题吗 生 为什么沉默是可贵的 师 通过这节课的学习大家一定能解决这些问题 2 复习生字词 师 我们首先请一位小老师来带我们复习一下本课的生字 词 请一位学生带读 3 初读课文 整体感知 1 默读课文 师 接下来 请大家带着这些任务 课件出示朗读任务 默读课文 学生默读 教师巡视 2 汇报 师 课文写了些什么 学生自由发言 师 读了这篇课文 大家一定感受到了孩子们在课堂上的 情绪变化 孩子们刚开始的情绪是怎样的 接着怎样 后 来又是怎样 学生自由发言 根据学生的回答总结并板书 热闹 沉默 热闹 三 读中感悟 理解内容 1 学习 热闹 的相关内容 1 9 自然段 师 哪些段落描写了同学们刚开始的这种兴奋的心情呢 让我们一起来看课文 1 9 自然段 请 9 个同学来读 一人一个自然段 师 其他同学 在听的过程中哪几个段落描写了同学们兴 奋的心情 学生回答 课件出示相关句子 师 请两位同学带着这种兴奋的心情读一下这两句 再 让全班一起读 师 异口同声 什么意思 很多人说 同样的话 师 除了这两句还有哪些句子也写出了同学们兴奋的心情 结合动作表情读出来 指名读读找到的句子 课件出示 句子 他们骄傲地举起了手 有的还神气十足地左顾右盼 师 从 骄傲 一词感受到了什么 自豪 从 神气十 足 感受到了什么 得意 左顾右盼 呢 兴奋 让学生带着这些心情齐读一遍 师 除了这三个自然段 还有哪些自然段写孩子们的兴奋 第 9 自然段 师 请同学读一遍 再让全班读红字 从这些句子中感受 到了什么 孩子们的快乐 谁来表演一下 索性就站了 起来 让学生结合动作和表情把这一个自然段齐读一遍 师 这个自然段有两个省略号 第一个表示什么 人数 还没点完 第二个表示什么 庆祝生日的方式还有很多 种 师 几乎所有的孩子都在快乐的交谈 这就是父母对 我们的爱 孩子们都深深地感受到了 板书 感受爱 2 玩游戏 加深同学们对 神态 和 动作 描写的理解 师 我们来玩一个游戏 比一比 谁是我们班的 最佳小 演员 组织学生进行动作和神态的表演 选出 最佳小演员 进行奖励 3 学习 沉默 的相关内容 师 接下来是什么样的情况使同学们的情绪发生了改变呢 请同学们读一读课文的 10 13 自然段 课件出示文段 师 是什么原因使得同学们的情绪发生了改变 老师的 问题 哪一个词语体现了这种变化速度之大 霎时 哪 些词语能体现教室里的这种静 课件出示 在有关词语 下面显示红线 师 请大家把这种安静的气氛用慢一点 轻一点的语气读 出来 学生齐读 读得真好 请把掌声送给自己 师 此时孩子们在想些什么 为什么沉默着 内疚 他 们在沉默中思索 板书 思索 师 课件出示第 10 段 一起读一遍这一个自然段 孩子 们会感受爱了 这还不够 老师还要寻找蕴藏在孩子们心 中最珍贵的东西 你们知道是什么吗 小组讨论 这 极为珍贵的东西 到底是什么 回报父 母的爱 板书 回报爱 师 假如你是这些孩子们当中的一个 你会用什么样的方 式去回报父母的爱呢 学生自由发言 教师小结 带学生一起梳理文章思路 师 请大家轻声朗读课文的 1 13 自然段 学生自由朗读 教师巡视 3 课堂达标检测 播放 感恩父母 视频 师 你们看了这段视频有什么感受 父母的爱 师 接下来 请把你内心深处最想对爸爸妈妈说的话写下 来 播放歌曲 感恩的心 学生边欣赏边写 教师巡视 请几位同学跟全班分享自己想对父母说的话 八 课堂小结八 课堂小结 本节课你学会了什么 1 学生自由发言 2 教师总结 这节课通过学习这

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