《用字母表示数》教学案例_第1页
《用字母表示数》教学案例_第2页
《用字母表示数》教学案例_第3页
《用字母表示数》教学案例_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用用字字母母表表示示数数 教教 学学案案例例 教学内容 人教版五年级上册P44 46 教学目标 知知识识与与技技能能目目标标 1 初步认识用字母表示数的意义 并能用字母表示简单的运算定律和计算 公式 2 使学生掌握含有字母的乘法算式的简便写法及平方的意义及读写法 会 根据计算公式用代入法求值 过过程程与与方方法法目目标标 在具体情境中经历用字母表示数的过程 培养学生的抽象概括能力 发展学 生的数感 与符号化思想 情情感感与与态态度度目目标标 让学生在自主探索 合作交流中获得成功的体验 培养学生的团结协作精神 教学重点 会用字母表示简单的运算定律和计算公式 教学难点 学 会 在 含 有 字 母 的 式 子 里 乘 号 的 简 写 和 略 写 法 教学准备 多媒体课件 教教学学过过程程 一一 创创设设情情景景 激激趣趣导导学学 1 引入 麦当劳M 是标志 标志 标志 扑克牌 Q K 和 A 表示什么意思 字字母母可可表表示示 数数 其实 字母不仅与我们的生活有着密切联系 而且在我们的数学王国中也有 着广泛的应用 今天 我们就一起来研究 用字母表示数 2 揭示课题并板书 二二 自自主主探探究究 获获取取新新知知 一一 感感知知字字母母表表示示数数 课件出示例1 活动一 探究规律 观察下面每行图中的数 按规律排列填写 活动二 百宝箱 解密码 师 同学们想打开百宝箱 必须知道百宝箱的密码 它是由以下横线中的三 个数字组成 请你猜一猜 二二 感感知知用用字字母母表表示示运运算算定定律律 1 回忆运算定律 学生口述运算定律后 2 师 同学们 我们已经对用字母表示数有了一定的认识 那么 你们还 知道用字母还可以表示什么吗 请请填填写写下下表表 课课件件出出示示 小小组组讨讨论论完完成成探探究究报报告告单单 运算定律名称文字叙述 口述 用字母表示简写 3 汇报 课件出示 学生的汇报结果 4 小结 1 用字母表示运算定律简明易记 便于应用 2 乘乘号号可可以以用用 表表示示或或省省略略不不写写 3 字字母母与与字字母母之之间间的的加加号号既既不不能能用用圆圆点点代代替替 也也不不能能省省略略不不写写 三 感感知知用用字字母母表表示示运运算算定定律律 1 课件展示 姚明的身高和体重 2 投影课本你知道吗 三三 探探究究练练习习 下面的算式能简写吗 能简写的请简写 4 b 5 42 16 2 3 1 a 2 a c a a 1 讨论a2 与与 2a 的的区区别别在在哪哪里里 2 讨论含有字母的乘法算式改写时要注意什么 四 拓拓展展应应用用 培培养养能能力力 1 判判断断题题 1 x 1 x 2 4 4 3 10 2 10 2 4 8 2 82 2 选选择择题题 6 2 表表示示 A 2 个个 6 相相加加 B 2 个个 6 相相除除 C 2 个个 6 相相减减 D 2 个个 6 相相乘乘 3 完完成成课课后后练练习习1 2 两两题题 五五 小小结结 师 同学们 在今天的学习
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论